生物DNA分子具有特異性的根本原因是因?yàn)椴煌锏腄NA分子具有特定的( )
A.氨基酸排列順序 B.核酸排列順序
C.堿基排列順序 D.五碳糖排列順序
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細(xì)胞核,逆轉(zhuǎn)錄必須用到逆轉(zhuǎn)錄酶 | |
B. | RNA復(fù)制、逆轉(zhuǎn)錄必須在宿主細(xì)胞中完成 | |
C. | DNA復(fù)制在人體所有細(xì)胞中都可以發(fā)生 | |
D. | 某些蛋白質(zhì)可作為信息分子發(fā)揮調(diào)控作用 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省高三上第三次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪一實(shí)例能證明微量元素是生命活動(dòng)所必需的( )
A.Mg是葉綠素的組成成分
B.油菜缺少B時(shí)只開花不結(jié)果
C.哺乳動(dòng)物血液中Ca2+含量太低會(huì)抽搐
D.缺P會(huì)影響ATP的合成
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省湛江市高一上第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有一種物質(zhì)能順濃度梯度進(jìn)出細(xì)胞膜,但卻不能順濃度梯度進(jìn)出無蛋白質(zhì)的磷脂雙層膜.這物質(zhì)出入細(xì)胞膜的方式是( )
A.自由擴(kuò)散 B.協(xié)助擴(kuò)散
C.主動(dòng)運(yùn)輸 D.胞吞、胞吐
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省湛江市高一上第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
隨食團(tuán)進(jìn)入胃內(nèi)的唾液淀粉酶不再消化淀粉的主要原因是( )
A.酸堿度改變使酶失活 B.唾液淀粉酶只能催化一次
C.溫度改變使酶失活 D.胃中已沒有淀粉
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省湛江市高一上第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列核苷酸中,在DNA結(jié)構(gòu)中可能具有的是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省湛江市高一上第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,既是細(xì)胞層次,也是個(gè)體層次的是( )
A.水螅 B.神經(jīng)細(xì)胞
C.草履蟲 D.卵細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省梅州市高二上第二次月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中,正確的是( )
A.不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間都存在共同進(jìn)化
B.生物進(jìn)化的方向與基因突變的方向一致
C.生物進(jìn)化過程的實(shí)質(zhì)在于有利變異的保存
D.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能提高反應(yīng)速率 | |
B. | ③或④的生成速率可以表示酶促反應(yīng)的速率 | |
C. | 圖中顯示①具有高效性,反應(yīng)完成后,①的性質(zhì)未發(fā)生改變 | |
D. | 如果探究底物濃度對(duì)酶促反應(yīng)速度的影響,②的數(shù)量就是實(shí)驗(yàn)的自變量 |
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