【生物----生物技術(shù)實(shí)踐】（15分）

材料1  江門市地處珠三角地區(qū)，香蕉種植面積近10萬(wàn)畝。香蕉試管苗技術(shù)日趨成熟，今年以來(lái)，江門市某生物有限公司已成功向馬來(lái)西亞出口香蕉試管苗50萬(wàn)株，且無(wú)一例被檢出不合格，該公司也成為我市首家成功出口水果種苗的企業(yè)。

 

（1）下面是香蕉試管苗培養(yǎng)的一般過(guò)程。請(qǐng)?zhí)顚慳～c所表示的內(nèi)容。

 

  a．           b．             c．          

（2）為什么高度分化的植物組織或細(xì)胞能發(fā)育成完整的植株？

（3）該過(guò)程中 a、c 的啟動(dòng)關(guān)鍵在于培養(yǎng)基中所加激素                           的濃度、用量的比例等的不同。

材料2  江門市天地一號(hào)醋酸飲料一直保持廣東第一的銷量，今年天地一號(hào)力推蘋果醋飲料，目標(biāo)是在廣東做蘋果醋第一品牌，逐步輻射全國(guó)市場(chǎng)。

（4）醋酸桿菌是生產(chǎn)蘋果醋必用的菌種，可以從食醋中分離得到純化的醋酸菌。

第一步：配制培養(yǎng)基，一般都含有水、          、          和無(wú)機(jī)鹽，并添加一些特殊物質(zhì)如維生素等，還需滿足醋酸菌生長(zhǎng)對(duì)pH和氧氣的要求。

第二步： 滅菌和消毒，防止其他微生物的污染。滅菌是指                       。

第三步：接種，微生物接種最常用的方法有                                    。

第四步：培養(yǎng)，一般采用平板倒置培養(yǎng)，原因是                                 。

（1）a. 脫分化  b．愈傷組織 c. 再分化

（2）因?yàn)橹参锛?xì)胞具有本物種生物的全套遺傳信息，具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能。

（3）生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素

（4）第一步：碳源   氮源

第二步：滅菌是使用強(qiáng)烈的理化因素殺死物體內(nèi)外所有的微生物，包括芽孢和孢子。

第三步：稀釋涂布平板法和平板劃線法（1分，寫出一個(gè)即得1分）

第四步：平板倒置可以防止培養(yǎng)皿蓋上凝結(jié)的水珠落入培養(yǎng)基造成污染。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（2013山東卷）34、（8分）【生物-生物技術(shù)實(shí)踐】

    胡蘿卜素是一種常用的食用色素，可分別從胡蘿卜或產(chǎn)胡蘿卜素的微生物菌體中提取獲得，流程如下：

   （1）篩選產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌菌R時(shí)，可選用         或平板劃線法接種。采用平板劃線法接種時(shí)需先灼燒接種環(huán)，其目的是            。

   （2）培養(yǎng)酵母菌R時(shí)，培養(yǎng)基中的蔗糖和硝酸鹽可分別為酵母菌R的生長(zhǎng)提供         和         。

   （3）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時(shí)，干燥過(guò)程應(yīng)控制好溫度和         以防止胡蘿卜素分解；萃取過(guò)程中宜采用         方式加熱以防止溫度過(guò)高；萃取液濃縮前需進(jìn)行過(guò)濾，其目的是             。

   （4）紙層析法可用于鑒定所提取胡蘿卜素，鑒定過(guò)程中需用胡蘿卜素標(biāo)準(zhǔn)品作為             。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年黑龍江省大慶鐵人中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

【1】利用植物修復(fù)技術(shù)治理重金屬污染的實(shí)質(zhì)是將某種特定的植物種植在被重金屬污染的土壤上，植物收獲后進(jìn)行妥善處理，就可將重金屬移出土壤。目前科學(xué)家嘗試應(yīng)用生物工程技術(shù)培育符合植物修復(fù)技術(shù)要求的轉(zhuǎn)基因植物。請(qǐng)根據(jù)以上材料回答下列問(wèn)題：
(1)土壤中的重金屬通過(guò)______________逐級(jí)富集，從而危及人類的健康。
(2)在應(yīng)用植物修復(fù)技術(shù)治理重金屬污染的土壤時(shí)，需選擇符合要求的植物，這遵循了生態(tài)工程的________________________原理。
(3)培育轉(zhuǎn)基因植物過(guò)程中，獲得目的基因后可采用______________技術(shù)對(duì)其進(jìn)行擴(kuò)增。該過(guò)程所用酶的顯著特點(diǎn)是                       。
【2】如圖為釀制葡萄酒的兩個(gè)簡(jiǎn)易裝置，請(qǐng)分析回答：

(1)果酒的制作離不開酵母菌，酵母菌異化作用類型                    。
(2)制作果酒后制果醋，應(yīng)將溫度控制在________℃。
(3)甲裝置中， NaHCO3溶液的作用是________________；若用乙裝置，在發(fā)酵過(guò)程中，必須進(jìn)行的操作是 _______________。
(4)葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時(shí)，要留有大約1/3的空間，是因?yàn)開_______________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2010年吉林省東北師大附中高二下學(xué)期期中考試生物試題 題型：綜合題

