下列有關(guān)遺傳和變異的說法評判正確的是

①豌豆的高莖基因（D）與矮莖基因（d）所含的密碼子不同

②基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)是：在F1產(chǎn)生配子時，等位基因分離，非等位基因自由組合

③基因型為Dd的豌豆在進行減數(shù)分裂時，產(chǎn)生的雌雄兩種配子的數(shù)量比為1∶1

④將基因型為Aabb的玉米植株的花粉，授到基因型為aaBb的玉米植株上，所結(jié)籽粒胚乳細胞基因型有六種可能

A．四種說法都對 B．四種說法都錯

C．只有一種說法對 D．只有一種說法錯

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上一調(diào)考生物A卷（解析版） 題型：選擇題

酶是細胞代謝不可缺少的催化劑，ATP是一切生命活動的直接能源物質(zhì)。如圖是ATP中磷酸鍵逐級水解的過程圖，下列說法不正確的是

A．綠色植物葉肉細胞內(nèi)，葉綠體和線粒體均能合成ATP，但兩者合成ATP的用途不同

B．酶a～c催化的反應(yīng)（底物的物質(zhì)的量相同），產(chǎn)生⑤最少的是Ⅲ過程

C．酶a發(fā)揮作用時一般伴隨著放能反應(yīng)的進行

D．②是組成HIV遺傳物質(zhì)的單體之一

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年云南省臨滄市高二上學(xué)期起點考生物卷（解析版） 題型：選擇題

一對正常夫婦生了一個患紅綠色盲且性染色體組成為XXY的孩子，下列示意圖最能表明其原因的是（ ）

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年云南省臨滄市高二上學(xué)期起點考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（ ）

A．膽固醇是構(gòu)成動物細胞膜的重要成分

B．胰島B細胞的核仁被破壞，不會影響胰島素的合成

C．線粒體可將葡萄糖氧化分解為CO2和H2O

D．胰蛋白酶合成過程中，核糖體合成的肽鏈通過囊泡運輸進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年遼寧省莊河市高二上開學(xué)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人類遺傳病的敘述，錯誤的是

①一個家族僅一代人中出現(xiàn)過的疾病不是遺傳病

②一個家族幾代人中都出現(xiàn)過的疾病是遺傳病

③攜帶遺傳病基因的個體會患遺傳病

④不攜帶遺傳病基因的個體不會患遺傳病

A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年遼寧省莊河市高二上開學(xué)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)單倍體的敘述中，正確的是

A．未受精的卵細胞發(fā)育成的植株，一定是單倍體

B．含有兩個染色體組的生物體，一定不是單倍體

C．生物的精子或卵細胞一定都是單倍體

D．基因型是aaaBBBCcc的植物一定是單倍體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年遼寧省莊河市高二上開學(xué)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在探索遺傳物質(zhì)的過程中，赫爾斯和蔡斯做了T2噬菌體侵染細菌的實驗。下列有關(guān)敘述正確的是

A．用32P、35S標記同一組T2噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)

B．該實驗的步驟是標記、培養(yǎng)、攪拌、離心、檢測

C．用含有充足有機物的完全培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體

D．該實驗證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年遼寧省莊河市高二上開學(xué)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于性染色體的不正確敘述是

A．生物體細胞內(nèi)的兩條性染色體，是一對同源染色體

B．XY型的生物體細胞如果含兩條同型性染色體,可記作XX

C．XY型的生物體細胞內(nèi)含有兩條異型性染色體

D．性染色體上的基因在遺傳時與性別相聯(lián)系

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017湖南衡陽八中高二理實驗班上第二次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

小球藻是一種單細胞藻類，是魚類等海洋生物的餌料，其生長狀況受紫外線B波段（UV-B）輻射量的影響�？茖W(xué)家探究UV-B輻射量對小球藻生長影響的實驗，其結(jié)果如下：

培養(yǎng)皿編號

UV-B輻射劑量（J/m2）

實驗后小球藻數(shù)量

A0

0

20×104

A1

0．2

27×104

A2

0．8

26×104

A3

1．6

14×104

A4

2．2

10×104

A5

3．0

6×104

實驗設(shè)計如下：

細胞分裂素濃度（g·L-1）

葉綠素含量

（mg chl·g FW-1）

光合速率

（μmol CO2·m-2·s-1）

希爾反應(yīng)活力（μmol DCIP Red·mg chl-1·h-1）

葉片含氮量（%）

生物量

（g·plant-1）

0

1．58

6．52

13．55

1．83

17．65

0．5

1．82

7．82

25．66

1．94

22．95

1．0

2．34

8．64

32．26

1．98

27．44

2．0

2．15

8．15

27．54

1．96

23．56

一、材料用具：含小球藻的培養(yǎng)液、紫外燈（產(chǎn)生UV-B）、培養(yǎng)箱、培養(yǎng)皿、固定液、顯微鏡等。

二、請你補充實驗步驟：

（1）取6個培養(yǎng)皿，編號為A0、Al、…A5，分別加等量的含小球藻的培養(yǎng)液。

（2） ，放入同一培養(yǎng)箱，在適宜的條件下培養(yǎng)。

（3）一段時間后，取出A0～A5，分別吸取樣品，固定后 。

三、請完成對實驗的分析：

（1）在實驗所用的輻射劑量中，能促進小球藻生長的劑量有 個。

（2）A0在實驗中的作用是 。該實驗還應(yīng)設(shè)置平行實驗組B0～B5，同時進行重復(fù)實驗求平均值，其目的是 。

（3）將A0中的小球藻培養(yǎng)一段時間后，種群密度維持在8×106個/ml，則A0中的小球藻增長最快時，種群密度約為 。

（4）該實驗可以得到的結(jié)論是： 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案