分析 分析題圖甲和乙:圖示為植物細胞結構示意圖,結構1為葉綠體,是光合作用的場所;結構2為線粒體,是有氧呼吸的主要場所;結構3是染色質;結構4是內質網(wǎng);結構5是液泡,內含細胞液;結構6是高爾基體,在植物細胞中與細胞壁的形成有關.分析圖丙,A表示磷脂雙分子層,B表示蛋白質.
解答 解:(1)A、圖a細胞含有細胞壁、葉綠體、大液泡是植物的能進行光合作用的細胞,A正確;
B、酵母菌細胞不能進行光合作用,不含葉綠體,B錯誤;
C、洋蔥根的分生區(qū)細胞沒有液泡、葉綠體,C錯誤;
D、藍藻是原核細胞,沒有葉綠體,D錯誤.
故選:A.
(2)圖丙中,A表示磷脂雙分子層,構成膜的基本骨架.動物細胞吸水膨脹時,A的厚度變小,說明A的結構特點是具有一定的流動性.
(3)物質通過圖丙中結構的方式若是主動運輸,需要載體和能量,載體的化學本質是蛋白質B.圖丙能將分泌物從細胞內排到細胞外,體現(xiàn)了細胞膜具有能控制物質進出細胞
的功能.
(4)理想的鑒定還原糖的實驗材料應該是含糖量高的、顏色淺的組織,圖a形成的組織含有葉綠體,會干擾實驗結果的觀察.
故答案為:
(1)A (2)磷脂雙分子層 一定的流動性
(3)B 能控制物質進出細胞
(4)不是
因為圖甲組織含葉綠素(色素),對顏色反應的觀察起干擾作用.
點評 本題結合細胞結構圖,考查細胞結構和功能,要求學生熟記細胞中各種結構的圖象和功能,能準確判斷圖中細胞各結構的名稱,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2,1 | B. | 1,1 | C. | 1,2 | D. | 2,0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1:4:6:4:1 | B. | 9:3:4 | C. | 9:6:1 | D. | 3:13 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用健那綠染色的口腔上皮細胞 | B. | 用健那綠染色的菠菜葉肉細胞 | ||
C. | 自然狀態(tài)下的大腸桿菌 | D. | 自然狀態(tài)下的小麥根毛細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水稻吸收水的速率快于吸收鎂離子的速率 | |
B. | 植物對礦離子的吸收具有選擇性 | |
C. | 番茄吸收鎂離子的速率快于吸收硅離子的速率 | |
D. | 番茄對硅離子吸收的速率快于水稻 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該圖是在光學顯微鏡高倍鏡下觀察到的結構 | |
B. | 結構①不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水 | |
C. | 結構②的存在,說明此細胞一定是動物細胞 | |
D. | 結構①和③都存在堿基A和T的互補配對 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該病是隱性遺傳病,Ⅱ-4是雜合子 | |
B. | 該病在女性人群中的發(fā)病率高于男性人群 | |
C. | Ⅲ-8與正常女性結婚,兒子都不患病 | |
D. | Ⅲ-7與正常男性結婚,子女都不患病 |
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