科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省寧德市高二上學(xué)期12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對“綠葉中色素的提取和分離”實驗,下列描述正確的是( )
A.將5g新鮮完整的菠菜葉,放入研缽中,加入無水乙醇.石英砂.CaCO3以后,迅速研磨
B.用毛細管吸少量濾液,沿鉛筆線處小心均勻地畫出一條濾液細線,并連續(xù)迅速地重復(fù)2﹣3次
C.把畫好細線的濾紙條插入層析液中,并不斷搖晃,以求加快色素在濾紙條上的擴散
D.色素分子是有機物,不溶于水,所以研磨過程中加入無水乙醇是為了溶解色素
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年北京市懷柔區(qū)高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
玉米葉肉細胞的核酸中,含有的核苷酸種類有( )
A.1種 B.4種 C.5種 D.8種
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年北京市懷柔區(qū)高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞呼吸的實質(zhì)是( )
A.分解有機物,貯藏能量 B.合成有機物,貯藏能量
C.分解有機物,釋放能量 D.合成有機物,釋放能量
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年北京市懷柔區(qū)高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將紫色水蘿卜的塊根切成小塊放入清水中,水的顏色無明顯變化;若先用鹽酸處理,再放入清水中,則水變?yōu)榧t色,原因是( )
A.鹽酸破壞了細胞壁
B.鹽酸破壞了細胞膜
C.鹽酸破壞了原生質(zhì)層
D.葉綠體色素溶于鹽酸而不溶于水
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年北京市高二上學(xué)期期末生物試卷 (解析版) 題型:綜合題
下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著重要作用.請據(jù)圖回答問題(甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細胞,A,B,C為調(diào)節(jié)物質(zhì)):
(1)圖中下丘腦參與的生理調(diào)節(jié)方式為 ,當人體處于寒冷環(huán)境中,圖中物質(zhì) (填字母)在血液中的含量明顯升高.
(2)當正常人處于饑餓狀態(tài)時,圖示中 (填字母)增多,在機體內(nèi)通過促進 的過程,以維持機體的血糖平衡.如果圖中 部位受損,會使人患糖尿。
(3)當人體受到寒冷刺激時,興奮只能由大腦皮層的神經(jīng)細胞傳到下丘腦的神經(jīng)細胞,而不能反向的原因是 .
(4)血液中物質(zhì)A的含量過高時,抑制下丘腦和甲的分泌活動,該調(diào)節(jié)方式稱為 .
(5)在受到寒冷刺激時,甲分泌的激索只能作用于特定的細胞,而A激素可作為多數(shù)細胞的信號,這與細胞膜上具有特定的 物質(zhì)有關(guān).
(6)下丘腦除參與圖示調(diào)節(jié)過程外,還能分泌 ,由甲釋放到血液中,調(diào)節(jié)人體內(nèi)水的平衡.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 突變和基因重組導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生定向改變 | |
B. | 通過漫長的共同進化過程,形成了多種多樣的生態(tài)系統(tǒng) | |
C. | 種群基因頻率改變一定導(dǎo)致生殖隔離 | |
D. | 只有出現(xiàn)了生殖隔離,才標志生物發(fā)生了進化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自然發(fā)生的 | B. | 細胞分化中特化出來的 | ||
C. | 原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變 | D. | 細胞衰老的必然結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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