29.     （16分）

為研究IAA（生長(zhǎng)素）和GA（赤霉素）對(duì)植物莖伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的作用，用豌豆做了一系列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答：

⑴ 分別使用不同濃度的TIBA（IAA抑制劑）和S-3307（GA抑制劑）處理豌豆黃化苗莖切段，測(cè)量結(jié)果如下：

①實(shí)驗(yàn)中________是對(duì)照組。

②圖1中，濃度高（80和160 mg · L-1）的TIBA對(duì)莖切段的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)________作用；中等濃度（40 mg · L-1）的TIBA對(duì)莖切段的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)________作用；濃度低（10和20 mg · L-1）的TIBA對(duì)莖切段的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)________作用，這可能與TIBA本身有微弱的________（作用）有關(guān)。

③圖1、圖2兩組實(shí)驗(yàn)均出現(xiàn)莖切段的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)受抑制現(xiàn)象，表明IAA和GA________。

⑵ 植物體內(nèi)的GA有GA1、GA2……等多種，已知GA1是由GA20轉(zhuǎn)化而來(lái)的，轉(zhuǎn)化過(guò)程如下：

有人發(fā)現(xiàn)，豌豆去頂后，莖桿中IAA的濃度________，無(wú)活性的GA20向有活性的GAl的轉(zhuǎn)化也減少；由此推測(cè)IAA在________激素合成中起作用。

⑶ 為驗(yàn)證上述推測(cè)正確與否，做了如下實(shí)驗(yàn)：

將豌豆的莖切段浸入含有14C的GA20的培養(yǎng)液中，施加適宜濃度的IAA或不施加IAA，后者莖切段的代謝產(chǎn)物主要是含有14C的無(wú)活性GA29，而前者莖切段中則是含有14C的有活性GA1。

①他們采用了________技術(shù)追蹤GA20的轉(zhuǎn)化途徑。

②結(jié)果表明生長(zhǎng)素具有________作用，其作用機(jī)理可能是生長(zhǎng)素最終促進(jìn)________酶基因的表達(dá)。

【答案】

29.（16分，除特殊標(biāo)記外，每空2分）

⑴ ①TIBA和S-3307濃度為0

②有顯著抑制（1分）    無(wú)明顯（1分）    有促進(jìn)（1分）    生長(zhǎng)素活性（促進(jìn)生長(zhǎng)）（1分）

③具有協(xié)同作用（或都能促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)）

⑵ 降低（1分）    GA1（1分）

⑶ ①同位素示蹤

②促進(jìn)GA1的合成    GA3氧化

【解析】圖1、圖2兩組實(shí)驗(yàn)均出現(xiàn)莖切段的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)受抑制現(xiàn)象，表明IAA和GA具有協(xié)同作用（或都能促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)）; 豌豆去頂后，莖桿中IAA的濃度降低，無(wú)活性的GA20向有活性的GAl的轉(zhuǎn)化也減少，生長(zhǎng)素具有促進(jìn)GA1的合成作用；采用同位素示蹤法追蹤GA20的轉(zhuǎn)化途徑，結(jié)果表明生長(zhǎng)素具有促進(jìn)GA1的合成作用，生長(zhǎng)素最終促進(jìn)GA3酶基因的表達(dá)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

萘乙酸(NAA)是生產(chǎn)中常用的植物生長(zhǎng)素類似物，在一定濃度范圍內(nèi)(50～500 ppm)能促進(jìn)植物生根，且效果比IAA好，但NAA對(duì)不同植物促進(jìn)生根的最適濃度有較大差異。某校生物興趣小組的同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究“NAA促進(jìn)植物插條生根的最適濃度”，請(qǐng)幫助他們完成實(shí)驗(yàn)步驟并分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

實(shí)驗(yàn)材料：1 000 ppm的NAA原液加清水稀釋到濃度分別為100 ppm、200 ppm和300 ppm的NAA溶液，茉莉花、梔子花、金錢(qián)松枝條，其他必要材料。

(1)實(shí)驗(yàn)步驟：①取250 mL燒杯________，編號(hào)。然后，___________________。

②選長(zhǎng)勢(shì)相當(dāng)?shù)膬赡晟参镏l若干(長(zhǎng)15 cm左右，留頂部2～3片葉，基部的剪除)，_______，每組10枝，分別將基部浸入各燒杯溶液中，時(shí)間為1 h。

