如圖為恒溫動物的某組織,其中1-毛細血管壁、2-紅細胞,請據(jù)圖對下列判斷正確的是( 。
①3中的葡萄糖由3經1和5到達4的過程,至少需要經過6層磷脂雙分子層;
②圖中二氧化碳濃度最高的部位是2,氧氣濃度最高的是4;
③正常情況下圖中的2不能穿過1進入5;
④3液成分與5液成分相比,含蛋白質較多;
⑤如果該動物的腎小球病變(產生蛋白尿),可能會導致5中液體增多.
A、上述說法都不正確
B、只有一種說法正確
C、有2種說法正確
D、3種說法正確
考點:內環(huán)境的組成
專題:
分析:分析題圖可知,1是毛細血管壁細胞,2是紅細胞,3是血漿,4是組織細胞,5是組織液.
解答: 解:①3中的葡萄糖由3經1和5到達4的過程,至少需要經過毛細血管壁細胞、組織細胞膜共3層膜,3層磷脂雙分子層,①錯誤;
②圖中二氧化碳濃度最高的部位是4,氧氣濃度最高的是2,②錯誤;
③正常情況下圖中的2紅細胞不能穿過1進入5組織液,③正確;
④與組織液相比,3血漿中蛋白質含量比5組織液中蛋白質含量多,④正確;
⑤如果該動物的腎小球病變(產生蛋白尿),血漿蛋白濃度降低,血漿滲透壓降低,可能會導致5中液體增多,⑤正確.
故選:D.
點評:本題結合動物的某組織結構示意圖,考查內環(huán)境的組成,要求考生識記內環(huán)境的組成,能準確判斷圖中各結構或液體的名稱;其次還要求考生掌握內環(huán)境的成分、物質跨膜運輸?shù)戎R,能運用所學的知識對各選項作出正確的判斷,屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

機體內部分神經元之間的連接方式如圖所示,其中神經元c為抑制性神經元,它的存在保證了機體反射活動的精細和協(xié)調.在箭頭處給予適宜刺激,下列相關敘述正確的是( 。
A、神經元a接受刺激后膜內外的電位變?yōu)閮蓉撏庹?/span>
B、神經元c通過突觸釋放遞質使神經元b興奮
C、神經元c可以接受神經元a和神經元b發(fā)出的信號
D、神經元c對a的負反饋調節(jié)可及時終止神經元a的興奮

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科目:高中生物 來源: 題型:

將植物橫放,莖彎曲向上生長,根彎曲向下生長.這與重力影響生長素的分布和根、莖對生長素的敏感性不同有關.分析回答下列問題:
(1)A處生長素濃度較B處
 
(填寫“多或少”),莖對生長素敏感性
 
(填寫“高或低”),
 
處生長快,莖向上生長.
(2)C處生長素濃度較D處
 
(填寫“多或少”),根對生長素敏感性
 
(填寫“高或低”),
 
處生長受抑制,
 
處生長快,根向下生長.

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科目:高中生物 來源: 題型:

A、B兩圖分別表示某種高等動物正在進行減數(shù)分裂的細胞,據(jù)圖回答
(1)A圖表示減數(shù)第
 
次分裂.該細胞減數(shù)分裂完成后,產生的子細胞是
 

(2)B圖表示減數(shù)第
 
次分裂.該細胞減數(shù)分裂完成后,產生的子細胞是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

1953年沃森和克里克利用X-射線衍射技術對DNA進行研究,提出了DNA分子的( 。
A、元素組成
B、基本組成單位
C、化學組成
D、雙螺旋結構模型

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科目:高中生物 來源: 題型:

很多生物學實驗都需要制作臨時裝片,而后在顯微鏡下觀察,下列實驗步驟不正確的是( 。
A、觀察細胞中的葉綠體:取黑藻幼嫩小葉→染色→制片→觀察
B、脂肪的鑒定:切取花生子葉薄片→染色→洗去浮色→制片→觀察
C、觀察DNA和RNA在細胞中的分布:取口腔上皮細胞制片→水解→沖洗→染色→觀察
D、觀察細胞質壁分離:制作紫色洋蔥鱗片葉外表皮裝片→觀察→滴入0.3g/mL蔗糖溶液→觀察

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關膜的敘述,錯誤的是( 。
A、細胞膜主要由脂質和蛋白質組成
B、細胞膜中還有少量的糖類
C、在組成細胞膜的脂質中,磷脂最豐富
D、線粒體膜和葉綠體膜中的蛋白質分子是相同的

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科目:高中生物 來源: 題型:

正在進行光合作用的某種植物,若迅速降低環(huán)境中的二氧化碳濃度,則葉肉細胞內可能的變化是( 。
A、三碳化合物含量降低、五碳化合物含量升高
B、三碳化合物含量升高、五碳化合物含量降低
C、三碳化合物、五碳化合物含量均升高
D、三碳化合物、五碳化合物含量均降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

在生產生活中,長期大量使用藥物,許多細菌、害蟲、植物等產生了抗藥性,抗藥性在群體中迅速蔓延.我國科學家已經將抗棉鈴蟲的基因X成功轉入棉花,培育成抗蟲棉,抗蟲棉葉片產生毒蛋白Y,害蟲吞食該葉片后會中毒死亡.
(1)控制細菌抗藥性的基因位于質粒中,從可遺傳變異來源看,其產生方式是
 

(2)生產上運用化學殺蟲劑殺蟲,常導致害蟲再度大爆發(fā),其原因除害蟲抗藥性增強外,生態(tài)學原因有
 
等.
(3)轉基因抗蟲棉可以有效地用于棉鈴蟲的防治.在大田中種植轉基因抗蟲棉的同時,間隔種植少量非轉基因的棉花或其他作物,供棉鈴蟲取食.這種做法的主要目的是
 

A.維持棉田物種多樣性       B.減緩棉鈴蟲抗性基因頻率增加的速度
C.使食蟲鳥有蟲可食         D.維持棉田生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動
(4)在抗蟲棉中,基因X如何決定抗蟲特性?答:
 

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