【題目】基因重組指的是 ( )

A. 同源染色體上等位基因的重新組合

B. 各條染色體上全部基因的重新組合

C. 非同源染色體上基因的重新排列

D. 非同源染色體上非等位基因的重組

【答案】D

【解析】

試題在高中方面涉及到基因重組的知識(shí)有3個(gè)：1．減數(shù)第一次分裂后期非同源染色體的自由組合，使得非同源染色體上的非等位基因自由組合2．減數(shù)第一次分裂的四分體時(shí)期，同源染色體上非姐妹染色單體之間的交叉互換3．基因工程，所以本題答案為D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】按照“國(guó)際人類基因組計(jì)劃”的標(biāo)準(zhǔn)，云南省已建成世界最大的少數(shù)民族基因庫(kù)，從各個(gè)民族采集來的DNA基因樣'本都存放在云南大學(xué)的基因庫(kù)里，這個(gè)基因庫(kù)是云南大學(xué)科研人員歷時(shí)3年完成的。請(qǐng)回答下列問題：

（1）人類基因組計(jì)劃需要對(duì)人類的 條染色體進(jìn)行測(cè)序；選樣時(shí)通常選擇采集 （填“男性”或“女性”）血液樣本建立白細(xì)胞基因血庫(kù)，原因是該性別的白細(xì)胞攜帶人類的全套遺傳物質(zhì)。

（2）為了得到高純度的少數(shù)民族DNA樣本，采樣地點(diǎn)選在偏遠(yuǎn)的大山深處的少數(shù)民族主要聚居區(qū)，主要原因是由F地理隔離，使不同民族之間的通婚幾率小，從而阻止了各民族之間的 。

（3）如圖為在某段時(shí)間內(nèi)，種群甲中的基因A頻率的變化情況。請(qǐng)思考回答下列問題:

①圖中在 時(shí)間段內(nèi)甲種群生物發(fā)生了進(jìn)化，其中 基因控制的性狀更加適應(yīng)環(huán)境，在T點(diǎn)時(shí) （填“是”“否”或“不一定”）形成新物種。

②若時(shí)間單位為年，在某年時(shí)，甲種群中AA、Aa和aa的基因型頻率分別為10%、30%和60%,則此時(shí)基因A的基因頻率為 �，F(xiàn)假設(shè)甲種群所生存的環(huán)境發(fā)生一種新的變化，使得生存能力AA=Aa>aa，其中aa個(gè)體每年減少10%，而AA和Aa個(gè)體每年均增加10%，則下一年時(shí)種群中aa的基因型頻率為 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體特異性免疫的過程，請(qǐng)回答下列問題。

（1）免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細(xì)胞和______________，圖中物質(zhì)④是_____________，物質(zhì)⑦是______________。

（2）圖中細(xì)胞a是_______________，細(xì)胞b是_______________，細(xì)胞f是____________。以上三種細(xì)胞中無特異性識(shí)別抗原能力的是細(xì)胞_______（填字母），無識(shí)別抗原能力的細(xì)胞是_________（填字母）。

（3）請(qǐng)描述③作用的過程______________________________________________________。

（4）研究發(fā)現(xiàn)某抗原的結(jié)構(gòu)與胰島B細(xì)胞膜的部分結(jié)構(gòu)相似，該抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生的抗體攻擊胰島B細(xì)胞而導(dǎo)致糖尿病，這種類型的糖尿病在免疫學(xué)上屬于______________________。

（5）初次免疫后，當(dāng)相同的抗原再次刺激機(jī)體，機(jī)體會(huì)產(chǎn)生二次免疫。請(qǐng)用箭頭和簡(jiǎn)單的文字描述圖中二次免疫的作用過程________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)病原體進(jìn)入人體后，會(huì)刺激吞噬細(xì)胞釋放某種信號(hào)分子，進(jìn)而引發(fā)一系列生理反應(yīng)，其中部分反應(yīng)如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）當(dāng)病原體入侵時(shí)，吞噬細(xì)胞攝取、處理病原體，將暴露出來的__________傳遞給_________細(xì)胞。

