關(guān)于下圖說法不正確的是( )
A.如果甲狀腺素的合成量過多時,促甲狀腺素釋放激素和E將減少,這是一種負反饋調(diào)節(jié)機制
B.若人遇到危險而情緒緊張時,血液中的甲狀腺素含量會增加,這種生理過程是僅受激素調(diào)節(jié)
C.圖中的F是指下丘腦
D.由圖示可以看出神經(jīng)調(diào)節(jié)控制體液調(diào)節(jié),體液調(diào)節(jié)又可以影響神經(jīng)調(diào)節(jié)
科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北省高二上開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一個色盲女人和一個正常男人結(jié)婚,生了一個性染色體為XXY的正常兒子,此染色體畸變是發(fā)生在什么之中?如果父親是色盲,母親正常,兒子仍為性染色體XXY正常,則此染色體畸變發(fā)生在什么之中?假如父親正常,母親色盲,性染色體為XXY的兒子色盲,則此染色體變異發(fā)生在什么之中?其中正確的是哪一組( )
A.精子、卵、不確定 B.精子、不確定、卵
C.卵、精子、不確定 D.卵、不確定、精子
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆哈密地區(qū)二中高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有氧呼吸與無氧呼吸的相同點是( )
①都在線粒體中進行
②都需要酶
③都需要氧
④都產(chǎn)生ATP
⑤都經(jīng)過生成丙酮酸的反應(yīng)
A.②③⑤ B.②④⑤ C.②③④ D.①②⑤
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆哈密地區(qū)二中高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有氨基酸800個,其中氨基總數(shù)為810個,羧基總數(shù)為808個,則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目依次分別為( )
A.798、2和2 B.798、12和10
C.799、1和1 D.799、11和9
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆哈密地區(qū)二中高二下期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
葡萄糖經(jīng)酒精發(fā)酵可以產(chǎn)生葡萄酒,進一步經(jīng)醋酸發(fā)酵可以產(chǎn)生葡萄醋,請利用相關(guān)的知識回答問題:
(1)從將葡萄汁裝入發(fā)酵瓶到酒精發(fā)酵完畢的過程中,酵母菌進行的細胞呼吸方式是_______________,適宜的溫度范圍為 。
(2)甲、乙兩位同學將葡萄榨成汁后分別裝入相應(yīng)的發(fā)酵瓶中,在溫度等適宜的條件下進行發(fā)酵,如下圖所示。
① 在排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身連接,其目的是____________。
② 請找出圖中實驗操作的錯誤:甲圖中的錯誤是________________,乙圖中的錯誤是________________。
(3)可以用_____ ___來檢測是否有酒精產(chǎn)生,結(jié)果是酒精與之反應(yīng)成___ _色。
(4)葡萄酒的顏色來自于 。
(5)若果汁中混雜有醋酸菌,在果酒發(fā)酵旺盛時,醋酸菌________(能/不能)將果汁中的糖發(fā)酵形成醋酸,其原因是________________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆哈密地區(qū)二中高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生產(chǎn)實踐措施不是利用生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的是( )
A.人工合成性外激素制劑,干擾害蟲的正常交尾
B.控制日照時間以控制開花時間
C.利用“黑光燈”集中捕殺棉鈴蟲
D.利用生長素類似物殺死單子葉植物田地中的雙子葉雜草
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆哈密地區(qū)二中高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科研人員分別給三只大白鼠注射了a、b、c三種激素后,觀察到的相應(yīng)反應(yīng)如下表:
注射的激素 | 注射后的反應(yīng) |
a激素 | 低血糖、甚至昏迷 |
b激素 | 促進蛋白質(zhì)的合成,并使軟骨生長明顯 |
c激素 | 使呼吸、心率加快,并使體內(nèi)產(chǎn)熱量增加 |
據(jù)此判斷激素a、b、c的化學名稱依次是( )
A.甲狀腺激素、胰島素、生長激素
B.胰高血糖素、生長激素、甲狀腺激素
C.胰島素、生長激素、甲狀腺激素
D.生長激素、胰島素、甲狀腺激素
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆哈密地區(qū)二中高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示人體內(nèi)某種酶促反應(yīng)的反應(yīng)速率受溫度和pH的影響情況,下列說法錯誤的是( )
A.在a點,將酶的濃度增大一倍,反應(yīng)速率可能增大
B.在b點,將酶的濃度增大一倍,反應(yīng)速率不可能增大
C.在c點,將酶的濃度增大一倍,反應(yīng)速率可能增大
D.該圖不能反映唾液淀粉酶催化能力的變化特征
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年天津市五區(qū)縣高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)的敘述中,正確的是
A.穩(wěn)態(tài)主要是機體通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動來維持的
B.穩(wěn)態(tài)是機體在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動來共同維持的
C.在正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)是保持不變的
D.在正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)是經(jīng)常處于變動之中的,但都保持在適宜的范圍內(nèi)
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