20．陽光穿過上層植物的空隙形成光斑，它會隨太陽的運動而移動．圖為紅薯葉在光斑照射前后吸收CO2和釋放O2的情況．下列分析正確的是（　�。�
A．ab段變化的原因是光斑移動造成的．與葉綠體中ADP和NADP+的濃度無關
B．葉肉細胞間隙的O2濃度．圖中b點比a點高
C．光斑開始、光合作用開始，光斑移開光合作用停止
D．I、Ⅱ所指示的陰影面積不一定相等

分析 據(jù)圖分析：圖中光斑開始和光斑移開是氧氣和二氧化碳量變化的原因．光合作用過程中，有光照先有光反應，因此圖中氧氣釋放先增加，暗反應中二氧化碳吸收在后．光照停止后，但是光反應生成的ATP和[H]還在，使暗反應繼續(xù)進行．

解答 解：A、ab段“光斑”照射后O2釋放曲線變化趨勢是光反應先增加，然后降低，說明暗反應對光反應有限制作用，限制的原因是ADP和NADP濃度的限制，A錯誤；
B、圖中a點說明葉肉細胞間隙O2釋放速率高于b點，B正確；
C、圖中光斑開始前和移開后氧氣釋放速率大于0，說明都可以進行光合作用，C錯誤；
D、由于最終兩條線重疊，說明Ⅰ、Ⅱ所指示的陰影面積是相等的，D錯誤．
故選：B．

點評 本題主要考查光合作用過程，意在考查學生能從課外材料中獲取相關的生物學信息，并能運用這些信息，結合所學知識解決相關的生物學問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．在人工淡水魚養(yǎng)殖過程中，為了促進雌魚排卵，多產魚苗提高產量，可以將同種性成熟魚的垂體提取液注射到雌魚體內．這主要是因為提取液中含有垂體細胞合成的（　�。�
A．生長激素B．促甲狀腺激素C．胰島素D．促性腺激素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關實驗操作的描述，正確的是（　�。�
A．鑒定待測樣液中的蛋白質時，先加雙縮脲試劑A，振蕩后再加雙縮脲試劑B，且兩者加的量不相等
B．葉綠體色素提取與分離實驗中可用干燥的定性濾紙進行過濾
C．在光鏡的高倍鏡下觀察新鮮菠菜葉裝片，可見葉綠體的結構
D．探究溫度對酶活性的影響時，將酶與底物溶液在室溫下混合后于不同溫度下保溫

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．組成生物體的細胞既有多樣性，又有統(tǒng)一性．下列與細胞的統(tǒng)一性相關的描述中正確的是（　�。�
A．組成細胞的元素種類和含量是完全相同的
B．組成細胞的生物大分子是完全相同的
C．細胞都進行有氧呼吸，能合成蛋白質
D．在細胞中不斷地進行物質的合成與分解

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖甲表示分泌蛋白的合成、加工和運輸過程，①、②、③表示細胞器．某同學用放射性元素標記某種氨基酸，追蹤圖甲過程中不同時間放射性元素在細胞部分結構中的分布情況，如圖乙所示．下列說法錯誤的是（　�。�
A．圖甲中①、②、③分別表示內質網(wǎng)、高爾基體、線粒體
B．在圖甲中③為雙層膜結構
C．若圖乙中曲線1表示圖甲中①的放射性顆粒分布情況隨追蹤時間的變化規(guī)律，則圖乙中的曲線2可表示圖甲中②的放射性顆粒分布情況隨追蹤時間的變化規(guī)律
D．結核桿菌可通過圖中甲過程分泌信號分子作用于靶細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關內環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的表述，錯誤的有幾項？（　�。�
①皮膚表皮細胞能從空氣中直接吸收利用O2，并非必需從組織液中獲取  ②過氧化氫酶、載體、抗體、血漿蛋白不都是內環(huán)境的成分  ③血漿的成分穩(wěn)定時，機體達到穩(wěn)態(tài)  ④人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)具體是指內環(huán)境的溫度、滲透壓和酸堿度的恒定不變   ⑤人體局部組織活動增強時，組織液增加，淋巴增加  ⑥當血液的化學成分穩(wěn)定時，人一定不會生病  ⑦小腸上皮細胞直接生活的內環(huán)境是組織液 ⑧神經遞質小泡存在于內環(huán)境中．
A．3項B．4項C．5項D．6項

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．某研究人員對玉米組織、小白鼠組織、T2噬菌體（一種DNA病毒）、乳酸菌、酵母菌五種樣品進行化學成分分析．以下相關分析結論錯誤的是（　　）
A．T2噬菌體的完整成分中含有蛋白質和DNA，不含RNA
B．含有水、DNA、RNA、糖原、蛋白質等成分的樣品是小白鼠組織
C．含有水、DNA、RNA、蛋白質、纖維素等成分的樣品是玉米組織和乳酸菌
D．既含有DNA又含有RNA的樣品是玉米組織、小白鼠組織、乳酸菌和酵母菌

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示裝置圖能夠探究酵母菌的呼吸方式是（　　）
A．有氧呼吸B．無氧呼吸
C．兩種呼吸方式都可以D．兩種呼吸方式都不行

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省高三十月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在高溫淀粉酶運用到工業(yè)生產前，需對該酶的最佳溫度范圍進行測定．如圖中的曲線①表示酶在各種溫度下酶活性相對最高酶活性的百分比．將酶在不同溫度下保溫足夠長的時間，再在酶活性最高的溫度下測其殘余酶活性，由此得到的數(shù)據(jù)為酶的熱穩(wěn)定性數(shù)據(jù)，即圖中的曲線②．據(jù)圖判斷下列敘述錯誤的是（ ）

A．該酶只能在最佳溫度范圍內測出活性

B．曲線②35℃數(shù)據(jù)點是在80℃時測得的

C．曲線①表明80℃是該酶活性最高的溫度

D．該酶使用的最佳溫度范圍是：60℃～70℃

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