6.下面是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖(圖1,其中數(shù)字為氨基酸序號)及部分肽鏈放大圖(圖2),據(jù)圖判斷下列敘述正確的是( 。
A.該蛋白質(zhì)中含有1條肽鏈124個肽鍵
B.圖2中含有的R基是①②④⑥⑧
C.從圖2推知該肽鏈至少含有2個游離的羧基
D.從圖2推知該肽鏈至少含有2個游離的氨基

分析 1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式是 ,即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基,且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,這個碳原子還連接一個氫和一個R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一個氨基酸分子的氨基(-NH2)相連接,同時脫出一分子水的過程;連接兩個氨基酸的化學(xué)鍵是肽鍵,其結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-;氨基酸形成多肽過程中的相關(guān)計算:肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù),游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中含有的氨基或羧基數(shù),至少含有的游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù).
3、分析題圖:
圖1為某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖(其中數(shù)字為氨基酸序號),由圖知該蛋白質(zhì)含有1條肽鏈、124個氨基酸,且有3個二硫鍵;
圖2為圖1蛋白質(zhì)的部分肽鏈放大示意圖,其中①表示氨基(-NH2),②④⑥⑧表示R基(依次是-CH2-NH2、-CH3、-CH2-COOH、-CO-COOH),③⑤⑦表示肽鍵(-CO-NH-),⑨為肽鍵的一部分.

解答 解:A、該蛋白質(zhì)中含有1條肽鏈124個氨基酸,因此含有的肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=124-1=123個,A錯誤;
B、圖2中含有的R基是②④⑥⑧,①是氨基,B錯誤;
C、圖2中的R基②④⑥⑧中,共含有2個羧基(分別位于⑥和⑧處、各1個),可推知該肽鏈至少含有的游離的羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中的羧基數(shù)=1+2=3個,C錯誤;
D、圖2中的R基②④⑥⑧中,共含有1個氨基(位于②處),可推知該肽鏈至少含有的游離的氨基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中的氨基數(shù)=1+1=2個,D正確;
故選:D.

點評 本題結(jié)合某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖及部分肽鏈放大圖,考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合的知識,考生識記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式、明確氨基酸脫水縮合過程、掌握氨基酸脫水縮合過程中的相關(guān)計算是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:填空題

18.回答下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的問題.
(1)被子植物的雌蕊通常包含花絲、花藥兩部分,后者為囊狀結(jié)構(gòu),內(nèi)部含有許多花粉.一個成熟花粉粒可形成兩個細胞即生殖細胞、營養(yǎng)細胞.
(2)被子植物花粉的發(fā)育要經(jīng)歷小孢子四分體時期、單核期和雙核期等階段.正常情況下,一個基因組成為AaBb(兩對基因分別位于兩對同源染色體上)的小孢子母細胞能形成8個精子,精子的基因型有2種.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.下請回答下列有關(guān)高中生物實驗的問題.
(1)如果用紙層析法對小球藻的色素進行分離,其利用的原理是色素在層析液中的溶解度不同.為使研磨充分,應(yīng)加入SiO2
(2)觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原現(xiàn)象:為便于觀察,選用紫色洋蔥的鱗片葉外表皮最佳,原因是紫色洋蔥的鱗片葉表皮細胞是一層成熟的植物細胞,且液泡是紫色的.
(3)觀察植物細胞的有絲分裂實驗:觀察部位的細胞具有排列緊密,呈正方形的特點,重點觀察處于分裂期的細胞.實驗時制作裝片的流程為解離→漂洗→染色→制片.
(4)“探究溫度對酶活性的影響”實驗中,使用過氧化氫酶往往不能達到預(yù)期實驗結(jié)果,其原因是過氧化氫的分解本身受溫度影響.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.屈膝反射是一種保護性反射,它使肢體從傷害性刺激上縮回,以保護肢體不受傷害性刺激所損傷.如圖甲表示屈反射的反射弧,圖乙為圖甲中神經(jīng)元A和B之間形成的突觸的放大圖.請據(jù)圖分析回答問題:
(1)圖乙中,突觸小體是神經(jīng)元A中的軸突末端膨大形成的,突觸后膜位于神經(jīng)元B的細胞體 (填“軸突”、“樹突”或“細胞體”).
(2)圖甲中,神經(jīng)元D所在的部位屬于反射弧結(jié)構(gòu)中的神經(jīng)中樞.
(3)神經(jīng)沖動從神經(jīng)元A傳遞到神經(jīng)元B的過程中,信號轉(zhuǎn)換過程是電信號→化學(xué)信號→電信號,方向具有單向性,因為神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜.
(4)皮膚感受器被扎之后,②處神經(jīng)纖維膜外的電位先后變化情況是正電位→負電位→正電位.
(5)皮膚被扎之后,會感覺到疼痛,這是因為神經(jīng)沖動會由脊髓中的中間神經(jīng)元向上傳導(dǎo)至大腦皮層.
(6)某人因車禍致脊髓在胸部斷裂,導(dǎo)致高位截癱,用針刺該患者腳部皮膚,被刺的腿的屈肌的反應(yīng)是收縮(“無反應(yīng)”、“收縮”或“舒張”).

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

1.如圖是患甲病(顯性基因為A,隱性基因為a)和乙。@性基因為B,隱性基因為b)兩種遺傳病的系譜圖.據(jù)圖回答:
(1)甲病的遺傳方式為常染色體顯性遺傳.
(2)若Ⅱ-5與另一正常人婚配,則其子女患甲病的概率為$\frac{1}{2}$.
(3)假設(shè)Ⅱ-1不是乙病基因的攜帶者,則乙病的遺傳方式為X染色體隱性遺傳.Ⅰ-2的基因型為aaXbY,Ⅲ-2的基因型為AaXbY.假設(shè)Ⅲ-1與Ⅲ-5結(jié)婚生了一個孩子,則該孩子患乙病的概率為$\frac{1}{8}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.用秋水仙素處理玉米的單倍體后.得到的一定是( 。
A.單倍體B.多倍體C.純合子D.雜合子

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.誘變育種可以改良生物的性狀,這是因為這種方法( 。
A.使后代的性狀較穩(wěn)定B.提高突變率,增加變異類型
C.能使基因重組D.一定能獲得理想品種

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.興奮性是指細胞接受刺激產(chǎn)生興奮的能力.為探究不同缺氧時間對中樞神經(jīng)細胞興奮性的影響,研究人員先將體外培養(yǎng)的大鼠海馬神經(jīng)細胞置于含氧培養(yǎng)液中,測定單細胞的靜息電位和閾強度(引發(fā)神經(jīng)沖動的最小電刺激強度),之后再將其置于無氧培養(yǎng)液中,于不同時間點重復(fù)上述測定,結(jié)果如圖所示.下列分析正確的是(  )
A.本實驗的白變量是否缺氧
B.由圖甲可知,神經(jīng)細胞缺氧處理10分鐘比缺氧處理20分鐘時的興奮性要低
C.由圖乙可知,隨著缺氧時間的延長,神經(jīng)細胞的閾強度逐漸減小
D.在無氧條件下,細胞內(nèi)ATP含量逐漸減少,影響了離子的跨膜轉(zhuǎn)運,這是缺氧引起神經(jīng)細胞興奮性改變的可能原因之一

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列敘述中,不屬于細胞學(xué)說主要內(nèi)容的是( 。
A.細胞只能由細胞分裂而來
B.細胞是動、植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
C.細胞由細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核構(gòu)成
D.所有的植物都是由細胞構(gòu)成的

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