下列對細(xì)胞全能性的表述正確的是（ ）

A．非離體植物細(xì)胞能夠表現(xiàn)全能性

B．花粉可培育成單倍體，是細(xì)胞全能性的體現(xiàn)

C．單克隆抗體的制備原理是細(xì)胞的全能性

D．動物細(xì)胞融合標(biāo)志著動物細(xì)胞全能性的實(shí)現(xiàn)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列免疫反應(yīng)中，屬于體液免疫反應(yīng)的是（　�。�
A．淚液中的溶酶菌可殺死侵入人體的細(xì)菌
B．體液中的吞噬細(xì)胞可吞噬病原體
C．抗毒素與細(xì)菌外毒素結(jié)合，從而抑制病菌的繁殖
D．體液中的免疫活性物質(zhì)干擾素可抵抗病毒感染

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西西北大學(xué)附屬中學(xué)高二下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是利用胚胎工程技術(shù)培育優(yōu)質(zhì)奶牛的主要步驟。下列敘述正確的是（ ）

A．胚胎移植可以定向改造動物遺傳性狀 B．A細(xì)胞不一定是受精卵細(xì)胞

C．①②兩個胚胎具有不同的遺傳物質(zhì) D．圖中a過程包括卵裂、囊胚和原腸胚等階段

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西西北大學(xué)附屬中學(xué)高二下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述，不正確的是（ ）

A．生態(tài)學(xué)原理是其主要理論基礎(chǔ)

B．實(shí)現(xiàn)了對能量和物質(zhì)的循環(huán)多級利用

C．實(shí)現(xiàn)廢物資源化，提高能量的轉(zhuǎn)化效率，減少環(huán)境污染

D．對害蟲進(jìn)行生物防治有利于保護(hù)生物多樣性，提高了農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西西北大學(xué)附屬中學(xué)高二下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)精子變形階段相關(guān)結(jié)構(gòu)和物質(zhì)變化的描述，正確的是（ ）

A．細(xì)胞核濃縮為原生質(zhì)滴 B．高爾基體發(fā)育為頭部的頂體

C．核糖體演變?yōu)榫拥奈?D．細(xì)胞內(nèi)其他物質(zhì)變?yōu)榫拥念^部

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西西北大學(xué)附屬中學(xué)高二下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

質(zhì)粒是基因工程最常用的運(yùn)載體，有關(guān)質(zhì)粒的說法正確的是（ ）

A．質(zhì)粒不僅存在于細(xì)菌中，也存在于某些病毒中

B．質(zhì)粒為小型環(huán)狀DNA分子，存在于擬核外的細(xì)胞質(zhì)中

C．細(xì)菌的基因只存在于質(zhì)粒上

D．質(zhì)粒是基因工程中的重要工具之一

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林長春田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下期中質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

支原體是目前發(fā)現(xiàn)的最小、最簡單的細(xì)胞生物．支原體細(xì)胞由下列哪些結(jié)構(gòu)（或物質(zhì)）構(gòu)成（ ）

①DNA或RNA ②DNA和RNA ③核糖體 ④線粒體 ⑤以纖維素為主要成分的細(xì)胞壁 ⑥具有選擇透過性的細(xì)胞膜．

A．②③⑤ B．②③⑤⑥ C．②③⑥ D．③④⑤⑥

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林長春田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下期中質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)不可以通過質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)加以證明的是

A. 成熟的植物細(xì)胞能進(jìn)行滲透吸水 B. 原生質(zhì)層比細(xì)胞壁伸縮性大

C. 成熟植物細(xì)胞的死活 D. 細(xì)胞液濃度大小的測定

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．唾液淀粉酶基因的表達(dá)過程中，遺傳信息傳遞的方向是（　�。�
A．DNA→tRNA→蛋白質(zhì)B．蛋白質(zhì)→tRNA→DNAC．DNA→mRNA→蛋白質(zhì)D．蛋白質(zhì)→DNA→mRNA

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同步練習(xí)冊答案