一種植物的落葉進(jìn)入潮濕的土壤后，可發(fā)育成一株完整的幼苗，這一過程不涉及（ ）

A．呼吸作用、光合作用、激素調(diào)節(jié) B．有絲分裂、細(xì)胞分化、組織器官的形成

C．DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、蛋白質(zhì)的合成 D．同源染色體分離、有性生殖細(xì)胞形成

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．易化擴(kuò)散和主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)過程中，載體蛋白的形狀不變
B．胞吞、胞吐的對(duì)象可以是液體和固體，也可以是大分子和小分子
C．大分子物質(zhì)通過生物膜的方式是胞吞或胞吐
D．主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)是細(xì)胞最重要的吸收或排出物質(zhì)的方式

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆吉林省高三第八次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

果蠅的眼色由兩對(duì)基因（A、a和B、b）控制，其中B、b只位于X染色體上。A和B同時(shí)存在時(shí)果蠅表現(xiàn)為紅眼，B存在而A不存在時(shí)為粉紅眼，其余情況為白眼。

（1）B基因的表達(dá)需要經(jīng)過 兩個(gè)過程，在后一過程中，需要特異性識(shí)別氨基酸的 作為運(yùn)載工具。

（2）為確定A、a和B、b這兩對(duì)基因是否遵循自由組合定律，現(xiàn)用純合粉紅眼雄果蠅和純合紅眼雌果蠅雜交得F1，F(xiàn)1雌雄個(gè)體交配產(chǎn)生F2，請(qǐng)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

①如果F2雌性表現(xiàn)型及比例為 ，雄性表現(xiàn)型及比例為 ，則兩對(duì)基因都位于X染色體上，不遵循自由組合定律。

②如果F2雌性表現(xiàn)型及比例為 ，雄性表現(xiàn)型及比例為 ，則兩對(duì)基因遵循自由組合定律。

（3）如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與②相同，則果蠅種群中白眼雄果蠅的基因型為 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆吉林大學(xué)附屬中學(xué)高三模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

除草劑敏感型的玉米經(jīng)輻射獲得抗性突變體，且敏感基因與抗性基因是一對(duì)等位基因。下列敘述正確的是

A．突變體若為1條染色體的片段缺失所致，則該抗性基因一定為顯性基因

B．抗性基因與敏感基因的結(jié)構(gòu)一定不同

C．突變體若為基因突變所致，則再經(jīng)誘變一定不能恢復(fù)為敏感型

D．抗性基因若為敏感基因中的單個(gè)堿基對(duì)缺失所致，則該抗性基因一定不能編碼肽鏈

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖南五市十校教研教改共同體高三模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

紫莖澤蘭是我國(guó)主要的外來(lái)入侵物種之一。生態(tài)學(xué)家發(fā)現(xiàn)在紫莖澤蘭侵害區(qū)塊狀、條狀種植皇竹草能夠有效抑制紫莖澤蘭的生長(zhǎng)發(fā)育、籽實(shí)傳播，阻止其入侵，實(shí)地調(diào)查數(shù)據(jù)如下表所示。

（注：引入前指樣地引入皇竹草前，引入后指樣地引入皇竹草2 年后。Simpson 多樣性數(shù)值越大，物種多樣性越高）

（1）從長(zhǎng)期看，紫莖澤蘭入侵之后種群數(shù)量呈________型增長(zhǎng)。生態(tài)系統(tǒng)引進(jìn)新物種后可能改變?cè)腥郝溲萏娴腳__________和____________。

（2）獲得表中數(shù)據(jù)所用的調(diào)查方法為___________。請(qǐng)用表中數(shù)據(jù)分析紫莖澤蘭對(duì)所處群落物種多樣性的影響最可能是_______________。

（3）與引入皇竹草之前相比，引入皇竹草之后樣地紫莖澤蘭種群密度較________。皇竹草與紫莖澤蘭的關(guān)系被稱為___________。不同地段的樣地內(nèi)，植物種類不同，這體現(xiàn)了生物群落的___________結(jié)構(gòu)。

