以洋蔥表皮細(xì)胞為材料,分別用不同的溶液加以處理。m時(shí)開(kāi)始用不同溶液分別處理洋蔥表皮細(xì)胞,n時(shí)再用清水處理之前被處理過(guò)的洋蔥表皮細(xì)胞,測(cè)得洋蔥表皮細(xì)胞原生質(zhì)體體積的變化如圖所示,下面說(shuō)法正確的是( )

A.加入溶液后,發(fā)生d曲線的變化,則液泡的顏色逐漸變淺

B.對(duì)于a曲線加入溶液后,再用清水處理沒(méi)有變化,證明細(xì)胞已經(jīng)死了

C.發(fā)生b曲線變化,加入的溶液中溶質(zhì)可能是尿素

D.c曲線表明經(jīng)m時(shí)加入的溶液處理后細(xì)胞已死亡\

C

【解析】

試題分析:加入溶液后,發(fā)生d曲線的變化,表明細(xì)胞失水,則液泡的顏色逐漸變深,A項(xiàng)錯(cuò)誤;a曲線表示加入溶液后細(xì)胞吸水,表示外界溶液濃度低于細(xì)胞液濃度,由于植物細(xì)胞存在細(xì)胞壁,限制了細(xì)胞的進(jìn)一步吸水,故原生質(zhì)體體積增加一段時(shí)間后不再變化,B項(xiàng)錯(cuò)誤;如果溶液是尿素溶液,剛開(kāi)始由于外界溶液濃度高于細(xì)胞液濃度,細(xì)胞失水,但尿素分子可以進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),故一段時(shí)間后,由于尿素進(jìn)入導(dǎo)致細(xì)胞液濃度加大,細(xì)胞又開(kāi)始吸水,C項(xiàng)正確;c曲線表明經(jīng)m時(shí)加入的溶液處理后細(xì)胞已死亡。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

考點(diǎn):本題考查質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象,意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷的能力。

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省濰坊市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

果蠅紅眼對(duì)白眼為顯性,控制這對(duì)性狀的基因位于X染色體。果蠅缺失1條Ⅳ號(hào)染色體仍能正常生存和繁殖,缺失2條則致死。一對(duì)都缺失l條Ⅳ號(hào)染色體的紅眼果蠅雜交(親本雌果蠅為雜合子),F(xiàn)1中

A.白眼雄果蠅占l/2

B.紅眼雌果蠅占l/4

C.染色體數(shù)正常的紅眼果蠅占l/4

D.缺失1條Ⅳ號(hào)染色體的白眼果蠅占l/4

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省高密市高三12月檢測(cè)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(12分)如圖表示應(yīng)用現(xiàn)代生物技術(shù)制備H7N9病毒單克隆抗體的流程,請(qǐng)回答問(wèn)題。

(1)①過(guò)程表示_____________,②過(guò)程用到的工具酶是______________。

(2)構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),目的基因的首端必須含有_____________,③過(guò)程常用的方法是_____________,目的基因能否在受體細(xì)胞中穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是______________。

(3)從分子水平上鑒定目的基因是否轉(zhuǎn)錄可采用____________技術(shù),對(duì)于轉(zhuǎn)基因成功的細(xì)胞II還要進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和____________檢測(cè),經(jīng)多次篩選獲得足夠數(shù)量的該類細(xì)胞。

(4)細(xì)胞I是_____________,細(xì)胞II的特點(diǎn)是__________________________________。

(5)若要預(yù)防H7N9禽流感,可用圖中的_____________作為疫苗。

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北重點(diǎn)高中高三12月聯(lián)考理科綜合能力測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項(xiàng)的結(jié)果中,不可能出現(xiàn)1:1比值的是

A.黃色圓粒豌豆(YyRr)與綠色圓粒豌豆(yyRR)雜交子代的性狀分離之比

B.一只紅眼XAY與一只白眼果蠅(XaXa)雜交后,子二代中紅眼與白眼的性狀之比

C.基因型為AaXBY某動(dòng)物的一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的精子的基因型之比

D.15N標(biāo)記的DNA在14N培養(yǎng)液中半保留復(fù)制二次后,含15N與含14N的DNA數(shù)量之比

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河南省高一12月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(除標(biāo)注外,每空2分,共16分)下圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式,圖乙和圖丙表示物質(zhì)運(yùn)輸曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)若圖甲表示的是細(xì)胞膜,則在膜外側(cè)還應(yīng)該有的結(jié)構(gòu)是________________。

(2)若圖甲表示人體成熟紅細(xì)胞膜,則表示葡萄糖運(yùn)輸?shù)氖菆D甲中的 ,葡萄糖的運(yùn)輸方式符合圖乙中曲線 。

(3)若某物質(zhì)跨膜運(yùn)輸過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)、外該物質(zhì)濃度變化符合圖丙,則該物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式所需要的條件是 。

(4)維生素D從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過(guò)程分別是圖甲和圖乙中的 。

(5)與生物膜的選擇透過(guò)性相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是____________ _______。

(6)(4分)葡萄糖分子經(jīng)小腸黏膜上皮進(jìn)入毛細(xì)血管內(nèi)的紅細(xì)胞,至少透過(guò)的磷脂分子層數(shù)是 層。

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省四地六校高三上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

植物生理學(xué)家對(duì)光合作用進(jìn)行了大量的研究,下邊是其中的一些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)曲線:

(1)甲圖中AB段和CD段影響光合作用的主要限制因子分別是 和 。

(2)甲圖曲線Ⅲ的最強(qiáng)光合作用需要的最低CO2濃度是 mg/l。圖中m點(diǎn)為70Lx光照強(qiáng)度下的CO2飽和點(diǎn),如果提高光照強(qiáng)度,則m點(diǎn)的位置將向 移動(dòng)。

(3)乙圖中30oC時(shí)該植物呼吸作用產(chǎn)生C02 mg/h,如果呼吸作用的原料全部是葡萄糖,則30oC時(shí)10小時(shí)需要消耗葡萄糖 mg{取小數(shù)點(diǎn)后兩位}。

(4)下圖能代表細(xì)胞中發(fā)生的情況與乙圖中E點(diǎn)相符的一項(xiàng)是( )

(5)乙圖中如光照相同時(shí)間,35℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量與30℃時(shí)的量相比( )

A.大于 B.小于 C.等于 D.無(wú)法比較

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省四地六校高三上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如果用15N、32P、35S標(biāo)記噬菌體后,讓其侵染細(xì)菌,在產(chǎn)生的子代噬菌體的組成成分中,能夠找到的放射性元素為( )

A.可在DNA中找到15N和32P

B.可在外殼中找到15N和35S

C.可在DNA中找到15N和32P、35S

D.可在外殼中找到15N

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省四地六校高三上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在果蠅的下列細(xì)胞中,一定存在Y染色體的細(xì)胞是( )

A.初級(jí)精母細(xì)胞 B.精細(xì)胞

C.初級(jí)卵母細(xì)胞 D.卵細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省等四校高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列化合物與其功能不符的是( )

A.自由水——細(xì)胞中的良好溶劑

B.葡萄糖一細(xì)胞中的直接能源物質(zhì)

C.脂肪——細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)

D.脫氧核糖核酸——細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)

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