分析 分析題圖:①~③是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程,需要先用胰蛋白酶將細(xì)胞分散成單個(gè)細(xì)胞;②是目的基因(血清白蛋白基因);②~③表示采用轉(zhuǎn)基因技術(shù),將目的基因(血清白蛋白基因)導(dǎo)入受體細(xì)胞的過(guò)程;④是囊胚;④~⑤采用了胚胎分割技術(shù),對(duì)囊胚進(jìn)行胚胎分割時(shí),要將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割;⑤~⑥表示胚胎移植過(guò)程;⑦是轉(zhuǎn)基因生物(乳腺生物反應(yīng)器).
解答 解:(1)在此工程過(guò)程中涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)主要有核移植、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、基因工程、胚胎分割、胚胎移植等.
(2)在基因工程中,②為目的基因;構(gòu)建基因表達(dá)載體首先要用限制酶切割外源DNA分子和運(yùn)載體,其次還需要用DNA連接酶將目的基因和運(yùn)載體連接形成重組DNA分子,因此在②進(jìn)入③之前要用限制酶、DNA連接酶和載體 等工具來(lái)構(gòu)建基因表達(dá)載體;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞常用顯微注射法.
(3)圖中①一般經(jīng)胰蛋白酶處理可以得到③.
(4)PCR技術(shù)可以在體外擴(kuò)增目的基因.
故答案為:
(1)核移植、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)
(2)目的基因 限制酶、DNA連接酶和載體 顯微注射法
(3)胰蛋白酶
(4)PCR技術(shù)
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合利用奶牛乳汁生產(chǎn)人類(lèi)血清白蛋白的圖解,綜合考查基因工程、動(dòng)物體細(xì)胞核移植、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、胚胎移植、胚胎分割等技術(shù),要求考生識(shí)記基因工程的原理及操作步驟;識(shí)記動(dòng)物細(xì)胞核移植和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理;識(shí)記胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)及基本程序,能準(zhǔn)確判斷圖中各過(guò)程的名稱(chēng),再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 表現(xiàn)型相同的生物,基因型不一定相同 | |
B. | 基因型相同的生物,表現(xiàn)型不一定相同 | |
C. | 基因型相同,表現(xiàn)型一定相同 | |
D. | 相同環(huán)境下,基因型相同,表現(xiàn)型一定相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2016屆上海浦東新高三上學(xué)期期末質(zhì)量抽測(cè)科學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
感染鏈球菌等細(xì)菌后可致急性腎小球腎炎,患者體內(nèi)存在抗原-抗體復(fù)合物,并出現(xiàn)蛋白尿。下列相關(guān)敘述正確的是 ( )
A.用雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白尿,需水浴加熱方可呈現(xiàn)出紫色
B.患者血漿蛋白減少使血漿滲透壓升高,會(huì)出現(xiàn)組織水腫
C.鏈球菌的抗原由人體核糖體合成并運(yùn)輸至細(xì)胞膜
D.內(nèi)環(huán)境中形成的抗原-抗體復(fù)合物可被巨噬細(xì)胞吞噬消化
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一般情況下減數(shù)第一次分裂同源染色體分開(kāi) | |
B. | 一般情況下減數(shù)第二次分裂會(huì)發(fā)生著絲點(diǎn)分裂 | |
C. | 能觀察到減數(shù)分裂的裝片中,可能觀察到同源染色體聯(lián)會(huì)現(xiàn)象 | |
D. | 用洋蔥根尖制成裝片,能觀察同源染色體聯(lián)會(huì)現(xiàn)象 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 是環(huán)狀DNA分子 | B. | 具有標(biāo)記基因,便于篩選 | ||
C. | 能在宿主細(xì)胞中復(fù)制,并穩(wěn)定保存 | D. | 能進(jìn)入宿主細(xì)胞中控制其代謝合成 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 培養(yǎng)液通常含有葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽、維生素和抗生素等物質(zhì) | |
B. | 經(jīng)過(guò)培養(yǎng)的細(xì)胞一般傳至10代以?xún)?nèi)仍能保持正常的二倍體核型 | |
C. | 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)可用于檢測(cè)有毒物質(zhì)或者獲得大量自身健康細(xì)胞 | |
D. | 將原代培養(yǎng)所得的細(xì)胞進(jìn)行傳代培養(yǎng)時(shí)可用胃蛋白酶分散細(xì)胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酵母菌 | B. | 產(chǎn)甲烷桿菌 | C. | 破傷風(fēng)桿菌 | D. | 乳酸菌 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2016屆上海浦東新高三上學(xué)期期末質(zhì)量抽測(cè)科學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示細(xì)胞代謝中某種酶與其底物、產(chǎn)物的關(guān)系,其中酶分子上的變構(gòu)位點(diǎn)與某種物質(zhì)結(jié)合后能改變酶的空間結(jié)構(gòu)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A.圖1中,酶1所催化的反應(yīng)屬于合成反應(yīng)
B.酶1有兩種底物且能與產(chǎn)物B結(jié)合,說(shuō)明酶1不具有專(zhuān)一性
C.酶1與產(chǎn)物B結(jié)合后無(wú)活性,可避免產(chǎn)物A過(guò)多
D.酶1與產(chǎn)物B結(jié)合后無(wú)活性,說(shuō)明酶的功能由其空間結(jié)構(gòu)決定
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河南省南陽(yáng)市高三上期期終質(zhì)量評(píng)估理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家在研究某種鳥(niǎo)的進(jìn)化時(shí)發(fā)現(xiàn),在繁殖季節(jié)有的雄鳥(niǎo)能夠吸引多只雌鳥(niǎo)來(lái)到它的領(lǐng)地筑巢,有的雄鳥(niǎo)卻“魅力不足,,而其領(lǐng)地中鳥(niǎo)巢的數(shù)量很少。經(jīng)觀察,研究者認(rèn)為雄鳥(niǎo)能否吸引雌鳥(niǎo)到它的領(lǐng)地筑巢,與雄鳥(niǎo)尾羽的長(zhǎng)短有關(guān)。觀察結(jié)果如下圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.為鳥(niǎo)的種群進(jìn)化提供原始材料的是基因突變和基因重組
B.長(zhǎng)尾羽的雄鳥(niǎo)更能吸引雌鳥(niǎo)到它的領(lǐng)地筑巢
C.若該種群中對(duì)羽虱具有抵抗力的個(gè)體AA和Aa分別占20%和40%,則a基因的基因頻率為60%
D.種群進(jìn)化時(shí),基因頻率總是變化的
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com