③將各組枝條分別插入沙土中，在適宜條件下培養(yǎng)。

④一個(gè)月后，觀察各組________，計(jì)算成活率。

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：3組同學(xué)分別用不同植物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下。

　NAA濃度/ppm

實(shí)驗(yàn)材料　　　　　　　

100

200

300

0(對(duì)照)

茉莉花

7

7

5

2

梔子花

10

10

10

10

金錢(qián)松

0

0

0

0

(3)結(jié)果分析：NAA浸泡對(duì)茉莉花插條生根的促進(jìn)效果較好，而另兩組未達(dá)到實(shí)驗(yàn)的預(yù)期效果。請(qǐng)分析可能的原因：

梔子花：________________。金錢(qián)松：_________________________________。

(4)另一名同學(xué)用帶芽的柳樹(shù)枝條做了類似的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，但另一個(gè)同學(xué)研究了他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程后，認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)在自變量的控制中有關(guān)步驟不夠準(zhǔn)確，之所以作出這種分析，你認(rèn)為可能的原因是____________________、__________________(至少寫(xiě)兩個(gè))。

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年北京東城區(qū)普通高中示范校高三綜合練習(xí)（二）生物試卷 題型：綜合題

鹽脅迫下，植物內(nèi)源激素的含量會(huì)發(fā)生變化，從而調(diào)控植物的一系列生理和生化反應(yīng)。ABA被認(rèn)為是植物感知逆境的信息物質(zhì)，在鹽脅迫條件下，抗鹽性強(qiáng)的植物ABA含量較穩(wěn)定；而一些植物激素（如赤霉素GA3）可提高植物抗鹽性，抵消鹽分脅迫，促進(jìn)植物生長(zhǎng)。研究人員對(duì)我國(guó)的鹽生植物（廣布種——紅砂、特有種——長(zhǎng)葉紅砂）進(jìn)行了相關(guān)研究。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）研究人員在位于東阿拉善——西鄂爾多斯（106°35'107°25' E，39°20' 40°15' N）地區(qū)，選取了4塊有代表性的樣地，在每塊樣地中以_______法設(shè)置50 m × 50 m區(qū)域3個(gè)，并在其中_______采集足量的生理狀態(tài)相似的紅砂和長(zhǎng)葉紅砂的葉片液氮保存，用以測(cè)定植物內(nèi)源激素含量，同時(shí)采集根系附近土壤。

（2）植物內(nèi)源激素（脫落酸ABA、生長(zhǎng)素IAA、細(xì)胞分裂素ZR、赤霉素GA3）含量的測(cè)定采用酶聯(lián)免疫吸附法。該方法最終的檢測(cè)原理為：激素的濃度與其顯色后溶液的吸光值成正比。此檢測(cè)技術(shù)與泡菜亞硝酸鹽含量測(cè)定類似，稱為_(kāi)______法。操作過(guò)程如下：

①、制備各激素的_______溶液并進(jìn)行顯色，測(cè)定吸光值并繪制標(biāo)準(zhǔn)曲線；

②、萃取紅砂和長(zhǎng)葉紅砂葉片中的植物內(nèi)源激素，制備待測(cè)液；

③、待測(cè)液顯色后，測(cè)定_______，并通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)曲線計(jì)算得出待測(cè)液中激素的濃度。

（3）獲得各樣地植物材料的ABA含量如圖1，并計(jì)算（IAA+ZR+GA3）/ABA的比值，繪制如圖2。

（4）根系附近土壤pH、含水量、鹽分含 量的測(cè)定結(jié)果顯示，pH：四塊樣地均為8.5左右；含鹽量：4號(hào)樣地（非鹽漬化土）＜1、2號(hào)樣地（鹽漬化土）＜3號(hào)樣地（重鹽土）；含水量：4號(hào)樣地＜3號(hào)樣地＜2號(hào)樣地＜1號(hào)樣地。

（5）結(jié)果分析：

①、植物內(nèi)源激素是一類重要的具有_______作用的物質(zhì)，與植物的生長(zhǎng)發(fā)育、抗逆性息息相關(guān)。根據(jù)圖1推測(cè)，兩種植物中_______的抗鹽性更強(qiáng)。

