某研究者用牛的精巢切片進行顯微觀察，繪制了部分染色體示意圖,下列說法錯誤的是（ ）

A．上圖中含有同源染色體的細胞有甲、丙、丁

B．稱為初級精母細胞的有甲、丙

C．丁細胞中染色體的互換區(qū)段內(nèi)同一位點上的基因不一定相同

D．如對卵巢切片進行顯微觀察，無法看到和乙細胞同時期的細胞，其原因是卵母細胞在卵巢中不能分裂到該時期

B

【解析】

試題分析：甲中含有同源染色體，染色體排列在赤道板兩旁，是減數(shù)第一次分裂中期，乙圖中無同源染色體，染色體著絲點分裂，是減數(shù)第二次分裂后期。丙圖中有同源染色體，染色體著絲點分裂是有絲分裂后期。丁圖同源染色體分離，細胞質(zhì)均等平分，是減數(shù)第一次分裂后期，只有減數(shù)第二次分裂沒有同源染色體，故甲、丙、丁有同源染色體，故A正確。稱為初級精母細胞的是甲、丁，故B錯誤。丁細胞中染色體的互換區(qū)段內(nèi)同一位點上的基因不一定相同，因為它們是同源染色體，有可能是等位基因，故C正確。卵巢中進行到減數(shù)第二次分裂中期需要精子的刺激才能進行完整的減數(shù)分裂，故D正確。

考點：本題考查細胞分裂相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的識記理解掌握和對圖形分析識別能力。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學年遼寧省大連市高三上期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細胞核的敘述正確的是

①真核細胞中細胞核時刻存在

②大部分核酸在細胞核中合成

③細胞核不能控制細胞代謝

④破壞核仁會影響胰島素的合成

A.①② B.②④ C.①③④ D.④

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省高三上學期二統(tǒng)模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖①～⑤是二倍體生物的一個細胞分裂不同時期的圖像。相關(guān)敘述不正確的是( )

A．該組圖像表示細胞的減數(shù)分裂過程

B．圖②③細胞所處時期均可能發(fā)生基因重組

C．細胞分裂過程的正確排序為圖①→③→②→⑤→④

D．圖②③⑤細胞中均含有同源染色體

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年四川邛崍市高三第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物學實驗中常用技術(shù)、方法等的相關(guān)描述，正確的是

A.觀察植物細胞質(zhì)壁分離與復原時，可用洋蔥根尖分生區(qū)細胞作實驗材料

B.噬菌體DNA被35S標記后，用于侵染大腸桿菌能證明DNA是遺傳物質(zhì)

C.在“探究酵母菌細胞呼吸的方式”實驗中，可用重鉻酸鉀溶液檢測CO2

D.建構(gòu)數(shù)學模型的方法，可以用于研究種群數(shù)量變化和酶活性變化的規(guī)律

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年陜西省高三第六次教學質(zhì)量檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（9分）研究人員利用番茄植株進行了兩組實驗，實驗一、二的結(jié)果分別用下圖中的甲、乙表示，請據(jù)圖回答問題：

（1）實驗一除滿足植物對水和無機鹽的需要外，還必需在適宜的 等外界條件下進行。

（2）實驗一的自變量是 ，溫度通過影響 影響光合作用和細胞呼吸的速率，由圖甲可知番茄植株生長的最適夜溫是 ℃。

（3）圖乙表示一個種植有番茄植株的密閉容器內(nèi)O2含量的變化，據(jù)圖分析：

①番茄植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的點是 。

②該番茄植株經(jīng)過一晝夜后，是否積累了有機物？ ，理由是 。

③根據(jù)圖乙在圖丙中以A為起點畫出該密閉容器內(nèi)CO2含量變化的曲線（2分）。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年陜西省安康市高三上第二次教學質(zhì)量調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）閱讀下圖，回答問題：

（1）發(fā)生圖乙過程的細胞器是____ ，該過程發(fā)生堿基互補配對為 。

（2）合成②時需要____ 酶，丙圖中的（3）代表的是 。

（3）圖中可以看出，tRNA與氨基酸結(jié)合的過程中有 生成。

（4）已知反密碼子從圖乙所示tRNA右側(cè)讀起，則②分子中與①結(jié)構(gòu)對應(yīng)的密碼子是 ，通常在細胞中的①分子比②分子____ （填“大”或“小”）得多。

（5）下列事件發(fā)生的先后順序是____ 。

①tRNA與氨基酸的結(jié)合 ②tRNA與氨基酸分離 ③tRNA通過堿基互補與mRNA相應(yīng)位置結(jié)合 ④tRNA離開mRNA

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年陜西省安康市高三上第二次教學質(zhì)量調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以自然選擇為中心的生物進化學說沒能解決的問題是（ ）

A．生物進化的原因

B．說明物種是可變的

C．解釋生物的適應(yīng)性及多樣性

D．闡明遺傳和變異的本質(zhì)，

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年陜西省安康市高三上第二次教學質(zhì)量調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞內(nèi)很多化學反應(yīng)都是在生物膜上進行的，如圖表示真核細胞中四種生物膜上發(fā)生的化學變化示意圖，相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．①與抗體的加工有關(guān)

B．破壞根尖分生區(qū)的②，將會形成多核細胞

C．③是葉綠體內(nèi)膜

D．④上有與呼吸作用有關(guān)的酶

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省清遠市高三上學期期末考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述正確的是

A．藍藻和單細胞藻類都能利用葉綠體進行光合作用

B．病毒可利用細菌的核糖體合成蛋白質(zhì)

C．大腸桿菌的染色體可在顯微鏡下直接觀察到

D．細菌代謝速率與其所含各種細胞器膜有密切關(guān)系

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