3.探究實驗是生物科學(xué)研究的重要方法,以下幾個探究實驗很好體現(xiàn)了科學(xué)過程的技能.
(1)經(jīng)典的“血影實驗”及細(xì)胞膜成分分析實驗:
①科學(xué)家將哺乳動物成熟的紅細(xì)胞放在清水中,細(xì)胞主要通過滲透作用吸水漲破,內(nèi)容物流出,再通過差速離心法提純得到細(xì)胞膜.后來也有科學(xué)家用支原體或衣原體(植物的篩管細(xì)胞,細(xì)菌,支原體或衣原體)代替紅細(xì)胞實驗獲得成功,因為材料中沒有細(xì)胞壁與細(xì)胞核和細(xì)胞器.
②將獲取的細(xì)胞膜在顯微鏡下測出其面積,然后加入蛋白酶,觀察到膜迅速擴(kuò)散,面積幾乎是原來的2倍,再加入磷脂酶,膜消失.由此證明細(xì)胞膜的成分含有蛋白質(zhì)和兩層磷脂.這個實驗利用了酶的專一性原理.
(2)現(xiàn)有世代純種的高莖、矮莖2個小麥品種,可以用遺傳學(xué)原理,通過實驗探究或確定這對相對性狀的是否是顯隱性關(guān)系,以及其遺傳是否遵循基因的分離定律.請你寫出三種實驗思路(不要寫詳細(xì)方案):
①自交法:選擇純種的高莖、矮莖小麥進(jìn)行雜交→自交→觀察后代高度及統(tǒng)計其比例.
②測交法:選擇純種的高莖、矮莖小麥進(jìn)行雜交→F1與未表現(xiàn)的性狀植株測交→觀察后代高度及其比例.
③單倍體育種法:選擇純種的高莖、矮莖小麥進(jìn)行雜交→F1花粉離體培養(yǎng),秋水仙素處理幼苗→觀察植株高度及比例.

分析 1、選哺乳動物成熟的紅細(xì)胞作實驗材料的原因
(1)動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁,不但省去了去除細(xì)胞壁的麻煩,而且無細(xì)胞壁的支持、保護(hù),細(xì)胞易吸水漲破.
(2)哺乳動物和人成熟的紅細(xì)胞,沒有細(xì)胞核和具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,易用離心分離法得到不摻雜細(xì)胞內(nèi)膜系統(tǒng)的純凈的細(xì)胞膜.
2、細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂.

解答 解:(1)①將哺乳動物成熟的紅細(xì)胞放在清水中,細(xì)胞主要通過滲透作用吸水漲破,內(nèi)容物流出,再通過差速離心法提純得到細(xì)胞膜.由于支原體和衣原體屬于原核生物,沒有核膜和細(xì)胞器膜,沒有內(nèi)膜系統(tǒng)的干擾,且沒有細(xì)胞壁,便于操作,因此后來也有科學(xué)家用支原體或衣原體代替紅細(xì)胞實驗獲得成功.
②細(xì)胞膜的注意成分是蛋白質(zhì)和磷脂,將獲取的細(xì)胞膜在顯微鏡下測出其面積,然后加入蛋白酶,觀察到膜迅速擴(kuò)散,面積幾乎是原來的2倍,再加入磷脂酶,膜消失.這個實驗利用了酶的專一性原理.
(2)要通過實驗探究或確定這對相對性狀的是否是顯隱性關(guān)系,以及其遺傳是否遵循基因的分離定律,可采用以下三種方法:
①自交法:選擇純種的高莖、矮莖小麥進(jìn)行雜交→自交→觀察后代高度及統(tǒng)計其比例.
②測交法:選擇純種的高莖、矮莖小麥進(jìn)行雜交→F1與未表現(xiàn)的性狀植株測交→觀察后代高度及其比例.
③單倍體育種法:選擇純種的高莖、矮莖小麥進(jìn)行雜交→F1花粉離體培養(yǎng),秋水仙素處理幼苗→觀察植株高度及比例.
故答案為:
(1)①滲透    支原體或衣原體     細(xì)胞壁與細(xì)胞核      ②蛋白酶    磷脂酶     專一
(2)②選擇純種的高莖、矮莖小麥進(jìn)行雜交→F1與未表現(xiàn)的性狀植株測交→觀察后代高度及其比例.
③選擇純種的高莖、矮莖小麥進(jìn)行雜交→F1花粉離體培養(yǎng),秋水仙素處理幼苗→觀察植株高度及比例.

點評 本題考查細(xì)胞膜的制備、遺傳實驗等,對于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗步驟等,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)“一定”的說法正確的是( 。
①根尖分生區(qū)細(xì)胞一定不會與環(huán)境溶液發(fā)生滲透作用
②沒有細(xì)胞核的細(xì)胞一定是原核細(xì)胞
③與細(xì)胞間信息交流有關(guān)的受體蛋白一定位于細(xì)胞膜上
④與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)的物質(zhì)一定是蛋白質(zhì).
A.全部正確B.有一個正確C.有二個正確D.全都不對

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.細(xì)胞與細(xì)胞之間可以通過信號物質(zhì)進(jìn)行信息傳遞(如圖所示).下列說法不正確的是(  )
A.若分泌信號物質(zhì)的是小腸黏膜細(xì)胞,則此信號物質(zhì)作用的靶細(xì)胞是胰腺細(xì)胞
B.T細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子作為信號物質(zhì)可作用于B細(xì)胞,促使其增殖和分化
C.若信號物質(zhì)是胰島素,則靶細(xì)胞可以是肝細(xì)胞、肌肉細(xì)胞等
D.若信號物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì),則靶細(xì)胞一定產(chǎn)生興奮

