回答有關生物工程的問題。
轉基因抗病香蕉的培育過程如下圖所示。圖中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等為限制酶,質粒和抗病基因上的箭頭表示限制酶的切割位點。下表示四種限制酶的識別序列及酶切位點。
⑴若要獲得抗病基因,能否用限制酶SmaⅠ對圖中對應的位點進行切割?_____,說明理由______________________________________________________________。要獲得含抗病基因的重組質粒能否用PstⅠ、ApaⅠ限制酶切割質粒?________。
⑵卡那霉素會抑制香蕉愈傷組織細胞的生長。欲利用含卡那霉素的培養(yǎng)基篩選已導入抗病基因的香蕉細胞,重組質粒中應同時含有___________基因,作為標記基因。
⑶利用組織培養(yǎng)技術能將香蕉組織細胞培育成植株,這是因為香蕉組織細胞具有__________,圖中①→②、②→③依次表示香蕉組織細胞的___________和_____________的過程。
⑷②、③階段是否可使用同種培養(yǎng)基? _________;
理由是____________________________________________________________________。
④階段是否可使用不添加植物激素的培養(yǎng)基?_________;理由是_____________________。
科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
40.【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題】(15分)
控制哺乳動物的性別對于畜牧生產有著十分重要的意義。目前,分離精子技術是有效的性別控制方法。例如:牛的X精子的DNA含量比Y精子的高出4%左右,利用這一差異人們借助特殊儀器將它們分離開來,再通過胚胎工程技術就可培育出所需性別的試管牛(如圖27所示)。
根據(jù)以上信息回答下列相關問題:
(1)試管動物技術通常是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精,并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后,再經 產生后代的技術。
(2)圖中過程①通常采用體外受精技術。在這個過程中 的精子與卵子相遇時,首先發(fā)生
反應釋放出有關的酶直接溶解卵丘細胞之問的物質。
(3)胚胎移植時,受體應處于適合的生理狀況,此時可利用激素對受體進行 處理;此外,受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生 反應,這為胚胎在受體內的存活提借了可能。
(4)為了確保得到所需性別的試管牛,往往需要對移植前的胚胎進行性別鑒別,請舉出兩種對早期胚胎進行性別鑒定的方法(只需寫出名稱或簡要原理) 。
(5)人們利用試管動物技術成功培育了轉基因動物,在基因工程操作的基本程序中,基因工程的核心是 ,科學家利用基因工程技術,使轉基因動物本身變成“批量生產藥物的工廠”。如建立的生產生長激素的乳房生物反應器,即:科學家將生長激素基因與乳腺蛋白基因的啟動子等調控組件重組在一起,通過 等方法,導入哺乳動物的受精卵中,然后,將受精卵送入母體內,使其生長發(fā)育成轉基因動物。轉基因動物進入泌乳期后,可以通過分泌乳汗來生產所需要的藥物。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【生物—現(xiàn)代生物科技專題】請分析回答下列有關現(xiàn)代生物科技方面的問
(1)糖尿病在現(xiàn)代社會中的發(fā)病率越來越高,主要是由于患者胰島B細胞受損,胰島素分泌不足引起的。對此,某同學根據(jù)所學知識提出了用轉基因動物生產胰島素治療方法。
基本程序:①獲取目的基因→②基因表達載體的構建→③將目的基因導入受體細胞→④目的基因的檢測與鑒定。其中①和②的操作中需要相同的工具酶是 ,該酶的作用是 ,暴露出相同的黏性末端。利用PCR技術擴增目的基因的過程中,目的基因受熱形成單鏈并與引物結合,在 酶的作用下延伸形成DNA。
(2)蛋白質工程的基本途徑是:預期蛋白質功能→設計預期的蛋白質結構→推測應有氨基酸的序列→找到相對應的 序列。
(3)植物細胞工程中,科學家采用體細胞雜交方法終于獲得“番茄——馬鈴薯”超級雜種植株,但是該植株并沒有像人們想像的那樣——地上結番茄,地下結馬鈴薯。為什么?
(4)單克隆抗體的制備過程中,經人工誘導后,骨髓瘤細胞和產生免疫反應的動物的脾臟細胞中的B淋巴細胞融合。由于可能產生多種融合細胞,因此還需對融合細胞進行 。
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