【題目】某種昆蟲眼色的朱紅色和紅色、眼形的正常眼和棒眼分別由等位基因A、a和B、b控制,兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上,且存在基因純合致死現(xiàn)象。為研究其遺傳機(jī)制,選取一對(duì)朱紅色正常眼昆蟲進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),得到的F1表現(xiàn)型及數(shù)目見下表:
紅色正常眼 | 朱紅色正常眼 | 紅色棒眼 | 朱紅色棒眼 | |
雌性個(gè)體(只) | 0 | 60 | 0 | 10 |
雄性個(gè)體(只) | 30 | 30 | 10 | 0 |
(1)控制眼色的基因位于____________染色體上,判斷的依據(jù)是________________________。
(2)親本朱紅色正常眼昆蟲的基因型為____________和____________。F1昆蟲中致死的基因型為________________________________________________。
(3)若從F1中選取朱紅色正常眼雌性個(gè)體與紅色棒眼雄性個(gè)體交配。理論上,其子代基因型共有____________種,其中紅色棒眼雌性的比例為________________________。
【答案】X 親本均為朱紅眼,F1雌性個(gè)體均為朱紅眼,而雄性個(gè)體中出現(xiàn)了紅眼 BbXAXa BbXAY bbXAY和bbXAXA 7 1/21
【解析】
分析表格:親本均為朱紅眼,后代雌性個(gè)體均為朱紅眼,紅眼只出現(xiàn)在雄性個(gè)體中,說(shuō)明朱紅眼對(duì)紅眼為顯性,且控制朱紅眼和紅眼的等位基因A/a位于X染色體上;親本均為正常眼,后代出現(xiàn)了棒眼,說(shuō)明正常眼對(duì)棒眼為顯性,又由于兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上,故控制正常眼和棒眼的等位基因B/b位于常染色體上。
(1)親本均為朱紅眼,F1雌性個(gè)體均為朱紅眼,而雄性個(gè)體中既有出現(xiàn)了紅眼,說(shuō)明控制眼色的基因位于X染色體上。
(2)親本都是朱紅色正常眼(B_XAX-和B_XAY),在子代中出現(xiàn)了棒眼,并且雄性又有朱紅眼,又有紅眼,說(shuō)明其基因型是BbXAXa和BbXAY;
理論上子一代雌性中應(yīng)該出現(xiàn)朱紅色正常眼、朱紅色棒眼且比例為3:1,雄性中應(yīng)該朱紅色正常眼、朱紅色棒眼、紅色正常眼、紅色棒眼,但子一代雌性朱紅色棒眼明顯減少,雄性中沒(méi)有出現(xiàn)朱紅色棒眼,結(jié)合題意存在基因純合致死的現(xiàn)象,故推斷中F1昆蟲中致死的基因型為bbXAY和bbXAXA。用棋盤法表示子代雜交情況:
1XAXA | 1XAXa | 1XAY | 1XaY | |
1BB | 6朱紅色正常眼 | 3朱紅色正常眼 | 3紅色正常眼 | |
2Bb | ||||
1bb | 致死 | 1朱紅色棒眼 | 致死 | 1紅色棒眼 |
(3)選取F1朱紅色正常眼雌性其基因型有4種,將兩對(duì)基因分開考慮即為(1/3BB,2/3Bb,1/2XAXA和1/2XAXa),和紅色棒眼雄性(bbXaY)雜交, 1/3BB,2/3Bb和bb雜交結(jié)果,2/3Bb和1/3bb;1/2XAXA和1/2XAXa和XaY雜交結(jié)果3XAXa∶3XAY∶1XaXa∶1XaY,兩對(duì)基因自由組合,用棋盤法表示:
3XAXa | 3XAY | 1XaXa | 1XaY | |
2Bb | 6朱紅色正常眼雌性 | 6朱紅色正常眼雄性 | 2紅色正常眼雌性 | 2紅色正常眼雌性 |
1bb | 3朱紅色棒眼雌性 | 致死 | 1朱紅色棒眼雌性 | 1紅色棒眼雄性 |
所以子代一共有7種基因型,紅色棒眼雌性的比例為3/21=1/7。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的實(shí)驗(yàn)中,某學(xué)生的部分實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程是這樣的:
①?gòu)撵o置試管中吸取酵母菌培養(yǎng)液加入血細(xì)胞計(jì)數(shù)板進(jìn)行計(jì)數(shù),記錄數(shù)據(jù)。
②把酵母菌培養(yǎng)液放置在冰箱中。
③第七天再取樣計(jì)數(shù),記錄數(shù)據(jù),統(tǒng)計(jì)分析繪成曲線。
下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
A.該同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中只有2處錯(cuò)誤
B.對(duì)于壓在小方格界限上的酵母菌,應(yīng)按照“左上原則”計(jì)數(shù)
C.用計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)時(shí)若視野中酵母菌過(guò)多,應(yīng)先進(jìn)行稀釋
D.要獲得較為準(zhǔn)確的數(shù)值,減少誤差,應(yīng)多次計(jì)數(shù),取平均值
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于光合作用的敘述正確的是( )
A.植物體的所有活細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用
B.光合作用中的產(chǎn)物三碳糖大部分在葉綠體內(nèi)作為合成淀粉等原料而被利用
