分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中1-3段表示減數(shù)分裂間期、3-4段表示減數(shù)第一次分裂、4-6段表示減數(shù)第二次分裂;圖中A、B、C分別表示減數(shù)第二次分裂前期、末期和減數(shù)第一次分裂四分體時(shí)期.明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),分析題圖,結(jié)合問(wèn)題的具體提示綜合作答.
解答 解:(1)A細(xì)胞中無(wú)同源染色體,有染色單體,所以處于減數(shù)第二次分裂的前期,因而為次級(jí)卵母細(xì)胞或第一極體.
(2)細(xì)胞B中染色體數(shù)目減半,不含染色單體,所以名稱是卵細(xì)胞或極體,與之相對(duì)應(yīng)的曲線段是5-7.
(3)細(xì)胞C中同源染色體配對(duì)形成四分體,處于減數(shù)第一次分裂前期,此時(shí)細(xì)胞中有4條染色體,8條染色單體.
(4)曲線在5時(shí)DNA含量減半是由于姐妹染色單體分開(kāi),平均分到兩個(gè)子細(xì)胞中的結(jié)果.
(5)在減數(shù)分裂過(guò)程,間期的染色體復(fù)制并沒(méi)有改變?nèi)旧w的數(shù)目,在減一后期由于同源染色體的分離,導(dǎo)致減一結(jié)束后染色體數(shù)目減半;又由于減二后期著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致減二后期染色體出現(xiàn)短暫加倍過(guò)程,答案如圖.
故答案為:
(1)次級(jí)卵母細(xì)胞或第一極體0
(2)卵細(xì)胞或極體5-7
(3)同源染色體聯(lián)會(huì)形成四分體8
(4)姐妹染色單體分開(kāi),平均分到兩個(gè)子細(xì)胞中
(5)
點(diǎn)評(píng) 本題考查有關(guān)細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程DNA含量變化曲線與細(xì)胞分裂圖象的識(shí)別及對(duì)應(yīng)關(guān)系.重點(diǎn)要求學(xué)生理解減數(shù)分裂過(guò)程中DNA和染色體的規(guī)律性變化,熟記減數(shù)分裂的染色體行為圖象.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江三市高二下學(xué)期第十一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某研究人員利用去掉尖端的燕麥幼苗,所做的實(shí)驗(yàn)及結(jié)果如下圖。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明
A. 瓊脂能促進(jìn)植物生長(zhǎng) B. 單側(cè)光是引起植物生長(zhǎng)的原因
C. 生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物生長(zhǎng) D. 幼苗尖端下部是感光部位
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 全部純種 | B. | 全部雜種 | C. | $\frac{1}{16}$純種 | D. | $\frac{4}{16}$純種 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 對(duì)植物的離體組織進(jìn)行組織培養(yǎng) | B. | 制備單克隆抗體 | ||
C. | 培育“蘿卜一甘藍(lán)” | D. | 培育轉(zhuǎn)基因新植株 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a-原核、b-細(xì)菌、c-流感病毒 | B. | a-真核、b-真菌、c-大腸桿菌 | ||
C. | a-原核、b-細(xì)菌、c-乳酸菌 | D. | a-真核、b-植物、c-藍(lán)藻 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞體積較小 | B. | 細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有復(fù)雜的細(xì)胞器 | ||
C. | 細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有典型的細(xì)胞核 | D. | 細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有蛋白質(zhì)和DNA |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜上的糖蛋白與細(xì)胞表面的識(shí)別有關(guān) | |
B. | 核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān) | |
C. | 能將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物的細(xì)胞一定含有葉綠體 | |
D. | 細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用輻射的方法進(jìn)行誘變育種,誘變后的植株一定比誘變前的植株具備更多優(yōu)良性狀 | |
B. | 用基因型為DdTt的植株進(jìn)行單倍體育種,所育的新品種自交后代中約有1/4為純合子 | |
C. | 用基因型為DdTt的植株進(jìn)行多倍體育種,所育的新品種和原品種雜交一定能產(chǎn)生可育后代 | |
D. | 用雜交的方法進(jìn)行育種,往往從F1自交后代中可篩選出符合人類需要的優(yōu)良品種 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com