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.研究表明,青蛙在蝌蚪時期,體內(nèi)的含氮廢物主要以氨的形式通過鰓排出;發(fā)育為青蛙以后,體內(nèi)的含氮廢物主要以尿素的形式通過腎臟排出.下列相關(guān)說法中錯誤的是(  )
A.在青蛙發(fā)育的不同時期,表達(dá)的基因有所不同,但整個種群的基因頻率保持不變
B.基因可通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物的性狀
C.蝌蚪體內(nèi)的氨首先產(chǎn)生于組織細(xì)胞中,然后經(jīng)過內(nèi)環(huán)境進(jìn)入外界環(huán)境中
D.青蛙在不同發(fā)育時期排出含氮廢物的方式雖然不同,但都與其生活環(huán)境相適應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.某婦女在一次生殖過程中生出一對雙胞胎,如圖所示;

(1)過程Y的細(xì)胞增殖方式是有絲分裂.
(2)同一個體中細(xì)胞減數(shù)第一次分裂和有絲分裂相比較,兩者前期染色體數(shù)目相同(填“相同”或“不相同”),兩者中期核DNA分子數(shù)目相同(填“相同”或“不相同”).
(3)若甲、乙均為紅綠色盲(基因型為XbY),則圖中的卵細(xì)胞和精子中的性染色體及基因情況可分別表示為Xb、Y.
(4)若甲、乙二人成年后分別與一對同卵雙胞胎女性結(jié)婚,這兩對夫婦各有一個男孩,而這兩個男孩的性狀相差很大,主要原因是含有不同基因型的精子和卵細(xì)胞隨機受精,另外還可能的原因是環(huán)境引起的變異、基因突變(和染色體變異三者中寫出兩者)等.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.關(guān)于可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)鑒定的實驗敘述中,正確的是( 。
A.甘蔗中含有較多的糖且近于白色,可用于可溶性還原性糖的鑒定
B.鑒定蛋白質(zhì)時,應(yīng)將雙縮脲試劑A液和B液混合以后再加入待測組織樣液中
C.花生種子富含脂肪且子葉肥厚,是用于脂肪鑒定的好材料
D.在豆?jié){中加入雙縮試劑結(jié)果會產(chǎn)生磚紅色沉淀

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖圖示中,A-G表示某基因型為AaBb的高等動物睪丸內(nèi)細(xì)胞分裂圖象和染色體數(shù)目變化曲線.請據(jù)圖回答:
(1)細(xì)胞圖象D→F屬于有絲分裂;D→A屬于減數(shù)分裂.
(2)圖中C細(xì)胞和A細(xì)胞分別叫做初級精母細(xì)胞、次級精母細(xì)胞.
(3)寫出一個D細(xì)胞經(jīng)C細(xì)胞形成的精細(xì)胞的基因型Ab、aB;F細(xì)胞分裂完成后形成子細(xì)胞的基因型AaBb
(4)圖中D細(xì)胞在分裂產(chǎn)生配子時A和a的分離和a與a的分開分別發(fā)生在坐標(biāo)G中的1、3階段(用數(shù)字表示).
(5)在圖A-F中含有同源染色體的是C、D、E、F.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.關(guān)于葉綠體和光合作用的描述中,下列說法合理的是( 。
A.葉片反射紅光故呈綠色、因此日光中綠光透過葉綠體的比例最小
B.葉綠體類囊體結(jié)構(gòu)薄膜上的NADPH參與暗反應(yīng)能將C3還原生成C5
C.葉綠體的類囊體膜和基質(zhì)中含有自身光合作用所需要的各種色素
D.光照下葉綠體中的ATP主要是由光合作用和細(xì)胞呼吸共同產(chǎn)生的

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖1中表示在低倍顯微鏡視野中觀察到的細(xì)胞,請據(jù)圖回答
(1)圖中表示的細(xì)胞是不是人的口腔上皮細(xì)胞?不是理由是圖中細(xì)胞有細(xì)胞壁
(2)調(diào)換高倍鏡觀察前,要使細(xì)胞移到視野中央,應(yīng)將裝片向右上移動.
(3)調(diào)換高倍鏡后,物像模糊不清,這時應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(4)用顯微鏡觀察某標(biāo)本時,已知目鏡的放大倍數(shù)為l0×,物鏡的放大倍數(shù)為40×,則物像的放大倍數(shù)為A
 A.長度、寬度均放大400倍          B.面積放大了400倍
C.長度或?qū)挾确糯?0倍              D.標(biāo)本的體積放大400倍
(5)在低倍鏡下的視野內(nèi)圖象是“dp”,實際圖象是dp
(6)下列不能在光學(xué)顯微鏡下觀察到的生物是B
A.變形蟲      B.SARS病毒     C.衣藻        D.草履蟲
(7)如圖2是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,如圖[8]上安置的兩個物鏡標(biāo)有40×和10×,目鏡[6]標(biāo)有10×,那么根據(jù)圖中物鏡的安放狀態(tài),所觀察到物像的長度 (填“長度”、“面積”和“體積”)是物體的100倍.

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