（2）病原體侵入人體后，人體會(huì)發(fā)生一系列的穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)，上圖中體現(xiàn)出的穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制屬于__________調(diào)節(jié)。

（3）阿司匹林具有退燒、鎮(zhèn)痛、消炎的作用，原因是它能____________活性，減少____________生成，從而達(dá)到退燒、鎮(zhèn)痛和消炎的效果。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于水的生理功能的敘述中，不正確的是( )

A. 自由水是良好的溶劑B. 結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分

C. 水溶液可運(yùn)輸代謝廢物到排泄器官D. 水分解能釋放能量供生命活動(dòng)需要

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某種群數(shù)量增長(zhǎng)的“J”型曲線和“S”型曲線。若不考慮遷入和遷出，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 (　　)

A. 改善空間和資源條件有望使K值提高

B. bc段種群增長(zhǎng)速率逐漸下降，出生率小于死亡率

C. c點(diǎn)時(shí)種群增長(zhǎng)率為零，出生率等于死亡率

D. 比較曲線Y與曲線X表明自然狀態(tài)下種群無法超出理想狀態(tài)下的最大增長(zhǎng)率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲種水稻的葉片呈淺綠色，乙種水稻的葉片呈綠色�？茖W(xué)家在相同且適宜的條件下研究了光照強(qiáng)度對(duì)兩種水稻的影響，結(jié)果如下圖：

回答下列問題。

（1）科學(xué)家推測(cè)甲種水稻葉片呈淺綠色的原因是葉綠素a含量顯著低于乙種水稻，若用紙層析法驗(yàn)證該推測(cè)，預(yù)期結(jié)果是：_____________________。

（2）在強(qiáng)光條件下__________水稻固定CO2的能力更強(qiáng)。

（3）光照強(qiáng)度為a時(shí)，甲種水稻葉肉細(xì)胞內(nèi)生成[H]的場(chǎng)所有__________。

（4）若將這兩種水稻置于光照強(qiáng)度為b的條件下光照12h，再黑暗處理12h，發(fā)現(xiàn)甲種水稻有機(jī)物的增加量多于乙種水稻，原因是___________________。研究結(jié)果表明，甲種水稻更具有推廣應(yīng)用價(jià)值。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2017年諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予三位美國(guó)科學(xué)家，以表彰他們“發(fā)現(xiàn)控制生理節(jié)律（生物鐘）的分子機(jī)制”。獲獎(jiǎng)?wù)呃霉壸鳛槟M生物進(jìn)行研究發(fā)現(xiàn)：PER基因編碼的PER（蛋白質(zhì)）被TIM蛋白綁定后，會(huì)在夜間聚集到細(xì)胞核中抑制PER基因的活性，而PER在白天被分解，使PER的含量在細(xì)胞中呈現(xiàn)周期性變化，剛好和晝夜節(jié)律相吻合。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）遺傳學(xué)上將①②過程合稱為___________。PER蛋白的含量在細(xì)胞中周期性變化的規(guī)律是__________。

（2）如果控制小鼠生物鐘的器官發(fā)生了病變，還會(huì)對(duì)其體內(nèi)的___________調(diào)節(jié)產(chǎn)生明顯的影響。

（3）當(dāng)我們坐飛機(jī)跨越多個(gè)時(shí)區(qū)時(shí)，便會(huì)出現(xiàn)“時(shí)差”倒不過來的情況，其原因是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題

（1）組成DNA的基本單位是[4] ______，這是由[1]________、[2]_______和[3]______________所組成，其中堿基________________________是DNA所特有的。

（2）DNA分子長(zhǎng)鏈的基本骨架是由[1]_______和[2]______組成，位于外側(cè)，兩條單鏈方向__________；從堿基關(guān)系看，兩條單鏈_________________。

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