A. | 氨基酸數(shù)量及序列影響蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能 | |
B. | 脫氧核苷酸數(shù)目及序列決定DNA的空間結(jié)構(gòu) | |
C. | 蛋白質(zhì)與核酸的合成過程均需對方的參與和作用 | |
D. | 蛋白質(zhì)多樣性的根本原因是核酸具有多樣性 |
分析 1、DNA分子的多樣性主要表現(xiàn)為構(gòu)成DNA分子的四種脫氧核苷酸的種類數(shù)量和排列順序.
2、特異性主要表現(xiàn)為每個DNA分子都有特定的堿基序列.
3、蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因:
直接原因:氨基酸分子的種類、數(shù)量和排列順序不同以及形成的多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同.
根本原因:DNA分子的多樣性.
解答 解:A、氨基酸數(shù)量及序列影響蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能,A正確;
B、脫氧核苷酸數(shù)目及序列決定DNA的多樣性,DNA的空間結(jié)構(gòu)是特定的雙螺旋結(jié)構(gòu),B錯誤;
C、蛋白質(zhì)的合成需要核酸的指導,核酸的合成需要酶(多數(shù)為蛋白質(zhì))的催化,C正確;
D、蛋白質(zhì)多樣性的根本原因是核酸具有多樣性,D正確.
故選:B.
點評 本題考查蛋白質(zhì)和核酸的相關(guān)知識,意在考查學生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | GUA | B. | GTA | C. | UGA | D. | GAT |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若從③處切斷神經(jīng)纖維,刺激①處,效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng) | |
B. | 由A、B、C、D、E組成了一個完整的反射弧 | |
C. | 當①受到刺激時,該處的細胞膜內(nèi)外的電位表現(xiàn)為外負內(nèi)正 | |
D. | 圖中②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在第1個細胞周期的后期,全部染色體均含32P | |
B. | 在第1個細胞周期結(jié)束后,全部細胞均含32P | |
C. | 在第2個細胞周期的后期,有50%的染色體含32P | |
D. | 在第2個細胞周期結(jié)束后,有50%的細胞含32P |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇蘇北三市徐州、連云港、宿遷高三最后一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是
A.質(zhì)粒是獨立于細菌擬核之外,具有復制能力的細胞器
B.初級卵母細胞、胚胎干細胞都具有細胞周期
C.合成固醇類激素的分泌細胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般都很發(fā)達
D.硝化細菌在電鏡下可觀察到核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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