(11分)基因型為AaBb的高等動物,圖1是其兩個不同時期的細胞分裂圖像,圖2表示細胞分裂時有關物質和結構數量變化的相關曲線片段,請據圖回答:
(1)圖1中①②所處的時期分別是______________、______________。
(2)該動物產生②細胞的場所是__________,②產生的細胞名稱是___________(2分)。 在無突變情況下,圖1中②產生的生殖細胞的基因組成是_________。
(3)若圖2曲線表示減數第一次分裂中核DNA分子數目變化的部分過程,則n等于______,若曲線表示有絲分裂中染色體組數目變化的部分過程,則n等于_______。
(4)若圖2中E點以后發(fā)生著絲點分裂,則圖2扣進行的細胞增殖過程與圖1中的______對應。
(5)若圖2中曲線表示DNA曲線變化,那么在有絲分裂和減數分裂中DE段發(fā)生的原因是否相同?說明理由。_________,_____________________________________。
(1)有絲分裂中期 減數第一次分裂后期
(2)卵巢 次級卵母細胞和第一極體 aB
(3)4 2
(4)②
(5)相同 一個細胞分裂成兩個子細胞
【解析】
試題分析:
(1)分析題圖可知,圖①中含有同源染色體,同源染色體沒有配對,而是所有染色體的著絲點排列在赤道板上,故為有絲分裂中期;圖②中含有同源染色體,并且同源染色體分離,則為減數第一次分裂后期。
(2)由于圖②為減數第一次分裂后期,并且細胞質不均等分裂,則該細胞為初級卵母細胞,則產生該細胞的場所是卵巢;初級卵母細胞形成的子細胞為次級卵母細胞和極體;在沒有發(fā)生基因突變的情況下,根據圖①可以判斷,aB基因移向下極,形成次級卵母細胞,由于減數第二次分裂為著絲點分裂,因此減數第二次分裂形成的卵細胞和極體的基因型均為aB。
(3)根據題圖可以判斷,圖②為減數第一次分裂后期,染色體數目為4條,核DNA分子數為8個,則圖2表示減數第一次分裂末期,減半后核DNA分子數為4個,則n等于4;若曲線表示有絲分裂中染色體組數目的變化,由于正常體細胞含有2個染色體組,有絲分裂后期染色體數目加倍,變?yōu)?個染色體組,末期減半為2個染色體組,故n等于2。
(4)若圖2中E點后發(fā)生著絲點分裂,則圖2一定表示減數分裂,且E點后表示的時期為減數第二次分裂,圖1①為有絲分裂,②為減數分裂,故圖2與圖1中的②相對應。
(5)若圖2表示DNA的變化曲線,有絲分裂和減數分裂中DNA含量減半的原因都是一個細胞分裂成兩個子細胞,核DNA含量減半。
考點:本題考查細胞分裂的有關知識,意在考查考生識圖能力和理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系的能力。
科目:高中生物 來源:2015屆山東省高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是同種生物4個個體的細胞示意圖,其中等位基因A和a控制一對相對性狀,等位基因B和b控制另一對相對性狀,則哪兩個圖代表的生物個體雜交可得到2種表現型、6種基因型的子代個體( )
A.圖1、圖4 B.圖3、圖4
C.圖2、圖3 D.圖1、圖2
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科目:高中生物 來源:2015屆山東省高三10月階段檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在一個雙鏈DNA分子中,堿基總數為m,腺嘌呤堿基數為n,則下列有關敘述不正確的是( )
A.脫氧核苷酸數=磷酸數=堿基總數=m
B.堿基之間的氫鍵數為 3m/2-n
C.一條鏈中A+T的數量為n
D.G的數量為m-n
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科目:高中生物 來源:2015屆山東省高三10月階段檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述正確的是( )
A.等位基因位于同源染色體上,非等位基因位于非同源染色體上
B.雜合子與純合子基因型不同,表現型也不同
C.非等位基因的遺傳遵循基因自由組合定律
D.孟德爾設計的測交方法能用于檢測F1產生的配子種類和比例
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科目:高中生物 來源:2015屆山東省高三10月階段檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在熒光顯微鏡下觀察被標記的某動物的睪丸細胞,等位基因A、a被分別標記為紅、黃色,等位基因B、b被分別標記為藍、綠色。①③細胞都處于染色體向兩極移動的時期。不考慮基因突變和交叉互換,下列有關推測合理的是( )
A.①時期的細胞中向每一極移動的都有紅、黃、藍、綠色熒光點,各2個
B.③時期的細胞中向每一極移動的都有紅、黃、藍、綠色熒光點,各1個
C.②時期的初級精母細胞中都有紅、黃、藍、綠色熒光點,各2個
D.圖中精細胞產生的原因是減數第一次分裂或減數第二次分裂過程異常
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科目:高中生物 來源:2015屆山東省濰坊市諸城市高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知人的紅綠色盲屬X染色體隱性遺傳,先天性耳聾是常染色體隱性遺傳(D對d完全顯性)。圖中Ⅱ4(不攜帶d基因)和Ⅱ3婚后生下一個男孩,這個男孩患耳聾、色盲、既耳聾又色盲的可能性分別是
A.0、、0 B.0、、
C.0、、0 D.、、
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科目:高中生物 來源:2015屆山東省濰坊市諸城市高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用光學顯微鏡觀察出現質壁分離的洋蔥表皮細胞,不能看到染色體的原因是
A.沒有用龍膽紫染色 B.無染色體形成
C.試劑破壞了染色體結構 D.顯微鏡倍率不夠
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科目:高中生物 來源:2015屆山東省濰坊市諸城市高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關實驗課題與相應方法的敘述,錯誤的是
A.細胞膜的制備利用蒸餾水使哺乳動物的紅細胞吸水漲破
B.分離細胞器利用了差速離心法
C.觀察線粒體利用甲基綠染液將線粒體染成綠色,再用顯微鏡觀察
D.研究分泌蛋白質的合成與分泌,利用了放射性同位素標記法
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科目:高中生物 來源:2015屆山東省泰安市高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于科學實驗及方法的敘述正確的是
A.在探究遺傳物質的實驗中,格里菲斯對DNA和蛋白質等大分子進行了分離
B.沃森和克里克研究DNA分子結構時,運用了建構物理模型的方法
C.孟德爾雜交實驗中的測交是提出假說的基礎
D.薩頓借助類比推理得出的結論“基因在染色體上”肯定是科學的
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