【題目】如圖是動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)①____________(填結(jié)構(gòu)名稱)是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,細(xì)胞的“動(dòng)力車間”。

(2)③__________(填結(jié)構(gòu)名稱)由兩個(gè)中心粒及周圍物質(zhì)組成,與細(xì)胞的_______(有絲/無(wú)絲)分裂有關(guān)。

(3)⑤的化學(xué)成分主要是_____________________________。

(4)細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)DNA主要分布在______________(填結(jié)構(gòu)名稱)中。

(5)植物細(xì)胞在細(xì)胞膜的外面還有一層________,它的主要成分為________和果膠。

【答案】 線粒體 中心體 有絲 蛋白質(zhì) 磷脂(脂質(zhì)) 細(xì)胞核(染色體) 細(xì)胞壁 纖維素

【解析】試題分析:(1)圖中①是線粒體,是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,細(xì)胞的“動(dòng)力車間”。

(2)圖中③是中心體,是由兩個(gè)中心粒及周圍物質(zhì)組成,與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān),參與紡錘體的形成。

(3)⑤是細(xì)胞膜,其主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂。

(4)細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)DNA主要分布在細(xì)胞核中,其與蛋白質(zhì)共同構(gòu)成染色體。

(5)植物細(xì)胞在細(xì)胞膜的外面還有一層細(xì)胞壁,其支持和保護(hù)作用,其主要成分是纖維素和果膠。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】【生物—選修3:現(xiàn)代生物科技專題】黑麥草具有抗除草劑草甘麟的能力,是因?yàn)楹邴湶輷碛芯幋a抗草甘麟酶的基因?茖W(xué)家利用該基因.通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得了抗除草劑草甘磷的玉米新品種。培育新品種過(guò)程中用到了PCR技術(shù)(如圖所示),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)通過(guò)反轉(zhuǎn)錄法得到_______________文庫(kù),從中選取抗草甘磷酶的基因。該方法獲得的目的基因缺少基因表達(dá)所需的調(diào)控序列,即_______________。

(2)體外獲得大量編碼抗草甘麟酶的基因要利用PCR技術(shù),該技術(shù)所依據(jù)的原理為_______________,圖中物質(zhì)A是_______________,B酶是_______________。

(3)將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞有多種方法,最常用的是_______________。

(4)若需要對(duì)轉(zhuǎn)入抗草甘麟基因的玉米進(jìn)行個(gè)體生物學(xué)水平的鑒定,需要對(duì)玉米做_____操作。

(5)若實(shí)驗(yàn)結(jié)果不理想,為了提高抗草甘麟酶活性,可以通過(guò)_______________工程設(shè)計(jì)和改造編碼抗草甘麟酶的基因。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于果蠅的敘述,錯(cuò)誤的是

A果蠅容易飼養(yǎng),產(chǎn)生的后代多,適合做遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料

B白眼雄果蠅的白眼基因位于X染色體上,Y染色體上無(wú)等位基因

C果蠅產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞中無(wú)同源染色體

D白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交,后代全部表現(xiàn)為紅眼果蠅

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)組成細(xì)胞化學(xué)元素的敘述,錯(cuò)誤的是(
A.組成細(xì)胞最基本的元素是碳
B.在所有細(xì)胞中,各種元素含量相同
C.組成細(xì)胞的化學(xué)元素,在無(wú)機(jī)自然界都能找到
D.組成不同細(xì)胞化學(xué)元素的種類大體相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】軟骨發(fā)育不全由基因Dd控制,致病基因D純合的個(gè)體在胎兒期死亡;黏多糖貯積癥Ⅱ型由位于X染色體上的一對(duì)基因Ee控制。下圖是一個(gè)家系圖(5和Ⅱ6是雙胞胎姐弟)。請(qǐng)回答(不考慮基因突變)

(1)軟骨發(fā)育不全的致病基因位于________染色體上,黏多糖貯積癥Ⅱ型的致病基因是________(填“E”或“e);Ⅱ5可能產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因型是_______________。

10的致病基因來(lái)自于第Ⅰ代的________號(hào)個(gè)體。

(2)8是Ⅱ7的姐姐,尚未檢測(cè)其基因型,據(jù)圖推測(cè)Ⅱ8是雜合子的概率是________。

(3)DNA探針可用于檢測(cè)家系成員的基因型,方法和結(jié)果如下圖所示:

PCR擴(kuò)增與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制時(shí)獲得單鏈模板的方式分別是_____________________。

②若檢測(cè)圖一中Ⅰ2的基因型,檢測(cè)的結(jié)果是圖二所示的結(jié)果________(填“A”“B”或“C)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某二倍體植物有多對(duì)容易區(qū)分的相對(duì)性狀,其中部分性狀受相關(guān)基因控制的情況如下表。回答下列問(wèn)題:

