欲觀察細(xì)胞減數(shù)分裂的過程，可選用的材料是（　�。�
A、馬蛔蟲受精卵B、小鼠睪丸
C、蝗蟲的精子D、雞的血液
考點(diǎn)：觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn)
專題：
分析：1、細(xì)胞分裂的方式包括有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂；
2、體細(xì)胞一般只能進(jìn)行有絲分裂增值，原始生殖細(xì)胞就可以進(jìn)行有絲分裂增值，也可以進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生生殖細(xì)胞；
3、一般來說，雄性個(gè)體產(chǎn)生的精子數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于雌性個(gè)體產(chǎn)生的卵子數(shù)量．因此在選擇觀察減數(shù)分裂的材料時(shí)，要選擇分裂旺盛的雄性個(gè)體生殖器官．
解答： 解：A、馬蛔蟲受精卵增殖方式為有絲分裂，屬于觀察有絲分裂的最佳材料，A錯(cuò)誤；
B、小鼠的睪丸是雄性生殖器官，該器官進(jìn)行旺盛的減數(shù)分裂過程，并且產(chǎn)生的精子數(shù)量較多，適宜作為觀察材料，B正確；
C、蝗蟲的精子是減數(shù)分裂的結(jié)果，已經(jīng)完成減數(shù)分裂過程，不再分裂，將與卵細(xì)胞完成受精作用，C錯(cuò)誤；
D、雞的血細(xì)胞是成熟的動(dòng)物細(xì)胞，不進(jìn)行細(xì)胞分裂，因此觀察不到減數(shù)分裂，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力．由于進(jìn)行減數(shù)分裂的精原細(xì)胞多，因此一般選擇雄性動(dòng)物的生殖器官，如：蝗蟲的精巢、小鼠的睪丸等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞衰老的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、在衰老的細(xì)胞內(nèi)水分減少，細(xì)胞萎縮，體積變小
B、衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運(yùn)輸功能增強(qiáng)
C、衰老的細(xì)胞新陳代謝減慢
D、衰老細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能都發(fā)生了變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列遺傳病中，由染色體變異引起的是（　　）
A、白化病B、血友病
C、貓叫綜合征D、鐮刀型細(xì)胞貧血癥

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及調(diào)節(jié)的相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)保持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)
B、當(dāng)血漿滲透壓升高時(shí)垂體分泌的抗利尿激素增多
C、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是依靠神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)來實(shí)現(xiàn)的
D、甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)，存在著反饋調(diào)節(jié)機(jī)制

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科目：高中生物 來源： 題型：

家蠶是二倍體生物，含56條染色體ZZ為雄性，ZW為雌性，幼蠶體色中的有斑紋和無斑紋性狀分別有Ⅱ號(hào)染色體上A和a基因控制．雄蠶由于吐絲多，絲的質(zhì)量好，更受蠶農(nóng)青睞，但在幼蠶階段，雌雄不易區(qū)分．于是，科學(xué)家采用如圖所示的方法培育出了“限性斑紋雌蠶”來解決這個(gè)問題，以下說法正確的是（　　）
A、要研究家蠶的基因組，需要測(cè)定家蠶一個(gè)染色體組上的基因
B、上述變異家蠶的“變異類型”屬于基因重組
C、在生產(chǎn)中，可利用限性斑紋雌蠶和無斑紋雄蠶培育出根據(jù)體色辨別幼蠶性別的后代
D、由變異家蠶培育出限性斑紋雌蠶所采用的育種方法是誘變育種

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于人體細(xì)胞生命歷程的敘述正確的是（　�。�
A、細(xì)胞核變大是人體內(nèi)所有衰老細(xì)胞的共性
B、細(xì)胞分化的原因是遺傳信息的執(zhí)行情況不同
C、細(xì)胞凋亡是細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程，不利于機(jī)體維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定
D、細(xì)胞癌變通常是由單基因突變引起且受環(huán)境的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)說法，正確的是（　　）
A、沒有外界不良因素的影響，生物不會(huì)發(fā)生基因突變
B、基因型為DdTt的一個(gè)卵原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)，可能產(chǎn)生4種配子
C、基因重組可以產(chǎn)生新的基因
D、細(xì)胞中染色體數(shù)目增多時(shí)并不一定是發(fā)生了染色體變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

為研究酵母菌的呼吸方式，某生物小組制作了如圖中a～f所示裝置，下列判斷不合理的是（　�。�
A、若a裝置液滴不移動(dòng)，b裝置液滴右移，說明酵母菌僅進(jìn)行無氧呼吸
B、若a裝置液滴左移，b裝置液滴右移，說明酵母菌僅進(jìn)行有氧呼吸
C、連接e→c→d，給裝置通空氣，d中石灰水變渾濁，可驗(yàn)證酵母菌進(jìn)行了有氧呼吸
D、f放置一段時(shí)間后，連接f→d，d中石灰水變渾濁，可驗(yàn)證酵母菌進(jìn)行了無氧呼吸物能正常生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲表示小鼠腸上皮細(xì)胞一個(gè)細(xì)胞周期的4個(gè)階段（Gl期主要合成RNA和蛋白質(zhì)；S期是DNA合成期；G2期DNA合成終止，合成RNA及蛋白質(zhì)；M期是細(xì)胞分裂期）．圖乙表示流式細(xì)胞儀測(cè)定細(xì)胞群體中處于不同時(shí)期的細(xì)胞數(shù)量和DNA含量．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）用圖甲中所示字母與箭頭表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期
 
．
（2）在電子顯微鏡下觀察處于M期的細(xì)胞，可見由細(xì)胞兩極的
 
發(fā)出星射線．在M期，染色單體的消失發(fā)生在
 
期，染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比為1：2在
 
期．
（3）圖乙中細(xì)胞數(shù)量呈現(xiàn)兩個(gè)峰值，左側(cè)峰值表示圖甲中的
 
期細(xì)胞，右側(cè)峰值表示圖甲中的
 
期細(xì)胞，兩個(gè)峰值之間（不含峰值）的細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖甲中的
 
期細(xì)胞．
（4）若向小鼠腸上皮細(xì)胞培養(yǎng)液中加入過量胸苷，處于S期的細(xì)胞立刻被抑制，而處于其他期的細(xì)胞不受影響．現(xiàn)測(cè)得小鼠腸上皮細(xì)胞周期各階段時(shí)間如表：
分裂時(shí)期分裂間期分裂期總計(jì)
G1SG2M
時(shí)間（h）3.47.92.21.815.3
預(yù)計(jì)加入過量胸苷約
 
h后，細(xì)胞都將停留在S期．

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