有關細胞膜的敘述,錯誤的是( 。
A、細胞膜的主要成分是脂質、蛋白質,還有少量糖類
B、細胞間的信息交流必須依賴細胞膜上的受體蛋白
C、高等植物細胞之間可通過胞間連絲直接進行信息交流
D、細胞在癌變過程中,細胞膜的成分發(fā)生改變,產(chǎn)生甲胎蛋白、癌胚抗原,糖蛋白減少
考點:細胞膜的功能,細胞膜的成分,癌細胞的主要特征
專題:
分析:本題主要考查細胞膜的結構和功能.
1、脂質:構成細胞膜的主要成分是磷脂,磷脂雙分子層構成膜的基本骨架.
2、蛋白質:膜的功能主要由蛋白質承擔,功能越復雜的細胞膜,其蛋白質的含量越高,種類越多.
①蛋白質的位置:有三種.鑲在磷脂雙分子層表面;嵌入磷脂雙分子層;貢穿于磷脂雙分子層.
②種類:a.有的與糖類結合,形成糖被,有識別、保護、潤滑等作用. b.有的起載體作用,參與主動運輸過程,控制物質進出細胞. c.有的是酶,起催化化學反應的作用.
3、特殊結構--糖被:①位置:細胞膜的外表.②本質:細胞膜上的蛋白質與糖類結合形成的糖蛋白.③作用:與細胞表面的識別有關;在消化道和呼吸道上皮細胞表面的還有保護和潤滑作用.
4、細胞膜的功能:①將細胞與外界環(huán)境分開;②控制物質進出細胞;③進行細胞間的物質交流.
解答: 解:A、細胞膜的主要成分是脂質、蛋白質,還有少量糖類,A正確;
B、細胞間的信息交流不是都必須依賴細胞膜上的受體蛋白,如高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接,進行細胞間的信息交流,B錯誤;
C、高等植物細胞之間可通過胞間連絲直接進行信息交流,C正確;
D、細胞在癌變過程中,細胞膜的成分發(fā)生改變,產(chǎn)生甲胎蛋白、癌胚抗原,糖蛋白減少,D正確.
故選:B.
點評:本題主要考查學生對知識的理解和記憶能力.細胞間信息交流主要有三種方式:(1)通過體液的作用來完成的間接交流,如胰島素通過體液運輸?shù)桨屑毎⒄{節(jié)靶細胞對葡萄糖的攝;(2)相鄰細胞間直接接觸,通過與細胞膜結合的信號分子影響其他細胞,即細胞--細胞,如傳出神經(jīng)細胞興奮引起肌肉收縮;(3)相鄰細胞間形成通道使細胞相互溝通,通過攜帶信息的物質來交流信息,如高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接,進行細胞間的信息交流.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖的五個細胞是某種生物不同細胞分裂的示意圖,請回答以下問題:

(1)具有同源染色體的細胞有
 

(2)A細胞經(jīng)分裂形成的子細胞名稱是
 
,此生物體細胞中染色體最多為
 
條.
(3)上述染色體移向兩極圖象中,遺傳物質一定相同的是
 
(不考慮基因突變)
(4)基因重組可能發(fā)生的細胞圖象是
 
,B時期染色體的行為特點是
 

(5)如果該生物是雌性,可觀察到這些分裂的部位是
 
,D細胞的名稱是
 
,初級卵母細胞、次級卵母細胞和卵細胞之間的DNA含量之比為
 
;染色體數(shù)目之比為
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

細胞中親核蛋白需通過核孔進入細胞核發(fā)揮功能.如圖為非洲爪蟾卵母細胞親核蛋白注射實驗,下列相關敘述正確的是(  )
A、親核蛋白進入細胞核由頭部決定
B、核孔對親核蛋白的進出無選擇性
C、親核蛋白進入細胞核通過0層膜
D、親核蛋白進入細胞核方式與葡萄糖進入紅細胞相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

關于細胞生命歷程的說法,不正確的是(  )
A、細胞分化是選擇性表達的結果,但不同組織細胞中,可能有相同基因表達
B、衰老的細胞已不能分裂且代謝緩慢,而癌細胞可以無限增殖
C、細胞凋亡是不受環(huán)境影響的細胞編程性死亡,如子宮內膜的周期性脫落
D、抑癌基因能阻止細胞不正常的增殖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

纖維素是一種多糖,在下列哪一種生物中最容易找到( 。
A、水螅B、草履蟲
C、變形蟲D、菠菜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于ATP的敘述,錯誤的是( 。
A、ATP分子中的“A”指腺嘌呤
B、ATP分子中含有兩個高能磷酸鍵
C、線粒體合成的ATP可在細胞核中發(fā)揮作用
D、活細胞內ATP與ADP可相互轉化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某種生物細胞結構模式圖,下列分析正確的是( 。
A、該圖為光學顯微鏡下所觀察到的結構圖
B、參與組成該生物的遺傳物質的堿基共有5種
C、該細胞中有色素分布的部位是③⑤
D、該細胞可能取自莖尖分生區(qū)或根尖成熟區(qū)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關植物激素敘述,錯誤的是( 。
A、赤霉素能促進細胞伸長
B、乙烯是一種氣體激素,主要作用是促進果實成熟
C、植物體的任何部位均可合成細胞分裂素
D、脫落酸能抑制細胞分裂和促進落葉

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

乙烯利是一種植物生長調節(jié)劑,具有促進果實成熟的作用.下列關于生長素和乙烯利的敘述,不正確的是( 。
A、生長素是植物體內合成的天然化合物,而乙烯利是人工合成的化合物
B、生長素和乙烯利的合成都不需要核糖體
C、與乙烯利相比,生長素的化學性質更穩(wěn)定、作用時間更長
D、生長素和乙烯利都具有微量、高效的特點

查看答案和解析>>

同步練習冊答案