11．下列有關(guān)細(xì)胞中“一定”的說法正確的是（　�。�
①進(jìn)行光合作用的生物一定有葉綠體
②以RNA為遺傳物質(zhì)的生物一定是病毒
③細(xì)菌一定沒有核膜
④有催化作用的酶一定是氨基酸脫水縮合形成的．
A．①②③B．②③C．②③④D．①②③④

分析 本題主要考查了病毒、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能．
1、生物可分為病毒、原核生物和真核生物．病毒是非細(xì)胞生物，原核生物由原核細(xì)胞構(gòu)成，真核生物由真核細(xì)胞構(gòu)成．病毒主要由蛋白質(zhì)和一種核酸組成．原核生物的代表生物有細(xì)菌、藍(lán)藻等．真核生物包括真菌、動物和植物，其中真菌包括酵母菌、霉菌和食用菌．
2、真核細(xì)胞進(jìn)行光合作用肯定有葉綠體，沒有葉綠體則不能進(jìn)行光合作用；原核細(xì)胞能進(jìn)行光合作用肯定沒有葉綠體，沒有葉綠體也可能進(jìn)行光合作用．類似的，真核細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸肯定有線粒體，沒有線粒體肯定不能進(jìn)行有氧呼吸；原核細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸肯定沒有線粒體，沒有線粒體也可能進(jìn)行有氧呼吸．

解答 解：①藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用，但沒有葉綠體，①錯誤；
②不論是原核生物還是真核生物，其遺傳物質(zhì)都是DNA，病毒只含有一種核酸DNA或RNA，只有RNA病毒，其遺傳物質(zhì)才是RNA，②正確；
③細(xì)菌是原核生物，原核生物沒有核膜，③正確；
④絕大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA，蛋白質(zhì)是氨基酸脫水縮合形成的．RNA是核糖核苷酸脫水縮合形成的，④錯誤．
故選：B．

點評 原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是考查的重點知識．一定要記住，解題時牢記原核生物只有一種細(xì)胞器核糖體，即使能光合作用也沒有葉綠體，即使能有氧呼吸也沒有線粒體，這是選擇題中經(jīng)�？疾榈闹R，屬于易錯點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是真核生物細(xì)胞內(nèi)的幾種常見的細(xì)胞器，回答下列問題：

（1）一般從細(xì)胞中分離如圖中的各種細(xì)胞器的過程是先將細(xì)胞膜破壞，獲得各種細(xì)胞器和細(xì)胞中其他物質(zhì)組成的均漿；再用離心法獲得各種細(xì)胞器．細(xì)胞膜選擇透過性的分子基礎(chǔ)是磷脂雙分子層具有流動性和膜轉(zhuǎn)運蛋白具有專一性．
（2）圖中A～F這6種細(xì)胞器都含有的有機(jī)物是蛋白質(zhì)．按照膜層數(shù)的多少可將上述細(xì)胞器分為三類．
（3）分布在洋蔥根尖細(xì)胞的細(xì)胞器是ABDF（用字母填空）；能發(fā)生堿基互補配對的細(xì)胞器有ACF（用字母填空）．
（4）圖中屬于生物膜的細(xì)胞器有ABCD；各種生物膜的組成和成分相似，但功能差別較大的原因是蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)性別決定與伴性遺傳的敘述（不考慮突變），正確的是（　�。�
A．性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)
B．性染色體上基因的遺傳遵循自由組合定律
C．伴X染色體隱性遺傳病，人群中女患者遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于男患者
D．伴X染色體顯性遺傳病，男患者的女兒均患病，男患者的兒子可能患病

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．大腸桿菌與人體細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的最主要區(qū)別是（　�。�
A．細(xì)胞壁的化學(xué)成分不同B．沒有遺傳物質(zhì)DNA
C．沒有核膜包被的細(xì)胞核D．沒有復(fù)雜的細(xì)胞器

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖為某高等動物體內(nèi)的一個細(xì)胞分裂示意圖，下列分析錯誤的是（　�。�
A．該動物經(jīng)減數(shù)分裂形成AD配子的概率可能為100%、50%、25%
B．該動物可能發(fā)生了基因突變
C．該細(xì)胞內(nèi)含二個染色體組
D．該動物的基因型為AABbDD

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)調(diào)節(jié)的說法正確的是（　　）
A．遞質(zhì)和激素發(fā)揮作用后均失去活性
B．神經(jīng)細(xì)胞釋放的乙酰膽堿需經(jīng)血液運輸發(fā)揮作用
C．激素產(chǎn)生后，隨血液運輸，只運輸給其對應(yīng)的靶器官或靶細(xì)胞
D．激素經(jīng)過直接參與靶細(xì)胞的生命活動來實現(xiàn)對靶細(xì)胞的調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖為人體產(chǎn)生情緒壓力時腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)節(jié)的模式圖，請分析回答以下問題：
（1）從如圖中可以看出，腎上腺髓質(zhì)分泌激素d的過程受神經(jīng)中樞脊髓和大腦的共同調(diào)節(jié)，這是神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)．
（2）當(dāng)人體突然受到情緒壓力、感受到危險或受到嚴(yán)寒刺激時，激素d分泌量上升能使血糖升高，且肝臟細(xì)胞膜上存在激素d的特異性受體，由此推斷激素d能促進(jìn)肝糖原分解（脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化）．在上述過程中，由胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素也會增多，標(biāo)明兩種激素共同調(diào)節(jié)血糖升高的方式具有協(xié)同作用．
（3）在下丘腦對激素c的調(diào)節(jié)與對甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)相似，由此推斷當(dāng)激素a的分泌量上升時會使激素c的分泌量上升．但健康人體內(nèi)激素c濃度不會持續(xù)過高，原因是機(jī)體內(nèi)激素調(diào)節(jié)存在著負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制
（4）研究發(fā)現(xiàn)，激素c能抑制T淋巴細(xì)胞對物質(zhì)淋巴因子的合成和釋放，由于該物質(zhì)在體液免疫中的作用是使B淋巴細(xì)胞的增殖和分化受阻，因此結(jié)合題干信息分析，在情緒壓力長期得不到緩解的情況下，人體免疫力會有所下降．
（5）綜上分析，人體內(nèi)的神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是基體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南信陽息縣三中高一下學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

原發(fā)性低血壓是一種人類的遺傳病，若研究其發(fā)病率與遺傳方式，正確的方法是（ ）

①在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查并計算發(fā)病率

②在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查研究遺傳方式

③在患者家系中調(diào)查并計算發(fā)病率

④在患者家系中調(diào)查研究遺傳方式

A．① ② B．② ③ C．③ ④ D．① ④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建莆田八中高一下學(xué)期第二次月考生物（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖，相關(guān)說法不正確的是 （ ）

A.在甲圖中，①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的感受器

B.甲圖的⑥結(jié)構(gòu)中，信號的轉(zhuǎn)換模式為電信號→化學(xué)信號→電信號

C.若乙圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況，則a、c為興奮部位

D.在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間，因電位差的存在而發(fā)生電荷移動，形成局部電流

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案