【題目】輸液時(shí)使用生理鹽水，其目的主要是（ ）

A.提供水B.維持正常的滲透壓

C.提供能源物質(zhì)D.提供無(wú)機(jī)鹽離子

【答案】B

【解析】

細(xì)胞中無(wú)機(jī)鹽主要以離子形式存在，許多無(wú)機(jī)鹽對(duì)于維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)具有重要作用，有的無(wú)機(jī)鹽能維持細(xì)胞酸堿平衡和滲透壓。

生理鹽水是人體細(xì)胞的等滲溶液，在此溶液濃度下細(xì)胞既不失水皺縮，也不吸水膨脹。在給病人輸液時(shí)，使用生理鹽水，其目的維持細(xì)胞滲透壓，B正確，ACD錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某羧酸酯分子式為 C20H28O4，1mol 該酯完全水解得1mol羧酸和2mol乙醇，該羧酸的分子式為

A.C16H20O4B.C16H25OC.C14H18O4D.C14H16O3

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為探究酵母菌細(xì)胞呼吸的實(shí)驗(yàn)裝置,錐形瓶中裝有正常生長(zhǎng)的酵母菌及足量培養(yǎng)液，試管中裝有溴麝香草酚藍(lán)溶液，從閥門(mén)通入的空氣己去除C02，實(shí)驗(yàn)過(guò)程其他條件適宜。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 若打開(kāi)閥門(mén)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究溫度對(duì)酵母菌有氧呼吸的影響，則通入錐形瓶的02屬于無(wú)關(guān)變量

B. 若關(guān)閉閥門(mén)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在酸性條件下，可用重鉻酸鉀檢測(cè)錐形瓶中的培養(yǎng)液中是否有乙醇產(chǎn)生

C. 若打開(kāi)閥門(mén)，在不同溫度下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，試管溶液顏色變化所需的時(shí)間越短,則表明酵母菌在所處溫度下的有氧呼吸越旺盛

D. 若關(guān)閉閥門(mén)，以乳酸菌替代酵母菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn),試管中溶液頹色由藍(lán)變綠再變黃

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，不正確的是（ ）
A.種群是生物進(jìn)化的基本單位
B.噴灑農(nóng)藥可使害蟲(chóng)種群的抗藥基因頻率提高，從而使害蟲(chóng)的抗藥性逐代增強(qiáng)
C.對(duì)所有的物種來(lái)說(shuō)、地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離
D.不同物種之間、生物與環(huán)境之間的共同進(jìn)化是導(dǎo)致生物多樣性的原因之一

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孟德?tīng)栐谘芯客愣挂粚?duì)相對(duì)性狀的遺傳時(shí)，設(shè)計(jì)了對(duì)現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)，在遺傳學(xué)上稱(chēng)為（ ）
A.測(cè)交
B.雜交
C.自交
D.正交

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】洋蔥是中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)常用材料之一，如圖是與洋蔥有關(guān)實(shí)驗(yàn)的部分步驟，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）①表示提取洋蔥葉色素時(shí)的研磨步驟，研缽中除了加無(wú)水乙醇外，還需加入的化學(xué)試劑有碳酸鈣和___________，其中加碳酸鈣的作用是________________。

（2）在進(jìn)行葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)時(shí)，在濾紙條上隨層析液擴(kuò)散速度最快的色素顏色是_________。

（3）④表示在低倍鏡下觀察洋蔥根尖細(xì)胞時(shí)的一個(gè)視野，若要在高倍鏡下觀察洋蔥根尖細(xì)胞染色體的形態(tài)和數(shù)目，應(yīng)將裝片向______方向移動(dòng)。

（4）在觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)后，某學(xué)生提供了一份“實(shí)驗(yàn)報(bào)告”的部分內(nèi)容：

a．染色：把根尖放在盛有0.01g/mL龍膽紫溶液的玻璃皿中染色3～5min。

b．解離：剪取洋蔥根尖2-3mm，放入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精混合液（體積比為1:1）的玻璃皿中，在室溫下解離3～5min。

c．制片：將根尖放在載玻片上，加一滴清水，并用鑷子把根尖弄碎，蓋上蓋玻片，覆上一張濾紙片后，用拇指輕輕按壓…

d．漂洗：將根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10min。

該實(shí)驗(yàn)報(bào)告中順序有誤，請(qǐng)正確排序_______________（用字母和箭頭表示），其中c步驟有處明顯操作錯(cuò)誤，請(qǐng)改正___________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量與時(shí)間的變化關(guān)系”的探究實(shí)驗(yàn)。

（1）本實(shí)驗(yàn)中，某學(xué)生的部分實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程是這樣的：①把酵母菌培養(yǎng)液放置在適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，第7天開(kāi)始取樣計(jì)數(shù)；②用無(wú)菌吸管從靜置試管中吸取酵母菌培養(yǎng)液少許；③加入血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)室，再蓋上蓋玻片，并用濾紙吸去多余菌液。請(qǐng)糾正該同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的三個(gè)錯(cuò)誤。

①___________________________________；②__________________________________；③___________________________________。

（2）用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)前，通常需要將酵母菌樣稀釋?zhuān)@是因?yàn)?/span>___________。

（3）血細(xì)胞計(jì)數(shù)板是一個(gè)特制的可在顯微鏡下觀察的玻璃制品，樣品滴在計(jì)數(shù)室內(nèi)，每個(gè)計(jì)數(shù)室容納液體的總體積為 0.1mm3。

現(xiàn)觀察到圖中所示 a、b、c、d、e 中共有酵母菌 44 個(gè)，其中被臺(tái)盼藍(lán)染成藍(lán)色的有 4 個(gè)，則上述1mL酵母菌樣品中應(yīng)該統(tǒng)計(jì)的菌體數(shù)_______ 個(gè)，對(duì)于壓在小方格界線上的酵母菌應(yīng)如何計(jì)數(shù)？_______________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為某植物形成配子過(guò)程中幾個(gè)特定時(shí)期的顯微照片，其中能夠體現(xiàn)“基因的自由組合定律”的時(shí)期是

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面不屬于激素調(diào)節(jié)特點(diǎn)的是

A.微量高效B.通過(guò)體液運(yùn)輸

C.作用迅速D.作用于靶器官靶細(xì)胞

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