如圖1和圖2表示有絲分裂不同時(shí)期染色體和核DNA的數(shù)量關(guān)系，下列有關(guān)敘述不正確的是

A．觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期處于圖1的C→D段，

B．圖1中D→E段的細(xì)胞染色體數(shù)目加倍，但核DNA含量不變

C．圖2中a對(duì)應(yīng)圖1中的A→B段，c對(duì)應(yīng)圖1中的E→F段

D．有絲分裂過(guò)程不會(huì)出現(xiàn)圖2中d所示的情況

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆甘肅省高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法，不正確的是（ ）

A．細(xì)胞的衰老、癌變和分化過(guò)程中，都發(fā)生了細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的改變

B．細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化過(guò)程中，都發(fā)生了DNA的解旋、轉(zhuǎn)錄和翻譯

C．老年斑是由于酪氨酸酶活性增強(qiáng)，產(chǎn)生黑色素所致

D．細(xì)胞的增殖、分化、衰老、癌變、凋亡可同時(shí)發(fā)生于某一個(gè)體的體內(nèi)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省合肥市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在“鑒定生物組織中的糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)中，對(duì)實(shí)驗(yàn)材料的選擇敘述中，錯(cuò)誤的是 （ ）

A．成熟西瓜瓜瓤紅味甜，含有較多的糖，是進(jìn)行還原糖鑒定的理想材料

B．花生種子含脂肪多且子葉肥厚，是用于脂肪鑒定的理想材料

C．大豆種子蛋白質(zhì)含量高，是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想植物組織材料

D．馬鈴薯塊莖中淀粉含量較高，是進(jìn)行淀粉鑒定的理想材料

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年貴州省高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

豌豆種皮的灰色A對(duì)白色a是顯性，現(xiàn)將F1（雜合子）種植并連續(xù)自交。有關(guān)敘述不正確的是 （ ）

A．F1植株上種子的種皮都是灰色

B．F2植株上種子的種皮灰色∶白色＝3∶1

C．F1植株上種子的胚有三種基因型

D．F2植株上種子的胚是純合子的可能性是1/2

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西省等校高三上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）人的ABO血型不僅由位于第9號(hào)染色體上的ⅠA、ⅠB、ⅰ基因決定，還與位于第19號(hào)染色體上的H、h基因有關(guān)。基因H控制合成的酶H能促進(jìn)某前體物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)槲镔|(zhì)H，但是基因h則不能控制合成這種酶；基因ⅠA控制合成的酶能促進(jìn)物質(zhì)H轉(zhuǎn)變?yōu)锳抗原，基因IB控制合成的酶能促進(jìn)物質(zhì)H轉(zhuǎn)變?yōu)锽抗原，但基因ⅰ則不能控制合成這兩種酶。人的ABO血型與紅細(xì)胞表面的抗原種類(lèi)的關(guān)系如表：

血型

A型

B型

AB型

O型

抗原

A

B

A、B

無(wú)A、B抗原

注：①基因型為H ⅠAⅠB體內(nèi)可合成A抗原和B抗原；②無(wú)H者被視為O型血。

圖為某家族系譜圖，其中Ⅱ1、Ⅱ2、Ⅱ3、Ⅱ4均為純合子，回答下列問(wèn)題：

（1）基因ⅠA、ⅠB、ⅰ和H、h通過(guò)控制________的合成來(lái)控制生物體性狀，它們?cè)谶z傳上遵循______________定律。

（2）Ⅱ2的基因型為_(kāi)___________，Ⅲ2的基因型分別為_(kāi)_________________。

（3）若Ⅲ3同時(shí)具有A、B抗原，則Ⅳ1為O型血的概率___________________。如Ⅲ1與基因型為HHⅠAⅰ的男子結(jié)婚，則所生育孩子的血型及比例是_______。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆浙江省高三10月階段性學(xué)習(xí)成果檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)各圖示的生理過(guò)程的描述，正確的是（ ）

A．圖 1 中，乳腺細(xì)胞合成的免疫球蛋白 A 通過(guò)胞吐的形式釋放到細(xì)胞外，該過(guò)程消耗ATP

B．圖 2 中，葡萄糖順著濃度梯度運(yùn)出細(xì)胞，該過(guò)程不消耗 ATP

C．圖 3 中，反映某類(lèi)酶的作用模型，該類(lèi)酶可表示蔗糖酶或過(guò)氧化氫酶

D．圖 4 中，丙酮酸產(chǎn)生的場(chǎng)所是細(xì)胞溶膠，消耗的場(chǎng)所可能是線(xiàn)粒體基質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆浙江省高三10月階段性學(xué)習(xí)成果檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細(xì)胞的物質(zhì)組成，下列說(shuō)法錯(cuò)．誤．的有幾項(xiàng)（ ）

①細(xì)胞中常見(jiàn)的元素有 C、H、O、N 等 20 多種，其中 C 是最基本的元素

②磷脂是所有細(xì)胞必不可少的脂質(zhì)

③所有植物細(xì)胞的組成成分都含有纖維素

④DNA 水解的終產(chǎn)物是四種脫氧核糖核苷酸

⑤兩種核酸都能攜帶遺傳信息

⑥細(xì)胞中所有的有機(jī)物都能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量

⑦脂質(zhì)中的膽固醇是對(duì)生物體有害的物質(zhì)

A．一項(xiàng) B．兩項(xiàng) C．三項(xiàng) D．四項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆浙江省紹興市高三上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)研究甲湖泊中x深度生物的光合作用和有氧呼吸。具體操作如下：取三個(gè)相同的透明玻璃瓶a、b、c，將a先包以黑膠布，再包以錫箔。用a、b、c三瓶從待測(cè)水體深度取水，測(cè)定c瓶中的氧氣含量。將a瓶、b瓶密封后再沉入待測(cè)水體深度，24小時(shí)后取出，測(cè)定兩瓶中的氧氣含量，結(jié)果如圖所示。則24小時(shí)內(nèi)待測(cè)深度水體中生物光合作用和需氧呼吸的情況是（ ）

A．24小時(shí)待測(cè)深度水體中生物有需氧呼吸消耗的氧氣量是V mol/瓶

B．24小時(shí)待測(cè)深度水體中生物光合作用產(chǎn)生的氧氣量是K mol/瓶

C．24小時(shí)待測(cè)深度水體中生物需氧呼吸消耗的氧氣量是K—V mol/瓶

D．24小時(shí)待測(cè)深度水體中生物光合作用產(chǎn)生的氧氣量是K—V mol/瓶

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖南省株洲市高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一條由39個(gè)氨基酸形成的環(huán)狀多肽，其中有4個(gè)谷氨酸（R基為一CH2一CH2一COOH），則該多肽（ ）

A．有38個(gè)肽鍵 B．可能沒(méi)有游離氨基

C．至少有5個(gè)游離羧基 D．至多有36種氨基酸

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