在有氧狀況下酵母菌的無氧呼吸會受到抑制（巴斯德效應(yīng)）。有人將酵母菌破碎獲得細胞勻漿，并把部分細胞勻漿離心后得到上清液（含細胞質(zhì)基質(zhì)）和沉淀物（含線粒體），由此得到三種物質(zhì)：細胞勻漿、上清液和沉淀物。再向下述三套裝置中各自加入上述三種物質(zhì)中的某一種（設(shè)為X、Y、Z），裝置一：葡萄糖溶液+無菌水+X，裝置二：葡萄糖溶液+無菌水+ATP+Y，裝置三：葡萄糖溶液+無菌水+氧氣+Z，各裝置中各種劑量均適宜。最后檢測三套裝置中有無CO2產(chǎn)生。下列相關(guān)敘述不合理的是


  1. A.
    本實驗中加入三套裝置的物質(zhì)X、Y、Z應(yīng)該都是上清液
  2. B.
    本實驗的各裝置中不加細胞勻漿是為了排除有氧呼吸的干擾
  3. C.
    本實驗的目的是探究有氧狀況下抑制酵母菌無氧呼吸的因素是氧氣還是ATP
  4. D.
    本實驗的唯一自變量應(yīng)是加入三個裝置中的酵母菌提取物質(zhì)（X、Y、Z）的種類
D
試題分析：由題意可知，本實驗為驗證有氧狀況下酵母菌的無氧呼吸會受到抑制，所以不能用細胞勻漿，否同無法判斷產(chǎn)生的二氧化碳是有氧呼吸產(chǎn)生還是無氧呼吸產(chǎn)生，B正確；根據(jù)三組實驗裝置設(shè)計可知，區(qū)別在于ATP和氧氣的使用，可用來探究有氧狀況下抑制酵母菌無氧呼吸的因素是氧氣還是ATP，C正確；由于葡萄糖的氧化分解發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)，葡萄糖不能直接在線粒體中反應(yīng)，且實驗設(shè)計要保證單一變量，所以X、Y、Z三種物質(zhì)相同，都是細胞質(zhì)基質(zhì)，即上清液，A正確D錯誤。
考點：本題考查細胞呼吸探究相關(guān)知識，意在考查考生識記所列知識點，并能運用所學(xué)知識做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。
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為研究酵母菌呼吸作用的類型及其特點，某學(xué)生設(shè)置了如下左圖的實驗裝置。
       
（1）實驗裝置中NaOH溶液的作用是__________________。實驗剛開始時裝置內(nèi)氧氣充足，刻度管內(nèi)的液滴將____________，若將NaOH溶液換為蒸餾水，則刻度管上的紅色液滴將_____________。
（2）一段時間后，由于裝置中的氧氣不斷消耗，酵母菌開始進行__________，若此時將NaOH溶液換為蒸餾水，則刻度管上的紅色液滴將_____________。
（3）右上圖表示酵母菌在不同氧濃度時，CO2釋放量和O2吸收量的變化。當(dāng)氧濃度達到　  時無氧呼吸開始表現(xiàn)最弱；當(dāng)氧濃度為e時無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸消耗的　 　倍。受上述裝置的啟發(fā)，某同學(xué)設(shè)計如下圖所示的實驗裝置用以研究光合作用的效率，記錄的實驗現(xiàn)象如右下表：
 
（4）左圖裝置中放置NaHCO3溶液的作用是                。
（5）液滴移動的方向是向       （填左或右）移動。
（6）假設(shè)指示液滴每移動1cm相當(dāng)于氣體體積變化了2.24毫升，在標準狀況下實驗進行了30分鐘后，植物體有機物將會增加      毫克（2分）。

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年河北冀州中學(xué)高三上期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

在有氧狀況下酵母菌的無氧呼吸會受到抑制（巴斯德效應(yīng)）。有人將酵母菌破碎獲得細胞勻漿，并把部分細胞勻漿離心后得到上清液（含細胞質(zhì)基質(zhì)）和沉淀物（含線粒體），由此得到三種物質(zhì)：細胞勻漿、上清液和沉淀物。再向下述三套裝置中各自加入上述三種物質(zhì)中的某一種（設(shè)為X、Y、Z），裝置一：葡萄糖溶液+無菌水+X，裝置二：葡萄糖溶液+無菌水+ATP+Y，裝置三：葡萄糖溶液+無菌水+氧氣+Z，各裝置中各種劑量均適宜。最后檢測三套裝置中有無CO2產(chǎn)生。下列相關(guān)敘述不合理的是（　�。�

A.本實驗的目的是探究有氧狀況下抑制酵母菌無氧呼吸的因素是氧氣還是ATP

B.本實驗的唯一自變量應(yīng)是加入三個裝置中的酵母菌提取物質(zhì)（X、Y、Z）的種類

C.本實驗中加入三套裝置的物質(zhì)X、Y、Z應(yīng)該都是上清液

D.本實驗的各裝置中不加細胞勻漿是為了排除有氧呼吸的干擾、

 

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年安徽馬鞍山二中高三上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

在有氧狀況下酵母菌的無氧呼吸會受到抑制（巴斯德效應(yīng)）。有人將酵母菌破碎獲得細胞勻漿，并把部分細胞勻漿離心后得到上清液（含細胞質(zhì)基質(zhì)）和沉淀物（含線粒體），由此得到三種物質(zhì)：細胞勻漿、上清液和沉淀物。再向下述三套裝置中各自加入上述三種物質(zhì)中的某一種（設(shè)為X、Y、Z），裝置一：葡萄糖溶液+無菌水+X，裝置二：葡萄糖溶液+無菌水+ATP+Y，裝置三：葡萄糖溶液+無菌水+氧氣+Z，各裝置中各種劑量均適宜。最后檢測三套裝置中有無CO2產(chǎn)生。下列相關(guān)敘述不合理的是

A．本實驗中加入三套裝置的物質(zhì)X、Y、Z應(yīng)該都是上清液

B．本實驗的各裝置中不加細胞勻漿是為了排除有氧呼吸的干擾

C．本實驗的目的是探究有氧狀況下抑制酵母菌無氧呼吸的因素是氧氣還是ATP

D．本實驗的唯一自變量應(yīng)是加入三個裝置中的酵母菌提取物質(zhì)（X、Y、Z）的種類

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

26．在有氧狀況下酵母菌的無氧呼吸會受到抑制（巴斯德效應(yīng)）。有人將酵母菌破碎獲得細胞勻漿，并把部分細胞勻漿離心后得到上清液（含細胞質(zhì)基質(zhì)）和沉淀物（含線粒體），由此得到三種物質(zhì)：細胞勻漿、上清液和沉淀物。再向下述三套裝置中各自加入上述三種物質(zhì)中的某一種（設(shè)為X、Y、Z），裝置一：葡萄糖溶液+無菌水+X，裝置二：葡萄糖溶液+無菌水+ATP+Y，裝置三：葡萄糖溶液+無菌水+氧氣+Z，各裝置中各種劑量均適宜。最后檢測三套裝置中有無CO2產(chǎn)生。下列相關(guān)敘述不合理的是（     ）

A．本實驗的目的是探究有氧狀況下抑制酵母菌無氧呼吸的因素是氧氣還是ATP

B．本實驗的唯一自變量應(yīng)是加入三個裝置中的酵母菌提取物質(zhì)（X、Y、Z）的種類

C．本實驗中加入三套裝置的物質(zhì)X、Y、Z應(yīng)該都是上清液

D．本實驗的各裝置中不加細胞勻漿是為了排除有氧呼吸的干擾

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