【題目】細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位,關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.細(xì)菌有核糖體,無葉綠體 B.藍(lán)藻無細(xì)胞核,也無核糖體

C.水綿有細(xì)胞核.也有葉綠體 D.酵母菌有細(xì)胞核,無葉綠體

【答案】B

【解析】

試題分析:1、一些?忌锏念悇e:

?嫉恼婧松铮壕G藻、水綿、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生動(dòng)物(如草履蟲、變形蟲)及動(dòng)、植物.

?嫉脑松铮核{(lán)藻(如顫藻、發(fā)菜、念珠藻)、細(xì)菌(如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌、肺炎雙球菌等)、支原體、衣原體、放線菌.

2、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較:

類 別 原核細(xì)胞 真核細(xì)胞

細(xì)胞大小 較小(一般1~10um) 較大(1~100um)

細(xì)胞核 無成形的細(xì)胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核 有成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色體

細(xì)胞質(zhì) 只有核糖體,沒有其它復(fù)雜的細(xì)胞器 有核糖體、線粒體等,植物細(xì)胞還有葉綠體等

細(xì)胞壁 細(xì)細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖 細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠

增殖方式 二分裂 有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂

可遺傳變異來源 基因突變 基因突變、基因重組、染色體變異

共性 都含有細(xì)胞膜、核糖體,都含有DNA和RNA兩種核酸等

解:A、細(xì)菌屬于原核生物,有核糖體,無葉綠體,A正確;

B、藍(lán)藻屬于原核生物,無細(xì)胞核,但有核糖體,B錯(cuò)誤;

C、水綿屬于真核生物,有細(xì)胞核,也有葉綠體,C正確;

D、酵母菌屬于真核生物,有細(xì)胞核,但無葉綠體,D正確.

故選:B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述,其中正確的是( )

A.無氧、干燥的環(huán)境細(xì)胞呼吸最弱,有利于果蔬儲(chǔ)藏

B.水稻根部主要進(jìn)行無氧呼吸,以適應(yīng)缺氧環(huán)境

C.用玉米經(jīng)酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精來替代汽油,主要利用了酵母菌的無氧呼吸

D.馬拉松比賽中人體主要是從分解有機(jī)物產(chǎn)生乳酸的過程中獲得能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】ATP是細(xì)胞中重要的高能磷酸化合物.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.ATP中的A由腺嘌呤和核糖組成

B.吞噬細(xì)胞吞噬病原體的過程不需要ATP提供能量

C.植物根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子所需的ATP來源于呼吸作用

D.ATP水解釋放的能量可用于細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有機(jī)物中能使酸性KMnO4溶液褪色,但不能使溴水因發(fā)生反應(yīng)而褪色的是:

甲烷 乙烯 丙炔 甲苯 乙醇 乙醛 乙酸乙酯

A.只有 B⑤⑥ C①④⑧ D②③⑤⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的說法,正確的是( )

A.生物膜是對(duì)生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的總稱

B.所有酶都在生物膜上,沒有生物膜,生物就無法進(jìn)行各種代謝活動(dòng)

C.各種生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系,因此膜上的蛋白質(zhì)相同

D.細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開,使細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)不會(huì)相互干擾

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于同源染色體的敘述中,正確的是( )

A.同時(shí)來自父方或母方的兩條染色體

B.分別來自父方或母方的兩條染色體

C.減數(shù)分裂過程中聯(lián)會(huì)配對(duì)的兩條染色體

D.大小形態(tài)相同的兩條染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物與環(huán)境的敘述中正確的是( )

A.演替達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定的階段后,群落內(nèi)物種組成不再變化

B.紅樹林在調(diào)節(jié)氣候方面發(fā)揮了重要的作用,這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值

C.害蟲數(shù)量與其天敵鳥類數(shù)量之間存在正反饋調(diào)節(jié)

D.秸稈經(jīng)土壤微生物分解后某些成分可被農(nóng)作物再利用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)是證實(shí)DNA作為遺傳物質(zhì)的最早證據(jù)來源,以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( )

A. 肺炎雙球菌利用人體細(xì)胞的核糖體合成蛋白質(zhì)

B. R型菌表面粗糙,沒有毒;S型菌表面光滑,有毒性

C. 實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

D. 實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是吧DNA和蛋白質(zhì)分開研究各自的效應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】反射是神經(jīng)系統(tǒng)基本的活動(dòng)形式,反射活動(dòng)得以完成的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是

A.感受器 B.反射中樞 C.效應(yīng)器 D.反射弧

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同步練習(xí)冊(cè)答案