②、根據(jù)根系附近土壤相關(guān)性質(zhì)的測(cè)定結(jié)果，圖2樣地1和2中的紅砂的（IAA+ZR+GA3）/ABA比值有顯著性差異的原因可能是_______所致。

③、計(jì)算長(zhǎng)葉紅砂在各樣地的IAA/ABA、GA3/ABA比值，均表現(xiàn)類似圖2所示的（IAA+ZR+GA3）/ABA的結(jié)果。在樣地3該比值最低，說(shuō)明_______。

④、通過(guò)①、③的分析，廣布種紅砂生態(tài)適應(yīng)性強(qiáng)于特有種長(zhǎng)葉紅砂的原因之一是_______的結(jié)果。

⑤、從進(jìn)化的角度看，長(zhǎng)葉紅砂在鹽漬化土壤環(huán)境下經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的_______已經(jīng)進(jìn)化出相應(yīng)的內(nèi)在適應(yīng)機(jī)制，但該機(jī)制卻不適用于_______土壤環(huán)境。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：天津高考真題 題型：實(shí)驗(yàn)題

植物的新陳代謝受外部環(huán)境因子(如光、溫度)和內(nèi)部因子(如激素)的影響，研究?jī)?nèi)外因子對(duì)植物生命活動(dòng)的影響具有重要意義。
(1)下圖表示野外松樹(shù)(陽(yáng)生植物)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。其中的縱坐標(biāo)表示松樹(shù)整體表現(xiàn)出的吸收CO2和釋放CO2量的狀況。

請(qǐng)分析回答：
①．當(dāng)光照強(qiáng)度為b時(shí)，光合作用強(qiáng)度____________________。
②．光照強(qiáng)度為a時(shí)，光合作用吸收CO2的量等于呼吸作用放出CO2的量。如果白天光照強(qiáng)度較長(zhǎng)時(shí)期為a，植物能不能正常生長(zhǎng)？為什么？___________________________。
③．如將該曲線改繪為人參(陰生植物)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度關(guān)系的曲線，b點(diǎn)的位置應(yīng)如何移動(dòng)，為什么？_______________________________。
(2)有人設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)，試圖證明“生長(zhǎng)素(IAA)在植物體內(nèi)的運(yùn)輸，主要是從植物形態(tài)學(xué)上端(頂端)向下端(末端)運(yùn)輸，而不能倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)運(yùn)輸(如生長(zhǎng)素只能從胚芽鞘的上端向下端運(yùn)輸)。”
一、材料、用具：胚芽鞘、瓊脂、刀片等
二、方法、步驟與結(jié)果
(一)制備瓊脂塊

(二)取一段胚芽鞘中間部分，上面放含IAA的瓊脂塊，下面放空白瓊脂塊
(三)取步驟(二)下面瓊脂塊(a)的一部分放在去尖的胚芽鞘一側(cè)
三、結(jié)論：以上實(shí)驗(yàn)證明了“生長(zhǎng)素(IAA)在植物體內(nèi)的運(yùn)輸，主要是從植物體形態(tài)黨齡端(頂端)向下端(基端)運(yùn)輸，而不能倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)運(yùn)輸”。
我們認(rèn)為，僅用該實(shí)驗(yàn)步驟(一)、(二)、(三)還不足以嚴(yán)密論證以上結(jié)論，請(qǐng)?jiān)谏鲜鰧?shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上補(bǔ)充相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方法、步驟和結(jié)果。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（01天津卷）（20分）植物的新陳代謝受外部環(huán)境因子（如光、溫度）和內(nèi)部因子（如激素）的影響，研究?jī)?nèi)、外因子對(duì)植物生命活動(dòng)的影響具有重要意義。

（1）右圖表示野外松樹(shù)（陽(yáng)生植物）光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。其中的縱坐標(biāo)表示松樹(shù)整體表現(xiàn)出的吸收 CO2 和釋放 CO2 量的狀況。

請(qǐng)分析回答：

① 當(dāng)光照強(qiáng)度為 b 時(shí)，光合作用強(qiáng)度                      �！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　�

