（06上海卷）（9分）請回答下列有關生態(tài)系統(tǒng)的問題。

（1）生態(tài)系統(tǒng)是由_____________________________兩種成分組成。

（2）下表列出三種生態(tài)系統(tǒng)在地球上所占面積比、生產者的凈生產量、現(xiàn)存量以及被食量。

生物系統(tǒng)類型

面積比

凈生產量（109噸/年）

現(xiàn)存量（109噸）

被食量（109噸/年）

熱帶雨林

1

37.4

765.0

2.6

荒漠

0.9

13.5

60.0

2.0

海洋

21.1

55.0

4.0

20.2

 

 

 

 

 

1）熱帶雨林的生產者主要是____________，海洋生態(tài)系統(tǒng)的生產者主要是___________。

2）影響熱帶雨林凈生產量的主要無機環(huán)境因素是_______________________，而影響海洋生態(tài)系統(tǒng)的則是__________________。

3）據(jù)表資料，按單位面積計算，凈生產量依熱帶雨林、荒漠和海洋的順序減少，這是是因

A．生產者被食量按此順序增大          B．環(huán)境溫度按此順序降低

C．葉綠素含量按此順序減少            D．太陽光利用率按此順序增大

4）據(jù)表分析，熱帶雨林的現(xiàn)存量最大，而海洋生態(tài)系統(tǒng)的最小，其原因是____________     

________________________________________________________________________。

（3）兩個不同生態(tài)系統(tǒng)中，積累在植物和土壤中的有機物比例如右圖，其中表示熱帶雨林的是圖___   _____，這是因為_                         _________________。

 

 

 

 

答案：

   （1）生物成分和非生物成分

   （2）1）常綠喬木    浮游植物    2）溫度和雨量   礦質營養(yǎng)     3）C

        4）海洋生態(tài)系統(tǒng)中的生產者的被食量大于熱帶雨林

   （3）乙        熱帶雨林溫度高，分解者活動旺盛

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

（06上海卷）（10分）下圖為人體體溫調節(jié)示意圖。請據(jù)圖回答。

 

（1）示意圖中字母表示的結構名稱：A____________、B____________、C____________。

（2）人體主要的散熱器官是__________。當人體處在41℃的外界環(huán)境中時，主要的散熱方式是______________________________。

（3）人體受到寒冷刺激時，甲狀腺分泌活動加強。完成這一反射活動的反射弧是      _________            ________________________________________________。這種反射屬于____________反射。

（4）甲狀腺能參與體溫調節(jié)，是因為____________________________________       。

（5）當傳人神經(jīng)與傳出神經(jīng)興奮時，神經(jīng)細胞膜外的______大量內流而形成______電位。

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科目：高中生物 來源： 題型：

（06上海卷）（11分）請回答下列有關光合作用的問題。

在一定濃度的CO2和適當?shù)臏囟葪l件下，測定某雙子葉植物葉片在不同光照條件下的光合作用速度，結果如右表。表中負值表示二氧化碳釋放量，正值表示二氧化碳吸收量。

（1）在下面坐標系上繪出光照強度與該植物葉片光合作用速度的關系圖。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

（2）該植物葉片的呼吸速度是________（CO2mg/l00cm2葉?小時）。

（3）在光照強度為________千勒克司時，該植物葉片光合成量和呼吸消耗量相等。

（4）在一天中，將該植物葉片置于10千勒克司光照下10小時，其余時間置于黑暗中，則每l00cm2葉片產生的葡萄糖中有________mg將轉化為淀粉。（取小數(shù)點后一位）

（5）據(jù)圖分析，在0～8千勒克司范圍內，光合作用速度受__________________因素影響；超過8千勒克司時，光合作用速度受_________________________因素影響。

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科目：高中生物 來源： 題型：

（06上海卷）（8分）請回答下列有關遺傳信息傳遞的問題。

 

（1）為研究某病毒的致病過程，在實驗室中做了如下圖所示的模擬實驗。

1）從病毒中分離得到物質A。已知A 是單鏈的生物大分子，其部分堿基序列為-GAACAUGUU-。將物質A加入試管甲中，反應后得到產物X。經(jīng)測定產物X的部分堿基序列是-CTTGTACAA-，則試管甲中模擬的是____________________過程。

2）將提純的產物X加入試管乙，反應后得到產物Y。產物Y是能與核糖體結合的單鏈大分子，則產物Y是_____________，試管乙中模擬的是____________________過程。

3）將提純的產物Y加入試管丙中，反應后得到產物Z。產物Z是組成該病毒外殼的化合物，則產物Z是_____________。

（2）若該病毒感染了小鼠上皮細胞，則組成子代病毒外殼的化合物的原料來自_________，而決定該化合物合成的遺傳信息來自___________。若該病毒除感染小鼠外，還能感染其他哺乳動物，則說明所有生物共用一套_____________。該病毒遺傳信息的傳遞過程為___       ________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

（06上海卷）用A、B、C三個純種品系的小鼠進行皮膚移植實驗。移植時，在某小鼠背部切除部分皮膚，將其他個體的皮膚移植上去，實驗過程如右圖所示。請據(jù)圖回答下列問題。

（1）A2的皮膚片移植到A1上， 皮膚片存活，這是因為它們屬于______________________；從遺傳學角度看，它們的___________________相同。

（2）Bl的皮膚片移植到A2上，移植后14天，皮膚片結痂脫落。這表明它們_____________________，因此，A2對B1皮膚片產生了________反應。這種反應屬于細胞免疫，主要是由_________細胞引起的。被生物細胞識別為異物的物質，稱為__________。

（3）如果B2和Cl的皮膚片同時移植到曾移植過Bl皮膚片的A2上，移植后，B2皮膚片6天脫落，而Cl皮膚片14天脫落，產生這兩種現(xiàn)象的原因分別是___________________________________________________________________________________。

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