17.關(guān)于核酸的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.細(xì)胞核中的RNA可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
B.雙鏈DNA分子中一條鏈上磷酸和核糖是通過氫鍵連接的
C.植物細(xì)胞的線粒體和葉綠體中均含有DNA和RNA
D.DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈之間的堿基一定是通過氫鍵連接的

分析 1、核孔是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道,但具有選擇性.
2、DNA主要分布在細(xì)胞核中,此外在線粒體和葉綠體中也有少量分布.
3、DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn):DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu);DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的基本骨架,內(nèi)側(cè)是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對(duì),堿基之間的配對(duì)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則(A-T、C-G).

解答 解:A、核孔是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道,如細(xì)胞核中的RNA可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),A正確;
B、雙鏈DNA分子中一條鏈上磷酸和脫氧核糖是通過磷酸二酯鍵連接的,B錯(cuò)誤;
C、植物細(xì)胞的線粒體和葉綠體中均含有DNA和RNA,C正確;
D、DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈之間的堿基一定是通過氫鍵連接的,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能、核酸的種類及其分布、DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)等知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能;識(shí)記核酸的種類及其分布;識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.某30肽被水解成1個(gè)4肽,2個(gè)5肽,1個(gè)6肽和1個(gè)10肽,則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值及肽鍵總數(shù)依次是( 。
A.5    25B.5    26C.6    25D.6    26

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖一是某生物有絲分裂過程中的某時(shí)期分裂圖象,圖二是分裂各階段細(xì)胞的核DNA和細(xì)胞質(zhì)中信使RNA含量的變化曲線.下列敘述中,不正確的是( 。
A.誘變育種中,誘變劑發(fā)揮作用的時(shí)期是圖二中的b階段
B.如果將該生物的細(xì)胞培養(yǎng)在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶核糖核苷酸的培養(yǎng)液中,當(dāng)細(xì)胞處于圖一所示的時(shí)期時(shí),細(xì)胞核中的DNA全部含放射性
C.圖二中d-e段mRNA含量明顯減少的原因是染色體高度螺旋化,無法進(jìn)行轉(zhuǎn)錄
D.圖一所示的下一個(gè)時(shí)期染色體的著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目暫時(shí)加倍

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.酵母菌進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸,如果產(chǎn)生等量的CO2,那么它們消耗的葡萄糖之比為( 。
A.1:2B.1:3C.2:1D.3:1

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.基因型為DdTt的生物(假若上述兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上),可形成的配子種類為(  )
A.2種B.4種C.8種D.16種

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖表示人體內(nèi)幾種化學(xué)元素和化合物的相互關(guān)系,其中a、b表示有機(jī)小分子物質(zhì),A、B、X代表有機(jī)高分子物質(zhì),虛線表示遺傳信息的流動(dòng)方向.據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)完成②的場(chǎng)所是核糖體.
(2)B可分為B1、B2、B3等,從b分析是由于:氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同;從A分析是由于DNA分子結(jié)構(gòu)具有多樣性.
(3)與合成B3有關(guān)的A片段在人體的肝細(xì)胞中是否存在?存在.原因是每一個(gè)體細(xì)胞中都含有人體的全套遺傳信息.
(4)圖中B從細(xì)胞質(zhì)經(jīng)核孔進(jìn)入細(xì)胞核,與A共同形成Y,Y是指染色體.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

9.下列說法不正確的是(  )
A.動(dòng)物和植物細(xì)胞共有的細(xì)胞器是線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細(xì)胞核
B.溶酶體不能分解消化來自細(xì)胞外的物質(zhì)
C.動(dòng)植物細(xì)胞間信息交流都必須依賴于細(xì)胞膜表面的受體
D.植物細(xì)胞不一定都有大液泡和葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.1957年英國(guó)物理學(xué)家克里克首先預(yù)見了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律,并將這一規(guī)律命名為中心法則.此后五六年,科學(xué)家揭示了蛋白質(zhì)的合成過程,中心法則由此得到公認(rèn).如圖是中心法則的簡(jiǎn)要圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中①表示DNA復(fù)制的過程.在該過程中,若出現(xiàn)了堿基的增添、缺失或替換,可能會(huì)引起生物性狀的改變,這種變異叫做基因突變.
(2)已知DNA某片段一條鏈的堿基序列為ATCTAG,若以它為模板,通過②過程合成的RNA單鏈的堿基序列為UAGAUC.
(3)圖中③表示的生理過程是翻譯.假設(shè)該過程所合成的蛋白質(zhì)分子含有100個(gè)氨基酸,則作為合成該蛋白質(zhì)的模板mRNA分子至少有300個(gè)堿基.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.由苯丙氨酸羥化酶基因突變引起的苯丙酮尿癥是常染色體隱性遺傳病,我國(guó)部分地市對(duì)新生兒進(jìn)行免費(fèi)篩查并為患兒提供低苯丙氨酸奶粉.下列敘述不正確的是( 。
A.檢測(cè)出攜帶者是預(yù)防該病的關(guān)鍵
B.在某群體中發(fā)病率為$\frac{1}{10000}$,則攜帶者的頻率約為$\frac{198}{10000}$
C.通過染色體檢查及系譜圖分析,可明確診斷攜帶者和新生兒患者
D.減少苯丙氨酸攝入可改善新生兒患者癥狀,說明環(huán)境能影響表現(xiàn)型

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