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下列各圖箭頭表示興奮在神經元之間和神經纖維上傳導方向，其中不正確的是 ( )

 

 

C

【解析】興奮可從一個神經元的軸突傳到另一個神經元的細胞體或樹突；興奮在突觸處通過突觸前膜釋放神經遞質經突觸間隙傳到突觸后膜，可以根據突觸小泡位置進行判斷；興奮在神經纖維上的傳導方向與膜內電流方向相同。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015高考生物復習一輪配套精練必修1 第3章　細胞的基本結構2（解析版） 題型：選擇題

如圖是顯微鏡視野中某細胞的一部分，有關該細胞的敘述中正確的是 ( )

A.圖示為光學顯微鏡下的細胞結構

B.圖中有兩個中心體

C.DNA僅存在于結構⑥中

D.結構①和③在行使其功能時有水生成

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物一輪配套精練：必修3 第2章動物和人體生命活動的調節(jié)3（解析版） 題型：選擇題

野外旅游迷路的人，長時間不吃飯、不喝水、不休息，其體內激素含量變化正確的是 ( )

A.甲狀腺激素增多，胰高血糖素減少

B.促甲狀腺激素和抗利尿激素均減少

C.胰高血糖素和抗利尿激素均增多

D.胰島素和抗利尿激素均減少

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物一輪配套精練必修3 第2章動物和人體生命活動的調節(jié)2（解析版） 題型：選擇題

下列有關促胰液素發(fā)現史的敘述，不正確的是 ( )

A.促胰液素是人們發(fā)現的第一種激素，是由胰腺分泌的

B.沃泰默實驗其中一組對照排除鹽酸作用于胰腺使其分泌胰液的疑問

C.斯他林和貝利斯在沃泰默研究的基礎上，勇于向權威觀點挑戰(zhàn)，大膽質疑、探索與創(chuàng)新是成功的關鍵

D.促胰液素是由小腸黏膜分泌的，作用于胰腺，促進胰腺分泌胰液

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物一輪配套精練必修3 第2章動物和人體生命活動的調節(jié)1（解析版） 題型：選擇題

大多數有機磷農藥、蝎毒都屬于神經毒素。其中有機磷能使分解神經遞質的酶活性受抑制，蝎毒的作用是能破壞膜鈉離子通道，從而抑制動作電位的產生。據圖回答，如果分別使用有機磷或者蝎毒，引起的后果正確的是 ( )

A.使用有機磷，在a點給予刺激，b點釋放神經遞質

B.使用有機磷，在a點給予刺激，c點保持靜息電位

C.使用蝎毒，在a點給予刺激，b點釋放神經遞質

D.使用蝎毒，在a點給予刺激，c點產生動作電位

 

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科目：高中生物 來源：2015屆黑龍江鶴崗一中高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

降鈣素是一種多肽類激素，臨床上用于治療骨質疏松癥等。人的降鈣素活性很低，半衰期較短。某科學機構為了研發(fā)一種活性高、半衰期長的新型降鈣素，從預期新型降鈣素的功能出發(fā)，推測相應的脫氧核苷酸序列，并人工合成了兩條72個堿基的DNA單鏈，兩條鏈通過18個堿基對形成部分雙鏈DNA片段，再利用游離的脫氧核苷酸和Klenow酶補平，獲得雙鏈DNA，過程如下圖。在此過程中發(fā)現，合成較長的核苷酸單鏈易產生缺失堿基的現象。請據圖回答：

（1）Klenow酶是一種 酶，合成的雙鏈DNA有 個堿基對。

（2）獲得的雙鏈DNA經EcoRⅠ（識別序列和切割位點-G↓AATTC-）和BamHⅠ（識別序列和切割位點-G↓GATCC-）雙酶切后插入到大腸桿菌質粒中，篩選含重組質粒的大腸桿菌并進行DNA測序驗證。

①大腸桿菌是理想的受體細胞，這是因為它_ 。

②設計EcoRⅠ和BamHⅠ雙酶切的目的是__ 。

③要進行重組質粒的鑒定和選擇，需要大腸桿菌質粒中含有 。

（3）上述制備該新型降鈣素，運用的現代生物工程技術是 。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆黑龍江鶴崗一中高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

科學家通過基因工程的方法，能使馬鈴薯塊莖含有人奶蛋白。以下有關該基因工程的敘述正確的是（ ）

A．雖然轉基因馬鈴薯與普通馬鈴薯之間可以相互授粉并產生可育的種子，但兩者已屬于不同的物種

B．人工種植的轉基因馬鈴薯種群的人奶蛋白基因頻率將不會發(fā)生改變

C．馬鈴薯的葉肉細胞不可作為受體細胞

D．處理質粒和含有目的基因的DNA時通常用同一種限制酶

 

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科目：高中生物 來源：2015屆黑龍江鶴崗一中高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

動物細胞培養(yǎng)一開始，處理成塊的組織細胞，使其分散成單細胞所用的酶是 …（　　）

A.淀粉酶 B.脂肪酶 C.胰蛋白酶 D.胃蛋白酶

 

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科目：高中生物 來源：2015屆黑龍江慶安縣三中高二下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

探究溫度對果膠酶活性的影響、pH對酶活性的影響、果膠酶的用量三個實驗中，實驗變量依次為 ( )

A.溫度、酶活性、酶用量

B.蘋果泥用量、pH、果汁量

C.反應時間、酶活性、酶用量

D.溫度、pH、果膠酶用量

 

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