對(duì)下列四幅圖所對(duì)應(yīng)的活動(dòng)敘述錯(cuò)誤的是
A.圖(1)為單倍體育種過(guò)程
B.若圖(2)中2不含致病基因,則該病的遺傳方式不能確定
C.若圖(3)表示次級(jí)卵母細(xì)胞,則該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)為4條
D.圖(4)中①④中的堿基順序不完全相同
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆廣西河池市高三上學(xué)期摸底考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖甲是某濕地生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng),圖乙為該濕地泥鰍種群增長(zhǎng)倍數(shù)(X)與時(shí)間的關(guān)系。據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)小白鷺是非遷徙鳥(niǎo)類(lèi),數(shù)量稀少,決定其種群數(shù)量的內(nèi)在因素主要是_________________。
(2)調(diào)査得知該濕地小白鷺的數(shù)量約有800只,若小白鷺每繁殖—代種群數(shù)量比原來(lái)增加a倍,則在此條件下繁殖b代后,小白鷺的種群數(shù)量為_(kāi)_______________只。
(3)圖甲中處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有______________。小白鷺攝食同化的碳元素主要通過(guò)____________(生理過(guò)程)釋放到無(wú)機(jī)環(huán)境中,其同化的能量最終主要來(lái)自于______________所固定的太陽(yáng)能。
(4)小白鷺在繁殖期主要通過(guò)“炫耀”的方式尋求配偶,這屬于信息傳遞中的______________信息。
(5)在圖乙調(diào)查期間,泥鰍大約在第_____________年種群數(shù)量達(dá)到最大。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆黑龍江省高三上學(xué)期期末考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物體“多少”的比較,錯(cuò)誤的是
A.細(xì)胞內(nèi)自由水的含量一般高于結(jié)合水含量
B.正在生長(zhǎng)的植物體光合作用固定的CO2總量一定大于呼吸作用產(chǎn)生的CO2量
C.人劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),呼吸作用消耗的氧氣量小于產(chǎn)生的二氧化碳量
D.活細(xì)胞中,氫原子數(shù)目多于氧原子數(shù)目
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二中高二下第三次月考生物(解析版) 題型:選擇題
柑桔潛葉蛾的幼蟲(chóng)能潛入柑桔植株嫩葉和嫩梢的表皮下取食。以下說(shuō)法正確是
A.用農(nóng)藥殺滅柑桔潛葉蛾的方法屬于機(jī)械防治
B.殺蟲(chóng)劑能誘導(dǎo)潛葉蛾向抗藥性強(qiáng)的方向變異
C.潛葉蛾大量繁殖會(huì)影響柑桔的光合作用
D.潛葉蛾與柑桔存在互利共生的關(guān)系
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二中高二下第三次月考生物(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于在自然條件下,某隨機(jī)交配種群中等位基因A、a頻率的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.在某種條件下兩種基因的頻率可以相等
B.該種群基因頻率的變化只與環(huán)境的選擇作用有關(guān)
C.一般來(lái)說(shuō),頻率高的基因所控制的性狀更適應(yīng)環(huán)境
D.持續(xù)選擇條件下,一種基因的頻率可以降為零
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二中高二下第三次月考生物(解析版) 題型:選擇題
某種著色性干皮癥的致病原因是由于相關(guān)染色體DNA發(fā)生損傷后,未能完成下圖所示的修復(fù)過(guò)程。下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是
A.該病是由于染色體結(jié)構(gòu)變異所致
B.酶Ⅰ或酶Ⅱ功能異;蛉笔Ф伎蓪(dǎo)致患病
C.完成過(guò)程③至少需要2種酶
D.該修復(fù)過(guò)程的場(chǎng)所是在細(xì)胞核中
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二中高二下第三次月考生物(解析版) 題型:選擇題
下圖分別表示對(duì)幾種生物體內(nèi)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞進(jìn)行觀察的結(jié)果,有關(guān)假設(shè)和推論正確的是
A.圖甲表示有絲分裂中的某階段,下一時(shí)期細(xì)胞中央將出現(xiàn)赤道板
B.圖乙表示有絲分裂中的某階段,染色體著絲粒分裂發(fā)生在這一階段
C.圖乙表示減數(shù)分裂中的某階段,同源染色體的分離可發(fā)生在這一階段
D.圖丙表示雄果蠅精巢內(nèi)的幾種細(xì)胞,C組細(xì)胞中可能出現(xiàn)四分體
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市高一下期末考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某研究小組測(cè)定了多個(gè)不同雙鏈DNA分子的堿基組成,根據(jù)測(cè)定結(jié)果繪制了DNA分子的一條單鏈與其互補(bǔ)鏈、一條單鏈與其所在DNA分子中堿基數(shù)目比值的關(guān)系圖,下列正確的是
A. B.
C. D.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市高一下期末考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
純種白色盤(pán)狀南瓜和黃色球狀南瓜雜交,F(xiàn)1全為白色盤(pán)狀南瓜,若F2中黃色球狀南瓜有1000個(gè),從理論上計(jì)算,F(xiàn)2中南瓜的總數(shù)是
A.16000 個(gè) B.12000 C.3000 個(gè) D.4000 個(gè)
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