【題目】下列關(guān)于生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是
A. 激素和酶都具有高效性,在非細(xì)胞條件下也能發(fā)揮作用
B. 抗體具有特異性,只能作用于特定的靶細(xì)胞
C. 血液中未參與免疫反應(yīng)的淋巴細(xì)胞都是記憶細(xì)胞
D. 神經(jīng)細(xì)胞上神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)都以局部電流為前導(dǎo)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為高等雄性動(dòng)物細(xì)胞分裂某時(shí)期結(jié)構(gòu)示意圖.已知基因A位于Ⅰ上;基因b和c位于Ⅱ上,且完全連鎖.則該動(dòng)物體產(chǎn)生Abc配子比例不可能是( )
A.100%
B.50%
C.25%
D.12.5%
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為血糖的生理調(diào)節(jié)過(guò)程,下列判斷錯(cuò)誤的是( )
A. 血糖升高可直接刺激胰島分泌C,從而使血糖降低的過(guò)程屬于體液調(diào)節(jié)
B. 血糖下降刺激下丘腦,通過(guò)神經(jīng)支配胰島分泌D,從而使血糖上升的過(guò)程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)
C. C與D表現(xiàn)為拮抗作用
D. 血糖平衡是神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物膜的敘述不正確的是
A.生物膜能控制物質(zhì)進(jìn)出
B.具有生物膜是所有生物的共性
C.生物膜為酶提供附著位點(diǎn)
D.生物膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示下丘腦神經(jīng)細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系,研究表明物質(zhì)乙是一種糖蛋白。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)圖中的下丘腦神經(jīng)細(xì)胞除具有神經(jīng)細(xì)胞的功能外,還具有________功能。
(2)如果用物質(zhì)丙飼喂正常動(dòng)物,則物質(zhì)甲、乙的分泌量的變化分別是________;如果用物質(zhì)乙飼喂正常動(dòng)物,則物質(zhì)丙的分泌量________,原因是______________________。
(3)物質(zhì)乙與甲狀腺細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的________結(jié)合,反映出細(xì)胞膜能進(jìn)行________。
(4)若刺激圖中A點(diǎn),電表指針偏轉(zhuǎn)的情況是______________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】草履蟲體內(nèi)既含DNA又含有RNA。將草履蟲體內(nèi)的遺傳物質(zhì)徹底水解后可以得到
A. 一種五碳糖 B. 5種含氮堿基
C. 4種核苷酸 D. 8種核苷酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某物種遷入新環(huán)境后,種群數(shù)量增長(zhǎng)速率隨時(shí)間(單位:年)的變化關(guān)系,經(jīng)調(diào)查在第5年時(shí)該物種的種群數(shù)量為200只。下列有關(guān)敘述正確的是 ( )
A. 由圖可知,該物種遷入新環(huán)境后,其種群數(shù)量一直呈“J”型增長(zhǎng)
B. 理論上該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為400只
C. 在第5~9年,種群數(shù)量逐漸減少
D. 防治鼠害時(shí),應(yīng)從第5年開(kāi)始
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲表示某種生物細(xì)胞有絲分裂某一時(shí)期圖,表乙表示該生物細(xì)胞有絲分裂周期中細(xì)胞內(nèi)DNA分子數(shù)和染色體數(shù)的變化。據(jù)圖表回答下面的問(wèn)題。
(1)該生物是動(dòng)物還是植物?____________。簡(jiǎn)述判斷的理由:_________________。
(2)圖甲所表示的時(shí)期相當(dāng)于表乙中細(xì)胞周期的____期(用字母表示)。
(3)由圖表可知,該細(xì)胞在分裂前期有________個(gè)DNA分子,________條染色體。
(4)表中________(用字母表示)期可在光學(xué)顯微鏡下看到姐妹染色單體。
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