A. | 脂肪--蘇丹Ⅲ染液--顯微鏡觀察--染成紅色 | |
B. | 淀粉--碘液--加熱--藍色反應 | |
C. | 蛋白質--雙縮脲試劑--肉眼觀察--紫色反應 | |
D. | 蔗糖--斐林試劑--加熱--磚紅色沉淀 |
分析 生物組織中化合物的鑒定:
(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).
(2)蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應.
(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).
(4)淀粉遇碘變藍.
解答 解:A、脂肪用蘇丹Ⅲ染液染色,用顯微鏡觀察被染成橘黃色,A錯誤;
B、淀粉用碘液鑒定時無需加熱,B錯誤;
C、用雙縮脲試劑檢測蛋白質時不需要加熱,C正確;
D、蔗糖不屬于還原糖,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查檢測還原糖的實驗、檢測蛋白質的實驗、檢測脂肪的實驗,意在考查學生的分析能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年重慶第十一中學高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示某綠色植物細胞內部分代謝活動的相互關系,其中a、b、c代表不同的細胞器,①~⑤代表不同的物質。請據(jù)圖回答問題:
(1)寫出以下結構或物質的名稱:物質① ,結構a 。
(2)①在b內參與的反應是有氧呼吸的第 階段。
(3)該細胞吸收K+,需要膜載體協(xié)助和⑤,其中⑤的結構簡式為: 。
(4)從經過饑餓處理的該植物的同一葉片上陸續(xù)取下面積相同的葉圓片,稱其干重。在不考慮葉片內有機物向其他部位轉移的情況下分析(實驗過程中光照適宜,溫度不變):
①葉圓片y比葉圓片x (填“輕”或“重”),原因是: 。
②在下午4時至晚上10時這段時間里,呼吸作用消耗量可表示為 。
③如果從上午l0時到下午4時這段時間里,呼吸作用速率不變(與下午4時至晚上l0時呼吸速率相同),則這段時間里制造的有機物為 g。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年重慶第十一中學高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞內糖分解代謝過程如下圖,下列敘述錯誤的是( )
A.植物細胞能進行過程①和③或過程①和④
B.植物細胞無氧呼吸釋放的能量一部分轉移至ATP,其余的存留在乙醇中
C.動物細胞內,過程②比過程①釋放的能量多
D.乳酸菌細胞內,過程①產生[H],過程③消耗[H]
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①⑤⑥⑦ | B. | ②③④⑥⑧ | C. | ②③⑥⑧ | D. | ②③④⑧ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
實驗目的 | 使用到試劑或材料 | 過程方法 | |
A | 觀察人口腔上皮細胞中的線粒體 | 健那綠染液 | 先用生理鹽水制作臨時裝片,再用健那綠染液染色 |
B | 檢測梨汁中是否有還原糖 | 斐林試劑 | 若設置對照組,應該使用已知含還原糖的溶液加入斐林試劑做對照 |
C | 檢測花生種子中的脂肪 | 蘇丹Ⅲ染液和95%的酒精溶液 | 使用顯微鏡觀察時,先用蘇丹Ⅲ染液對花生子葉切片染色,再用95%的酒精洗去浮色 |
D | 驗證紅細胞滲透作用吸水和失水 | 生理鹽水、清水、高濃度鹽水 | 通過觀察細胞質壁分離和質壁分離復原現(xiàn)象判斷細胞的吸水和失水 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞核一般位于細胞的中央 | B. | 遺傳物質DNA主要分布在細胞核中 | ||
C. | 核膜把核內物質與細胞質分開 | D. | 核孔實現(xiàn)核質之間的物質交換 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2% | B. | 1% | C. | 0.5% | D. | 50% |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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