（4）將紫莖澤蘭經(jīng)過復(fù)合菌種處理發(fā)酵后，能顯著降解其有毒物質(zhì)，作為飼料原料是防治紫莖澤蘭的另一思路。要使豬增重500 kg，至少需要__________ kg 的紫莖澤蘭。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖北省高三下學(xué)期5月模擬考試 理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

我國(guó)擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的抗蟲棉，是將蘇云金芽孢桿菌的Bt毒蛋白基因?qū)氲矫藁ǖ娜~肉細(xì)胞中培育而成�；卮鹣铝袉栴}：

（1）在該基因工程中，Bt毒蛋白基因?qū)儆?u> ，離體棉花葉肉細(xì)胞屬于 。Bt毒蛋白基因可從基因組文庫(kù)中獲取，也可從cDNA文庫(kù)中獲取，含有基因中啟動(dòng)子的文庫(kù)是 文庫(kù)。

（2）獲取的Bt毒蛋白基因需要與載體結(jié)合構(gòu)建基因表達(dá)載體。在基因工程中使用的載體有質(zhì)粒，入噬菌體的衍生物、 等，其中質(zhì)粒的化學(xué)成分是 。

（3）科學(xué)家最初做抗蟲棉試驗(yàn)時(shí)，雖已經(jīng)檢測(cè)出棉花植株中含有抗蟲基因，但讓棉蟲食用棉花葉片時(shí)，棉鈴蟲并沒有被殺死，這說明Bt毒蛋白基因 。為此，科學(xué)家對(duì)棉植株中的Bt毒蛋白基因進(jìn)行了修飾，結(jié)果食用了棉葉的棉鈴蟲中毒死亡了，從變異類型分析，這種對(duì)Bt毒蛋白基因的修飾屬于 。

（4）轉(zhuǎn)基因植物存在一定的安全性問題，為避免Bt毒蛋白基因通過花粉傳播進(jìn)入其它植物，一般將Bt毒蛋白基因轉(zhuǎn)入棉花細(xì)狍的 （填“細(xì)咆核”或“葉綠體”）。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖北省高三下學(xué)期5月模擬考試 理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

赫爾希和蔡斯用噬尚體侵染太腸桿菌，離心后，甲組上清液放射性低，沉淀物放射性高；乙組剛好相反。下列說法正確的是（ ）

A．甲組的噬菌體是用35S標(biāo)記其蛋由質(zhì)

B．乙組的噬菌體是用32P標(biāo)記其蛋白質(zhì)

C．甲組產(chǎn)生的子代噸闡體均含有放射性

D．乙組產(chǎn)生的子代噬菌體均不含放射性

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆黑龍江大慶第一中學(xué)高三第三次模擬考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：綜合題

【生物——現(xiàn)代生物科技專題】下面是利用奶山羊乳腺生物反應(yīng)器制備藥用白蛋白的流程圖，請(qǐng)回答下列問題：

（1）若要大量獲得目的基因，可使用 擴(kuò)增白蛋白基因，通過③構(gòu)建的重組表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和 、復(fù)制原點(diǎn)等部分。該重組表達(dá)載體導(dǎo)入的受精卵性染色體組成應(yīng)為 。

（2）如果需要通過①采集到更多的卵子，常用的激素是 ；通過②采集的精子需 后才能進(jìn)行受精作用。

⑶在體外培養(yǎng)受精卵時(shí)，除了給予一定量的O2以維持細(xì)胞呼吸外，還需要提供 （氣體）以維持 。

（4）為使⑤能成功進(jìn)行，需要對(duì)奶山羊C進(jìn)行 處理，使之與供體的生理狀況保持相同。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下面關(guān)于基因、蛋白質(zhì)、性狀之間關(guān)系的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．生物體的一切性狀完全由基因控制，與環(huán)境因素?zé)o關(guān)
B．基因可通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀
C．基因可通過控制酶的合成控制生物性狀
D．基因的遺傳信息可通過轉(zhuǎn)錄和翻譯傳遞到蛋白質(zhì)得以表達(dá)

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