C.植物生長(zhǎng)過(guò)程中,葉綠體內(nèi)各種色素的比例保持不變
D.在白天,葉綠體可為線粒體提供O2,用于有機(jī)物的氧化分解
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科普動(dòng)漫《工作細(xì)胞》的出現(xiàn),掀起了一股科普潮,其中形形色色的免疫細(xì)胞非常搶眼。T細(xì)胞主要包括抑制性T細(xì)胞(Ts)、輔助性T細(xì)胞(Th)和胞毒性T細(xì)胞(Tc)。Tc能殺傷被病毒感染的細(xì)胞,Th能通過(guò)分泌淋巴因子促進(jìn)B細(xì)胞分化并提高Tc的殺傷力,Ts能抑制Th的活性。下列分析錯(cuò)誤的是( )
A.Ts、Th和Tc均來(lái)自骨髓造血干細(xì)胞的增殖分化
B.Tc能誘導(dǎo)被病原體感染的細(xì)胞凋亡
C.Th和Tc在體液免疫和細(xì)胞免疫中均能發(fā)揮作用
D.增強(qiáng)Ts的功能有利于移植器官的成活
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】寧夏回族自治區(qū)銀川市掌政鎮(zhèn)黃河旅游度假村為打造黃河流域第一村,將其景觀空間格局以成片的農(nóng)田為基底,以村落、池塘等為斑塊,以道路、林帶、河流等為廊道,建造桑基魚塘,市民對(duì)其交口稱贊:將度假村打造成了全國(guó)美 麗鄉(xiāng)村的樣板。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.農(nóng)田群落物種高度相近,且組成比較簡(jiǎn)單,因此不具有群落的水平結(jié)構(gòu)
B.人類活動(dòng)會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行
C.實(shí)施美麗鄉(xiāng)村項(xiàng)目能實(shí)現(xiàn)能量的多級(jí)利用,提高能量的利用率
D.鄉(xiāng)村綠地能調(diào)節(jié)當(dāng)?shù)貧夂、保持水土,這體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中田鼠種群攝食植物后的能量流動(dòng)情況,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
項(xiàng)目 | 攝取量 | 糞便量 | 呼吸作用散失量 |
能量[J/(hm2·a)] | 1.05×1010 | 3.50×109 | 4.55×109 |
A.田鼠同化的能量中約有35%用于其生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖
B.田鼠糞便量屬于生產(chǎn)者同化能量中流向分解者能量的一部分
C.以田鼠為食的天敵最多可獲得的能量為1.4×109 J/(hm2·a)
D.田鼠的上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量最多為3.5×1010 J/(hm2·a)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)植物激素應(yīng)用的敘述,不正確的是( )
①蘋果樹開花后,噴施適宜濃度的生長(zhǎng)素可防止花脫落
②用細(xì)胞分裂素處理馬鈴薯塊莖,可抑制其發(fā)芽
③用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟
④用生長(zhǎng)素類似物處理二倍體番茄幼苗,可得到多倍體番茄
A.②B.①②④C.①③D.②④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】變異是生物的基本特征之一,下列有關(guān)變異的敘述,正確的是( )
A.基因突變?yōu)閯?dòng)植物育種和生物進(jìn)化提供豐富的物質(zhì)基礎(chǔ)
B.黃曲霉毒素可導(dǎo)致基因突變進(jìn)而導(dǎo)致癌變,屬于生物致癌因子
C.人類鐮刀形細(xì)胞貧血癥患者的紅細(xì)胞容易破裂,使人患溶血性貧血,嚴(yán)重時(shí)會(huì)導(dǎo)致死亡,突變類型屬于致死突變
D.果蠅X染色體上某個(gè)區(qū)段發(fā)生重復(fù)時(shí),果蠅的復(fù)眼由條形變成橢圓形
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某地一年生的某種植物群體,其基因型為aa,開白色花。有一年,洪水沖來(lái)了許多基因型為AA和Aa的種子,開紅色花。不久群體基因型頻率變?yōu)?/span>55%AA、40%Aa、5%aa。分析并回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)若這一地區(qū)沒(méi)有給這種植物傳粉的昆蟲,所有植物一般都是自花傳粉。則自交一代后,群體中aa的基因型頻率是________。在這3年中,該植物群是否發(fā)生了進(jìn)化?________,理由________。
(2)若沒(méi)發(fā)洪水前的群體,和洪水沖來(lái)的群體的個(gè)體之間由于花期不同,不能相互受粉,說(shuō)明這兩個(gè)群體屬于________(“不同”或者“同一”)物種。
(3)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為:突變和基因重組、________________是物種形成的三個(gè)基本環(huán)節(jié)。
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