20．不食不潔生水和生貝殼類海產(chǎn)品是防止霍亂發(fā)生的有效措施之一，可推斷霍亂弧菌的傳播方式是（　�。�
A．空氣傳播B．接觸傳播C．媒介物傳播D．病媒傳播

分析 不食不潔生水和生貝殼類海產(chǎn)品來防止霍亂發(fā)生，屬于切斷傳播途徑．

解答 解：霍亂弧菌有鞭毛，可以借助鞭毛的運(yùn)動(dòng)穿過粘液層．霍亂弧菌作為一種病原菌，使人致病的主要原因損傷腸道組織組織，分泌細(xì)菌毒素對(duì)消化道造成危害．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是免疫調(diào)節(jié)在維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)中的作用，對(duì)于免疫過程的理解和歸納總結(jié)是本題考查的重點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列除哪項(xiàng)外，都屬于細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)（　　）
A．口腔黏膜B．核膜C．溶酶體膜D．線粒體膜

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．所有的原核細(xì)胞都具有（　�。�
A．核糖體和線粒體B．細(xì)胞膜和染色體C．細(xì)胞膜和核糖體D．細(xì)胞膜和核膜

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況，以下說法正確的是（　�。�
A．水稻在收獲時(shí)節(jié)，葉片中色素含量是（甲+乙）＜（丙+�。�
B．提取色素時(shí)應(yīng)加入50%的乙醇
C．四種色素都能溶解在層析液中，乙色素的溶解度最大
D．四種色素中，甲和乙主要吸收藍(lán)紫光

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．乙肝疫苗的有效成分是乙肝病毒的一種抗原．接種該疫苗后，人體會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)抗體．該抗體（　�。�
A．可由效應(yīng)細(xì)胞毒T細(xì)胞產(chǎn)生B．可與多種抗原結(jié)合
C．可使乙肝病毒裂解死亡D．可被蛋白酶水解

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北部分重點(diǎn)中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于“檢測(cè)土壤中細(xì)菌總數(shù)”實(shí)驗(yàn)操作的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．用蒸餾水配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基，經(jīng)高溫、高壓滅菌后倒平板

B．取104、105、106倍的土壤稀釋液和無菌水各0.1mL，分別涂布于各組平板上

C．熔化稱好的牛肉膏時(shí)，應(yīng)先用玻棒將稱量紙小心取出

D．將實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組平板倒置，37℃恒溫培養(yǎng)24～48小時(shí)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．生殖細(xì)胞內(nèi)DNA的改變可能會(huì)出現(xiàn)在子代生物體的所有細(xì)胞中，與這一結(jié)果無關(guān)的生理過程是（　　）
A．減數(shù)分裂B．受精作用C．有絲分裂D．細(xì)胞分化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．病毒侵入人體后，機(jī)體在特異性免疫應(yīng)答過程中不會(huì)發(fā)生的是（　�。�
A．巨噬細(xì)胞吞噬和處理病毒B．漿細(xì)胞分裂并產(chǎn)生抗體
C．T淋巴細(xì)胞增殖分化形成記憶細(xì)胞D．致敏T細(xì)胞使靶細(xì)胞裂解死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．回答下列與微生物培養(yǎng)有關(guān)的問題．
某細(xì)菌固體培養(yǎng)基的組成成分如表．該培養(yǎng)基能提供無機(jī)鹽的是①②③⑤（填編號(hào)），能提供生長(zhǎng)因子的是①④（填編號(hào)）．
編號(hào)成分含量編號(hào)成分含量
1牛肉膏5g④維生素少許
2KH2PO43.0g⑤FeCl20.5g
3CaSO40.5g⑥水1000mL
（1）為了檢測(cè)大腸桿菌對(duì)抗生素的敏感性，在37℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h，使其均勻生長(zhǎng)，布滿平板．將分別含有三種抗生素的濾紙片均勻置于該平板上的不同位置，培養(yǎng)一段時(shí)間后，結(jié)果如圖．根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，為達(dá)到抗菌目的，最好選擇的抗生素是青霉素． 治療肺結(jié)核的常用抗生素是利福平，其抑菌的機(jī)理是利福平可以抑制結(jié)核桿菌RNA的合成（或抑制轉(zhuǎn)錄）．
（2）19世紀(jì)中期，關(guān)系到法國(guó)經(jīng)濟(jì)命脈的釀造業(yè)曾一度遭受毀滅性的打擊，在生產(chǎn)過程中，出現(xiàn)了葡萄酒變酸、變味的怪事．根據(jù)你所掌握的知識(shí)分析導(dǎo)致生產(chǎn)失敗的根源是發(fā)酵物中混入了雜菌．
（3）某學(xué)生為了驗(yàn)證科赫法則的正確性，從患豬流感的動(dòng)物中提取了病原體，然后接種到通用培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)，但是得不到病原體，原因是B．
A．科赫法則是錯(cuò)誤的    B．培養(yǎng)基缺乏病原體生存的環(huán)境
C．沒有無菌操作   D．接種時(shí)劃線法錯(cuò)誤．

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