【題目】中心法則反映了遺傳信息在細(xì)胞內(nèi)的生物大分子間轉(zhuǎn)移的一般規(guī)律,以下說法正確的是

A. 過程③只發(fā)生在含有逆轉(zhuǎn)錄酶的病毒顆粒中

B. 過程①中模板鏈和子鏈的A+T/G+C互為倒數(shù)

C. 各種RNA分子都可以作為翻譯的模板

D. 圖中遺傳信息傳遞過程都遵循堿基互補(bǔ)配對原則

【答案】D

【解析】由圖分析可知①-⑤過程依次是DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄,逆轉(zhuǎn)錄、RNA復(fù)制和翻譯過程逆轉(zhuǎn)錄是只發(fā)生在含有逆轉(zhuǎn)錄酶的病毒在入侵宿主細(xì)胞時,A錯誤。在DNA復(fù)制過程中模板鏈和子鏈中的A+T/G+C是相同的,B錯誤。做為翻譯模板的RNA是mRNA,tRNA是運(yùn)載氨基酸的,不能做為翻譯的模板,C錯誤。圖中的每個過程都遵循堿基互補(bǔ)配對原則,只是有所不同,D正確

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在無人為因素的干擾下,群落演替的總趨勢是

A物種多樣性的增加和群落穩(wěn)定性的提高

B物種多樣性的減少和群落穩(wěn)定性的降低

C物種多樣性的增加和群落穩(wěn)定性的降低

D物種多樣性的減少和群落穩(wěn)定性的提高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】口腔上皮細(xì)胞所處的細(xì)胞外液是指

A.淋巴液 B.組織液 C.血漿 D.唾液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是(

A.大量出汗后只補(bǔ)充水,血漿滲透壓會升高

B.免疫系統(tǒng)的作用與機(jī)體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)無關(guān)

C.溫度下降時甲狀腺激素會定向運(yùn)輸給產(chǎn)熱器官

D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞必將引起細(xì)胞代謝紊亂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蛙受精卵發(fā)育成蝌蚪的過程中形成了腮細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞等,引起這種差異的過程是

A.細(xì)胞分化B.細(xì)胞衰老

C.細(xì)胞凋亡D.細(xì)胞分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假如某大腸桿菌含14N的DNA的相對分子質(zhì)量為a,若將其長期培養(yǎng)在含15N的培養(yǎng)基中,便得到含15N的DNA,相對分子質(zhì)量為b。現(xiàn)將含15N的大腸桿菌再培養(yǎng)在含14N的培養(yǎng)基中,那么,子二代DNA的平均相對分子質(zhì)量為

A.(ab/2 B.(3ab/4

C.(2a+3b/2 D.(a+3b/4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是與高中生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容,請回答相關(guān)問題:

組別

實(shí)驗(yàn)材料

實(shí)驗(yàn)試劑

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

A

楊樹根的永久裝片

——

高倍鏡的使用

B

新鮮的菠菜葉片

無水乙醇丙酮SiO2、層析液

觀察葉綠體中的色素

C

糖尿病病人的尿液

斐林試劑

觀察特定顏色

D

洋蔥根尖

解離液、龍膽紫溶液等

觀察細(xì)胞的有絲分裂

1A組實(shí)驗(yàn)中用同一個顯微鏡觀察了同一裝片四次,每次僅調(diào)整目鏡或物鏡、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,結(jié)果如圖所示。其中視野最暗的是___________________

2B組實(shí)驗(yàn)中還需要加入的試劑是________,其作用是________________。

如圖表示B組實(shí)驗(yàn)新鮮菠菜葉中四種色素在濾紙條上的分離結(jié)果,其中色素帶c________,呈現(xiàn)為________色。

3C組實(shí)驗(yàn)觀察到特定的顏色是________,用正常人的尿液重復(fù)實(shí)驗(yàn)觀察到的顏色是_____________。

4D實(shí)驗(yàn)時,主要觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞,呈________形;某同學(xué)繪制了細(xì)胞分裂期的四個時期模式圖,下列四圖出現(xiàn)的先后順序?yàn)?/span>________用字母表示

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列情況中不屬于染色體變異的是

A第5號染色體短臂缺失引起的遺傳病

B第21號染色體多一條引起的先天性愚型

C同源染色體非姐妹染色單體間發(fā)生交叉互換

D利用花藥離體培養(yǎng)的方法培育出單倍體植株

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)用河水、池泥、水藻、植食性小魚、廣口瓶、凡士林等材料制作了3個生態(tài)瓶如圖所示。下列說法中錯誤的是

A甲瓶中的小魚很快死亡是因?yàn)槠績?nèi)分解者數(shù)量過少

B乙瓶中的生物存活的時間相對較長

C丙瓶中的分解者主要存在于河水及池泥中

D若想維持生態(tài)平衡,丙瓶不應(yīng)放在黑暗中

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同步練習(xí)冊答案