(1)基因是有________DNA片段,其遺傳信息蘊(yùn)藏在________之中;蚩刂菩誀畹姆绞街皇峭ㄟ^(guò)控制酶的合成來(lái)控制_______過(guò)程,進(jìn)而控制生物體的性狀。

(2)若表中三對(duì)等位基因分別位于三對(duì)常染色體上,則基因型為AaBbDdaabbdd的兩植株雜交,子代中窄葉植株占的比例為____,子代中紅花窄葉細(xì)莖植株占的比例為____________

(3)若某植株體細(xì)胞的三對(duì)基因在染色體上的分布如圖所示。如果該植株形成配子時(shí),部分四分體中相鄰的兩條非姐妹染色單體之間,基因Dd所在片段發(fā)生過(guò)交叉互換,則該植株可形成________種基因型的配子;如果該植株形成配子時(shí)沒(méi)有發(fā)生交叉互換,則該植株自交產(chǎn)生的紅花窄葉子代中純合子占的比例為________。

(4)已知用電離輻射處理該植物的幼苗,能使Aa基因所在的染色體片段從原染色體隨機(jī)斷裂,然后隨機(jī)結(jié)合在Bb所在染色體的末端,形成末端易位,但僅有一條染色體發(fā)生這種易位的植株高度不育,F(xiàn)將一基因型如上圖所示的植株在幼苗時(shí)期用電離輻射處理,欲判定該植株是否發(fā)生易位及易位的類型,可通過(guò)觀察該植株自交后代的表現(xiàn)型進(jìn)行判斷。

注:僅研究花色和葉形兩對(duì)性狀,不考慮交叉互換。

①若出現(xiàn)________種表現(xiàn)型的子代,則該植株沒(méi)有發(fā)生染色體易位;

②若________,則該植株僅有一條染色體發(fā)生末端易位;

③若子代表現(xiàn)型及比例為________________,則Aa所在染色體片段均發(fā)生了易位,且A基因連在b基因所在的染色體上,a基因連在B基因所在的染色體上。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】利用如圖裝置制作果酒和果醋,下列敘述正確的是

A、制作果酒時(shí)應(yīng)關(guān)閉閥b,適時(shí)打開(kāi)閥a幾秒鐘

B、制作果酒時(shí)如果關(guān)閉閥a,打開(kāi)閥b,會(huì)導(dǎo)致爆瓶

C、制作果醋時(shí)需打開(kāi)閥a通氣,打開(kāi)閥b排氣

D、制作果醋時(shí)把發(fā)酵裝置放到25環(huán)境中比較適宜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科研人員以果蠅為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行遺傳與進(jìn)化方面的研究,請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)果蠅作為實(shí)驗(yàn)材料所具備的優(yōu)點(diǎn)有________(多選,填字母)

a.比較常見(jiàn),具有危害性

b.生長(zhǎng)速度快,繁殖周期短

c.身體較小,所需培養(yǎng)空間小

d.具有易于區(qū)分的相對(duì)性狀

e.子代數(shù)目多,有利于獲得客觀的實(shí)驗(yàn)結(jié)果

(2)研究中選擇的果蠅起始種群腹部剛毛數(shù)目分布如圖1,從果蠅起始種群開(kāi)始分別進(jìn)行了多代選擇:在每一代,研究者從種群中選出剛毛數(shù)目最少的20%個(gè)體進(jìn)行繁殖,多代選擇后形成如圖2的少剛毛種群;在每一代,選擇剛毛數(shù)目最多的20%個(gè)體進(jìn)行繁殖,多代選擇后形成如圖2的多剛毛種群。

①據(jù)圖2可知,經(jīng)多代選擇后,兩個(gè)種群個(gè)體的剛毛數(shù)目平均值存在________。

②從生物進(jìn)化實(shí)質(zhì)的角度分析,上述變化是果蠅種群________改變的結(jié)果。

③這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持了現(xiàn)代生物進(jìn)化理論中________的生物學(xué)觀點(diǎn)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為胚胎工程中獲得犢牛的基本程序,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中a、b、c過(guò)程分別是指_______________、_______________、_______________,c過(guò)程的生理基礎(chǔ)是______________,優(yōu)勢(shì)是__________________________________________。

(2)為了提高牛胚胎的利用率,常采取的方法是______________,處理的時(shí)期是______________

(3)哺乳動(dòng)物胚胎干細(xì)胞是由______________中分離出來(lái)的一類細(xì)胞,在功能上具有______________全能性。在體外培養(yǎng)條件下,胚胎干細(xì)胞具有增殖能力并保持____________狀態(tài)。

(4)除了上圖獲得犢牛的方法外,試管技術(shù)與克隆技術(shù)也可獲得相應(yīng)的犢牛,克隆技術(shù)和試管技術(shù)培育過(guò)程相比較,克隆牛特有的技術(shù)手段是____________,試管嬰兒技術(shù)作為現(xiàn)代生物技術(shù),它和母親正常懷孕、生產(chǎn)過(guò)程的不同之處是________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案