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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的有( )
①圖中所有生物構(gòu)成一個(gè)生物群落 ②圖中食物網(wǎng)共有4條食物鏈
③蛇處于多個(gè)不同營(yíng)養(yǎng)級(jí) ④青蛙和蜘蛛的關(guān)系不只是捕食
⑤該生態(tài)系統(tǒng)中青蛙和蜘蛛可利用總能量大于蝗蟲可利用總能量
A.①②③④⑤ B.②③④ C.②③⑤ D.②④⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法正確的有幾項(xiàng) ( )
①青蛙的原腸胚細(xì)胞和囊胚細(xì)胞所含DNA、RNA及蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)相同
②蠶豆種子中和卵生動(dòng)物受精卵中卵黃功能相似的結(jié)構(gòu)是由頂細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的
③被子植物的個(gè)體發(fā)育過(guò)程可以分為胚的發(fā)育和胚乳的發(fā)育
④經(jīng)過(guò)復(fù)制后的同源染色體都能夠形成四分體
A.一項(xiàng) B.二項(xiàng) C.三項(xiàng) D.四項(xiàng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
8.下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng)圖,據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的有( )
①圖中所有生物構(gòu)成一個(gè)生物群落
②圖中食物網(wǎng)共有4條食物鏈
③蛇處于多個(gè)不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)
④青蛙和蜘蛛的關(guān)系不只是捕食
⑤該生態(tài)系統(tǒng)中青蛙和蜘蛛可利用的總能量大于蝗蟲可利用的總能量
A.①②③④⑤ B.②③④
C.②③⑤ D.②④⑤
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆廣東省汕頭市高二上學(xué)期期末考試生物(文)試卷 題型:選擇題
圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖, 下列說(shuō)法正確的有( )
A.在a中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變, 信息傳遞需要能量
B.①中內(nèi)容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動(dòng)運(yùn)輸
C.②處的液體為組織液, 傳遞興奮時(shí)含有能被③特異性識(shí)別的物質(zhì)
D.①中內(nèi)容物使b興奮時(shí), 興奮處膜外為正電位
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年湖南省生物學(xué)奧林匹克競(jìng)賽選拔賽試題 題型:選擇題
下列說(shuō)法正確的有( )
A.藍(lán)藻是一個(gè)較大的種群
B.藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)同時(shí)含氮、磷元素的物質(zhì)有核酸和磷脂
C.藍(lán)藻和綠藻都含有葉綠體,前者的光合作用在細(xì)胞質(zhì)中完成
D.在沒(méi)有人為干預(yù)的情況下,在遠(yuǎn)洋區(qū)容易發(fā)生藻華
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