下圖為人和高等動(dòng)物體內(nèi)存在的甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖。甲、乙、丙表示不同的器官，a、b、c表示三種不同的激素。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中激素c是 ，其分泌受 （填器官名稱）分泌的激素a直接調(diào)節(jié)。

（2）經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，促甲狀腺激素釋放激素為三肽化合物，促甲狀腺激素為糖蛋白，向用a、b、c三種激素分別配制的溶液中加入雙縮脲試劑后，溶液會(huì)變紫色的是 ；激素 作用的靶細(xì)胞在人體內(nèi)分

布最廣。

（3）通常采取抽取血樣的方法來檢測(cè)內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病，這利用了激素調(diào)節(jié)中 的特點(diǎn)。某單位組

織體檢，小王的體檢結(jié)果出現(xiàn)異常，下圖為其驗(yàn)血報(bào)告單的部分截圖。由驗(yàn)血報(bào)告單可知小王體內(nèi)，推測(cè)其可能病變的器官是 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆河南省鄭州市高三聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

實(shí)驗(yàn)表明，IAA的短距離運(yùn)輸以細(xì)胞到細(xì)胞的方式進(jìn)行，且輸入與輸出細(xì)胞的載體不同，其中輸出與PIN蛋白相關(guān)。PIN蛋白會(huì)通過胞吐（依賴于生長(zhǎng)素應(yīng)答因子ARF）輸出IAA，圖2為部分作用機(jī)理。據(jù)圖判斷下列表述不正確的

A．從圖1可知，IAA的運(yùn)輸只能從胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端向下端運(yùn)輸

B．IAA、AUX/IAA與TIR 1蛋白結(jié)合，促進(jìn)IAA輸出

C．雖然IAA輸入與輸出細(xì)胞的載體不同，但均消耗ATP

D．TPL與AUX/IAA蛋白結(jié)合物含量升高，有助于IAA的輸出

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中，橫軸表示酶的反應(yīng)條件，縱軸表示酶的反應(yīng)速度，能正確反映溫度、pH、時(shí)間和底物濃度與酶反應(yīng)速度關(guān)系的是（ ）

A．甲、乙、丙、丁 B．甲、甲、丙、丁

C．甲、丁、乙、丙 D．甲、甲、乙、丁

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省高二9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

DNA在徹底水解后得到的產(chǎn)物為（ ）

A．四種脫氧核苷酸 B．四種核糖核苷酸

C．核糖、磷酸和四種堿基 D．脫氧核糖、磷酸和四種堿基

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省忻州市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

把鹽酸注入狗小腸腔內(nèi)，會(huì)引起胰液的分泌。對(duì)此的分析，不正確的是（ ）

A．小腸黏膜細(xì)胞受到鹽酸的刺激，卻引起胰液的分泌，說明在某種機(jī)制的作用下把鹽酸造成的外界刺激傳給了胰腺

B．如果胰液的分泌是由于鹽酸刺激小腸的神經(jīng)，神經(jīng)將興奮傳給胰腺，使胰腺分泌胰液，那么效應(yīng)器就是神經(jīng)末梢和它所支配的胰腺

C．直接把鹽酸注入狗的血液，沒有引起胰液的分泌。說明鹽酸直接刺激胰腺，并不能使胰腺分泌胰液，說明胰液的分泌是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果

D．切除通向小腸的神經(jīng)，只保留血管，再向小腸內(nèi)注入鹽酸，引起胰液的分泌。說明在鹽酸的作用下，小腸分泌出一種化學(xué)物質(zhì)，隨血流到達(dá)胰腺，使其分泌胰液

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科目：高中生物 來源：2016屆吉林省高三上第三次模擬考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

關(guān)于綠色熒光蛋白方面的相關(guān)問題，有很多學(xué)者進(jìn)行了研究和探索。請(qǐng)回答下列與綠色熒光蛋白有關(guān)的問題：

（1）綠色熒光蛋白基因最初是從水母中分離到的，這個(gè)基因共包含有5170個(gè)堿基對(duì)，控制合成由238個(gè)氨基酸組成的熒光蛋白，由此推測(cè)，翻譯該蛋白質(zhì)的mRNA堿基數(shù)量至少有__________個(gè)。

（2）如果基因兩端的堿基序列如圖甲所示，則構(gòu)建重組DNA分子時(shí)所用的DNA連接酶作用于圖甲中的_____處（a或b）。

（3）圖乙是熒光蛋白基因表達(dá)過程中的_____階段，圖中3和4代表的核苷酸依次是_______、________（填中文名稱）。

（4）科學(xué)家進(jìn)行此項(xiàng)轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的研究，目的是為尋找基因異常所引起的疾病的治療方法。通過特定的方法可以使綠色熒光蛋白基因與特定基因相伴隨，從而使科學(xué)家更為容易地研究相關(guān)遺傳疾病。下圖是某遺傳病的遺傳系譜圖（控制基因?yàn)锽和b），請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

此遺傳病的致病基因是_____性基因（填“顯”或“隱”），最可能位于_____染色體上。由此推測(cè)Ⅱ3和Ⅱ4再生一個(gè)表現(xiàn)正常的孩子的概率是_______；Ⅱ5和Ⅱ6再生一個(gè)正常男孩的概率是_____。

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省鄭州市高三聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

孟德爾的一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)2高莖豌豆與矮莖豌豆的數(shù)量比接近3∶1，最關(guān)鍵的原因是

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲表示四種不同的物質(zhì)在一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)外的相對(duì)濃度差異。通過圖乙所示的過程來維持細(xì)胞內(nèi)外濃度差異的物質(zhì)是（ ）

A．Na＋ B．K＋ C．胰島素 D．CO2

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科目：高中生物 來源：2016屆山西省高三第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)基因型為AaXbY的精原細(xì)胞，在減數(shù)分裂過程中，由于染色體分配紊亂，產(chǎn)生了一個(gè)AAaXb的精子，則另外三個(gè)精子的基因型分別是

A．a(chǎn)Xb，Y，Y B．Xb，aY，Y

C．AXb，aY，Y D．AAaXb，Y，Y

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