一般來說，細(xì)胞的分裂和分化不會(huì)導(dǎo)致下列哪項(xiàng)發(fā)生差異（ ）

A．細(xì)胞的形態(tài) B．細(xì)胞的遺傳信息

C．細(xì)胞的種類和數(shù)量 D．細(xì)胞的功能

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

10．如圖是下丘腦及其直接或間接支配的有關(guān)腺體之間的關(guān)系示意圖 （“+”表示促進(jìn)，“-”表示抑制），有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．a產(chǎn)生的某種物質(zhì)可促進(jìn)生物體的生長(zhǎng)發(fā)育
B．b與c兩者的分泌物可對(duì)某一生理活動(dòng)起促進(jìn)作用
C．c不僅有分泌功能，而且有感受刺激和傳導(dǎo)興奮的功能
D．a、b、c中，c對(duì)機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持影響最小

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科目：高中生物 來源：2016屆四川省高三5月高考沖刺卷3生物卷（解析版） 題型：選擇題

研究人員從發(fā)菜藻體中分離發(fā)菜細(xì)胞進(jìn)行液體懸浮培養(yǎng)，并分別在不同溫度、不同PH下測(cè)定離體發(fā)菜細(xì)胞液中的溶解氧變化，再計(jì)算該時(shí)間段內(nèi)發(fā)菜細(xì)胞的光合產(chǎn)氧速率或呼吸耗氧速率，結(jié)果如下圖。以下說法錯(cuò)誤的是

A．實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，需測(cè)定離體發(fā)菜細(xì)胞液中的最初溶氧量

B．圖乙結(jié)果表明發(fā)菜細(xì)胞對(duì)堿性環(huán)境有較強(qiáng)的適應(yīng)能力

C．發(fā)菜細(xì)胞培養(yǎng)的最適溫度是25℃左右，因?yàn)閷?shí)際光合速率最大

D．發(fā)菜細(xì)胞在pH7．0，在適應(yīng)光照強(qiáng)度下持續(xù)培養(yǎng)10h后轉(zhuǎn)入暗室繼續(xù)培養(yǎng)至24h，可積累葡萄糖112．5mg

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省高三強(qiáng)化訓(xùn)練二理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

針對(duì)耐藥菌日益增多的情況，利用噬菌體作為一種新的抗菌治療手段的研究備受關(guān)注，下列有關(guān)噬菌體的敘述，正確的是（ ）

A．以宿主菌DNA為模板合成子代噬菌體的核酸

B．利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌體的蛋白質(zhì)

C．外殼抑制了宿主菌的蛋白質(zhì)合成，使該細(xì)菌死亡

D．能在宿主菌內(nèi)以二分裂方式增殖，使該細(xì)菌裂解

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年玉溪峨山彝族自治縣一中高一上期末生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

 

（1）圖甲中高等植物細(xì)胞內(nèi)不含有的細(xì)胞器是 （填序號(hào)）它與動(dòng)物細(xì)胞的 有關(guān)。

（2）真核細(xì)胞與原核細(xì)胞細(xì)胞的區(qū)別在于有無(wú) ，它是細(xì)胞系統(tǒng)的控制中心。

（3）光照充足時(shí)，該細(xì)胞內(nèi)［⑩］有 層膜結(jié)構(gòu)。與它一樣具有相同層數(shù)膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是圖中的 ，這個(gè)細(xì)胞器是細(xì)胞進(jìn)行 的場(chǎng)所。

（4）若該細(xì)胞是西瓜果肉細(xì)胞，則色素主要存在于 （填序號(hào)）中。

（5）膜結(jié)構(gòu)面積最大的細(xì)胞器是 ，它除了能夠加工蛋白質(zhì)以外還與 的合成有關(guān)。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年玉溪峨山彝族自治縣一中高一上期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞膜能被脂質(zhì)熔劑和蛋白酶處理后溶解，由此可以判斷細(xì)胞膜的化學(xué)成分主要是（ ）

①磷脂 ②蛋白質(zhì) ③多糖 ④核酸

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年玉溪峨山彝族自治縣一中高一上期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

一種細(xì)胞器的部分生物膜轉(zhuǎn)到另一種細(xì)胞器的方式是（ ）

A．隨著細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)達(dá)到指定部位

B．從高爾基體到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C．從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)直接到達(dá)細(xì)胞膜

D．通過形成具有膜的囊泡而轉(zhuǎn)移

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年玉溪峨山彝族自治縣一中高一上期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

20種氨基酸平均相對(duì)分子質(zhì)量為128，某蛋白質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量為10228，在形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)脫去水的總量為1548。那么組成該蛋白質(zhì)的肽鏈數(shù)是（ ）

A. 4條 B. 6條 C. 8條 D. 16條

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列結(jié)合種群特征的概念圖所做的分析，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④
B．利用性引誘劑誘殺害蟲會(huì)影響③
C．春運(yùn)期間，北京人口數(shù)量變化主要取決于圖中的①②
D．種群密度是種群最基本的數(shù)量特征

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