水稻高桿（A）對矮桿（a）為顯性，抗�。˙）對感病（b）為顯性，兩對基因獨(dú)立遺傳。若讓基因型為Aabb的水稻與“某水稻”雜交,子代高桿抗病：高桿感病:矮桿抗病:矮桿感病=3: 3：1：1, 則“某水稻”的基因型為

A．AaBb B．AaBB C．a(chǎn)aBb D．a(chǎn)abb

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆河南省漯河市高三模擬測試12生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是洋蔥根尖結(jié)構(gòu)模式圖,關(guān)于圖示的相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．存在細(xì)胞周期的主要是區(qū)1的細(xì)胞

B．DNA轉(zhuǎn)錄現(xiàn)象主要發(fā)生在區(qū)2細(xì)胞中

C．區(qū)2、3細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

D．區(qū)3的細(xì)胞高度分化,不具細(xì)胞全能性

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東省潮州市高三第三次調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

左圖為某池塘生態(tài)系統(tǒng)中4種生物的食物網(wǎng)，右圖為不同體長D種群的食性相對值，下列敘述錯(cuò)誤的是

A．C和D之間的種間關(guān)系是競爭和捕食

B．若體長為6．5cm的D種群增重lkg，至少需要消耗第一營養(yǎng)級生物l0kg

C．若池塘中投放大量體長小于2．8cm的D種群，一定時(shí)間內(nèi)A、B數(shù)量會增加

D．池塘中的植物能實(shí)現(xiàn)水體凈化，體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省南昌市高三上摸底調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是

A．生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中含有非生物成分

B．生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定時(shí)無能量輸入和散失

C．生態(tài)系統(tǒng)持續(xù)相對穩(wěn)定離不開信息傳遞

D．負(fù)反饋調(diào)節(jié)有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省南昌市高三上摸底調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于人體免疫器官的是

A．骨髓 B．胸腺 C．扁桃體 D．小腦

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省南昌市高三上摸底調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在電子顯微鏡下，藍(lán)球藻和絲狀綠藻細(xì)胞中都能被觀察到的結(jié)構(gòu)是

A．細(xì)胞核 B．核糖體 C．葉綠體 D．溶酶體

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科目：高中生物 來源：2017屆湖南省長沙市高三上第二次周測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表示能量流進(jìn)某種植食性動物時(shí)的情況，下列說法正確的是

項(xiàng)目

攝食量

糞便量

呼吸消耗量

用于生長發(fā)育和繁殖的能量

能量（kJ）

530

330

X

110

A．X表示的能量大小不能確定

B．該植食性動物同化的能量有25%以熱能的形式散失掉

C．表中是個(gè)量之間沒有一定的數(shù)量關(guān)系

D．流向第三營養(yǎng)級生物的能量至多為40KJ

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科目：高中生物 來源：2017屆湖南省長沙市高三上第二次周測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

探究植物細(xì)胞的吸水和失水實(shí)驗(yàn)選擇紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞而不選擇內(nèi)表皮細(xì)胞進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其主要原因是

A. 外表皮細(xì)胞中有中央大液泡，而內(nèi)表皮細(xì)胞中沒有

B. 外表皮細(xì)胞能發(fā)生滲透作用，而內(nèi)表皮細(xì)胞不能

C. 外表皮細(xì)胞的細(xì)胞液中含有紫色的色素，而內(nèi)表皮細(xì)胞中沒有

D. 外表皮細(xì)胞比那表皮細(xì)胞更容易發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省牡丹江市一高高三上開學(xué)摸底生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是

A．分離各種細(xì)胞器常用的方法是差速離心法

B．核仁是一種與核糖體形成有關(guān)的細(xì)胞器

C．細(xì)胞呼吸過程中產(chǎn)生和消耗水均在線粒體基質(zhì)

D．生物膜系統(tǒng)是由各種細(xì)胞器膜、核膜共同構(gòu)成

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