【題目】“畢竟西湖六月中,風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”此詩句描寫 了西湖的風光,結(jié)合生物學(xué)知識回答以下問題:
(1)西湖中生活的所有生物構(gòu)成_____,整個西湖構(gòu)成一個_____。
(2)如圖為某生物的細胞結(jié)構(gòu)模式圖
①該細胞因為無_____結(jié)構(gòu),因此屬于原核細胞,它有一個大型環(huán)狀 DNA 分子, 位于_____區(qū)域。
②在顯微鏡下看到的細胞結(jié)構(gòu)如上圖所示,實際的鞭毛位置應(yīng)該在_____(填“左側(cè)” 或“右側(cè)”).
(3)細胞學(xué)說揭示了細胞和生物體結(jié)構(gòu)的_____(填“統(tǒng)一性”或“差異性”)。
【答案】群落 生態(tài)系統(tǒng) 以核膜為界限的細胞核 擬核 左側(cè) 統(tǒng)一性
【解析】
生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈。種群:在一定的自然區(qū)域內(nèi),同種生物的所有個體是一個種群。群落:在一定的自然區(qū)域內(nèi),所有種群構(gòu)成一個群落。生態(tài)系統(tǒng):生物群落與無機環(huán)境構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)。
(1)西湖中生活的所有生物構(gòu)成群落。生物群落與無機環(huán)境構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)。所以,整個西湖構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)。
(2)①該細胞因為無以核膜為界限的細胞核,屬于原核細胞,它有一個大型環(huán)狀 DNA 分子, 位于擬核區(qū)域。
②顯微鏡的視野中看到的物像是上下顛倒,左右相反的。圖中物像中鞭毛在右側(cè),所以實際的鞭毛位置應(yīng)該在左側(cè)。
(3)細胞學(xué)說揭示了細胞和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性。
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【題目】下列有關(guān)種群、群落的敘述中,正確的是
A. 受災(zāi)后水稻呈斑塊分布體現(xiàn)群落水平結(jié)構(gòu)特征
B. 群落中的各種群在垂直方向上的分布構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu)
C. 環(huán)境容納量就是一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量
D. 群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征
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【題目】圖示某同學(xué)在實驗課上拍到的圖像,請判斷他是做的下列哪個實驗
A. 檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)
B. 用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體
C. 植物細胞的吸水和失水
D. 體驗制備細胞膜的方法
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某陸地生態(tài)系統(tǒng)中,除分解者外,僅有甲、乙、丙、丁、戊5個種群,調(diào)查得知,該生態(tài)系統(tǒng)有4個營養(yǎng)級,營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為10%~20%,且每個種群只處于一個營養(yǎng)級.一年內(nèi)輸入各種群的能量數(shù)值如表所示,表中能量數(shù)值的單位相同.回答下列問題:
種群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
能量 | 3.56 | 12.80 | 10.30 | 0.48 | 226.50 |
(1)請畫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng).
(2)甲和乙的種間關(guān)系是 捕食 ;種群丁是該生態(tài)系統(tǒng)生物組分中的 .
(3)一般來說,生態(tài)系統(tǒng)的主要功能包括 、 ,此外還具有信息傳遞等功能.碳對生物和生態(tài)系統(tǒng)具有重要意義,碳在 和 之間的循環(huán)主要以CO2的形式進行.
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【題目】如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中植食性動物對其食物種群的利用情況,圖乙表示生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的食物關(guān)系。請分析回答下列問題:
(l)食物種群的同化量即________,也是流經(jīng)該草原生態(tài)系統(tǒng)的總能量。由食物種群流向植食性動的能量傳遞效率可表示為________(用圖甲中序號表示)。
(2)圖乙中a、b、c過程中碳的流動形式是_________的形式。由圖乙可以看出,雜食動物與植食動物之間的種間關(guān)系為_____________。若雜食動物的食物由原來的草與植食性動物各占一半調(diào)整為2∶1后,則雜食動物數(shù)量變?yōu)樵瓉淼腳__________(傳遞效率按20%計算)。
(3)下列有關(guān)草原生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的說法正確的是________。
①生態(tài)系統(tǒng)中的信息都是由生物產(chǎn)生的
②信息傳遞只可發(fā)生在不同種群的生物之間
③信息傳遞不利于調(diào)節(jié)生物間的關(guān)系
④信息傳遞有助于生物生命活動的正常進行
⑤信息傳遞應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,不僅可以提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量,也可對有害動物進行控制
(4)該草原在第10年曾發(fā)生火災(zāi),但此后又慢慢恢復(fù),這屬于群落的_________演替。
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【題目】研究人員對分別取自4種不同生物的部分細胞(甲、乙、丙、丁)進行分析、觀察,獲得的結(jié)果如下表所示(表中“√”表示“有”,“×”表示“無”)。
上述甲、乙、丙、丁4種細胞所代表的生物最可能是( )
①衣藻 ②硝化細菌 ③乳酸菌 ④光合細菌 ⑤蛔蟲 ⑥水稻
A. ②⑤⑥① B. ①⑤④⑥ C. ①④⑤⑥ D. ④⑤①⑥
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【題目】醫(yī)生給低血糖休克病人靜脈注射5%葡萄糖液,其主要目的是
A. 供給全面營養(yǎng) B. 供給能源物質(zhì)
C. 維持細胞的滲透壓 D. 供給水分
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【題目】圖甲表示某酶促反應(yīng)過程,圖乙表示圖甲的反應(yīng)過程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時間變的曲線(物質(zhì)a的起始濃度為10mmol/L).下列敘述不正確的是 ( )
A. 物質(zhì)a可以是麥芽糖但不可以是乳糖
B. 曲線④表示在某實驗條件下物質(zhì)a在2分鐘時間內(nèi)完全分解
C. 若曲線①②③表示不同溫度下酶促反應(yīng)速率,則曲線①溫度一定低于曲線②和③
D. 若曲線①②③表示不同酶濃度下酶促反應(yīng)速率,則曲線①酶濃度高于曲線②和③
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