請(qǐng)從A、B兩題中任選一題做答，并將答案按順序填在答題紙上。
A:【現(xiàn)代生物科技專題】
胚胎工程的許多技術(shù)，實(shí)際是在體外條件下，對(duì)動(dòng)物自然受精和早期胚胎發(fā)育條件進(jìn)行的模擬操作。
哺乳動(dòng)物精子的發(fā)生是在_____________內(nèi)完成的，精子細(xì)胞中的______________在變形過(guò)程中發(fā)育成頂體。
在受精的過(guò)程中，為防止多精入卵，卵子會(huì)發(fā)生_____________和_________________兩道屏障。
受精后，合子即在_______________內(nèi)進(jìn)行有絲分裂，開始發(fā)育，從_______________期起細(xì)胞開始出現(xiàn)分化，在_______________期后，透明帶破裂，胚胎完成孵化。
B:【生物——生物技術(shù)實(shí)踐】
下圖是月季花藥離體培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株的兩種途徑，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

選用的材料合適與否是成功誘導(dǎo)出花粉植株的重要因素，一般來(lái)說(shuō)選用___________期的花粉可提高成功率。選擇花粉時(shí)，一般要通過(guò)____________來(lái)確定花粉是否處于合適的發(fā)育期，這時(shí)需要對(duì)花粉的細(xì)胞核進(jìn)行染色，常用的染色劑是____________。
上圖中花藥經(jīng)脫分化產(chǎn)生胚狀體還是愈傷組織主要取決于培養(yǎng)基中____________。
胚狀體與愈傷組織在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別在于愈傷組織的細(xì)胞排列疏松無(wú)規(guī)則，是一種高度____________的薄壁細(xì)胞，胚狀體與____________發(fā)育形成的胚有類似的結(jié)構(gòu)，即具有胚芽、胚軸和胚根。
無(wú)菌技術(shù)也是成功誘導(dǎo)出花粉植株的重要因素，請(qǐng)說(shuō)明下列各項(xiàng)中哪些需要高溫滅菌________________________（填編號(hào)）。
①培養(yǎng)基，②培養(yǎng)皿，③接種環(huán)，④花蕾，⑤實(shí)驗(yàn)操作者的雙手，⑥三角錐形瓶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2010年山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三第三次診斷性測(cè)試（理綜生物部分） 題型：綜合題

【生物——生物技術(shù)實(shí)踐】
從自然界獲得純種的釀酒酵母，基本程序是：配制培養(yǎng)基—接種—培養(yǎng)—觀察記錄—純化培養(yǎng)。請(qǐng)回答下列有關(guān)的問(wèn)題：
（1）酵母菌的培養(yǎng)最好使用下列哪種培養(yǎng)基？（  ） 

A．牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基B．麥芽汁瓊脂培養(yǎng)基
C．伊紅-美藍(lán)培養(yǎng)基D．MS培養(yǎng)基
（2）采用平板劃線法接種時(shí)，開始接種時(shí)要灼燒接種環(huán)，目的是                  。要把接種后的培養(yǎng)基和一個(gè)未接種的培養(yǎng)基同時(shí)放入恒溫箱培養(yǎng)，設(shè)置“未接種的培養(yǎng)基”做對(duì)照的目的是                   。
（3）將得到的純種釀酒酵母接種到葡萄汁中，經(jīng)過(guò)發(fā)酵可以得到            。
（4）將酵母菌破碎并提取得到酵母菌的蛋白質(zhì)，利用聚丙烯胺凝膠電泳技術(shù)將得到的蛋白質(zhì)進(jìn)行分離，在電泳過(guò)程中，影響蛋白質(zhì)遷移速度的因素包括蛋白質(zhì)分子的           、          以及分子的形狀等。
（5）把從酵母細(xì)胞中提取的淀粉酶固定在尼龍布上制成固定化酶，采用的方法是        ，與傳統(tǒng)酶應(yīng)用技術(shù)相比，此技術(shù)最顯著的優(yōu)點(diǎn)是                        。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省青島市高三統(tǒng)一質(zhì)量檢測(cè)理科綜合（生物部分） 題型：綜合題

（8分）【生物—生物技術(shù)實(shí)踐 】

傳統(tǒng)生物技術(shù)與我們的生活非常貼近，現(xiàn)代生物技術(shù)也正給人類生活帶來(lái)巨大變化。請(qǐng)回答下列有關(guān)現(xiàn)代生物技術(shù)實(shí)踐的問(wèn)題：

   （1）為獲得一種能高效降解農(nóng)藥的細(xì)菌（目的菌），向培養(yǎng)基中加入某種化合物，將初步篩選得到的目的菌轉(zhuǎn)到固體培養(yǎng)基中，常采用的接種方法是       ；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，使用過(guò)的培養(yǎng)基應(yīng)該進(jìn)行處理后才能倒掉，這樣做是為了_______________________ 。

   （2）月季的花藥培養(yǎng)一般選擇        期花藥培養(yǎng)成功率最高。

   （3）水蒸氣蒸餾法是植物芳香油提取的常用方法，其中的        法對(duì)于提取檸檬芳香油不適應(yīng)，原因是_________________________；用萃取法提取胡蘿卜素，萃取的效率主要取決于________________，提取的胡蘿卜素粗品可通過(guò)         法進(jìn)行鑒定。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案