② 光照強(qiáng)度為 a 時(shí)，光合作用吸收 CO2 的量等于呼吸作用放出 CO2 的量。如果白天光照強(qiáng)度較長(zhǎng)時(shí)期為 a ，植物能不能正常生長(zhǎng)？為什么？

③ 如將該曲線改繪為人參（陰生植物）光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度關(guān)系的曲線，b 點(diǎn)的位置應(yīng)如何移動(dòng)，為什么？

（2）有人設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)，試圖證明“生長(zhǎng)素（IAA）在植物體內(nèi)的運(yùn)輸，主要是從植物體形態(tài)學(xué)上端（頂端）向下端（基端）運(yùn)輸，而不能倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)運(yùn)輸（如生長(zhǎng)素只能從胚芽鞘的上端向下端運(yùn)輸）”。

一．材料、用具：胚芽鞘、瓊脂、刀片等

二．方法、步驟與結(jié)果：

（一）制備瓊脂塊　

　

 

 

（二）取一段胚芽箱中間部分，上面放合IAA的瓊脂塊，下面放空白瓊脂塊

 

 

 

 

（三）取步驟（二）下面瓊脂塊（a）的一部分放在去尖的胚芽鞘一側(cè)

 

 

 

 

 

三．結(jié)論：以上實(shí)驗(yàn)證明了“生長(zhǎng)素（IAA）在植物體內(nèi)的運(yùn)輸，主要是從植物體形態(tài)學(xué)上端（頂端）向下端（基端）運(yùn)輸，而不能倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)運(yùn)輸”。

我們認(rèn)為，僅用該實(shí)驗(yàn)步驟（一）、（二）、（三）還不足以嚴(yán)密論證以上結(jié)論，請(qǐng)?jiān)谏鲜鰧?shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上補(bǔ)充相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方法、步驟和結(jié)果。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（01天津卷）（20分）植物的新陳代謝受外部環(huán)境因子（如光、溫度）和內(nèi)部因子（如激素）的影響，研究?jī)?nèi)、外因子對(duì)植物生命活動(dòng)的影響具有重要意義。

（1）右圖表示野外松樹(shù)（陽(yáng)生植物）光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。其中的縱坐標(biāo)表示松樹(shù)整體表現(xiàn)出的吸收 CO2 和釋放 CO2 量的狀況。

請(qǐng)分析回答：

① 當(dāng)光照強(qiáng)度為 b 時(shí)，光合作用強(qiáng)度                       。

② 光照強(qiáng)度為 a 時(shí)，光合作用吸收 CO2 的量等于呼吸作用放出 CO2 的量。如果白天光照強(qiáng)度較長(zhǎng)時(shí)期為 a ，植物能不能正常生長(zhǎng)？為什么？

③ 如將該曲線改繪為人參（陰生植物）光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度關(guān)系的曲線，b 點(diǎn)的位置應(yīng)如何移動(dòng)，為什么？

（2）有人設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)，試圖證明“生長(zhǎng)素（IAA）在植物體內(nèi)的運(yùn)輸，主要是從植物體形態(tài)學(xué)上端（頂端）向下端（基端）運(yùn)輸，而不能倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)運(yùn)輸（如生長(zhǎng)素只能從胚芽鞘的上端向下端運(yùn)輸）”。

一．材料、用具：胚芽鞘、瓊脂、刀片等

二．方法、步驟與結(jié)果：

（一）制備瓊脂塊　

　

 

 

（二）取一段胚芽箱中間部分，上面放合IAA的瓊脂塊，下面放空白瓊脂塊

 

 

 

 

（三）取步驟（二）下面瓊脂塊（a）的一部分放在去尖的胚芽鞘一側(cè)

 

 

 

 

 

三．結(jié)論：以上實(shí)驗(yàn)證明了“生長(zhǎng)素（IAA）在植物體內(nèi)的運(yùn)輸，主要是從植物體形態(tài)學(xué)上端（頂端）向下端（基端）運(yùn)輸，而不能倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)運(yùn)輸”。

我們認(rèn)為，僅用該實(shí)驗(yàn)步驟（一）、（二）、（三）還不足以嚴(yán)密論證以上結(jié)論，請(qǐng)?jiān)谏鲜鰧?shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上補(bǔ)充相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方法、步驟和結(jié)果。

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