如圖為某生物細(xì)胞處于不同分裂時(shí)期的示意圖,下列敘述正確的是( 。
A、甲、乙、丙中都有同源染色體
B、卵巢中不可能同時(shí)出現(xiàn)這三種細(xì)胞
C、能夠出現(xiàn)非同源染色體自由組合的是乙圖所示細(xì)胞
D、丙的子細(xì)胞是精細(xì)胞
考點(diǎn):細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),細(xì)胞的減數(shù)分裂
專題:
分析:分析題圖:甲細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;乙細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體成對(duì)地排列在赤道板上,處于減數(shù)第一次分裂中期;丙細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂后期.
解答: 解:A、丙細(xì)胞不含同源染色體,A錯(cuò)誤;
B、卵巢中的卵原細(xì)胞可同時(shí)進(jìn)行有絲分裂和減數(shù)分裂,因此可同時(shí)出現(xiàn)這三種細(xì)胞,B錯(cuò)誤;
C、乙圖細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂中期,此時(shí)非同源染色體自由組合,C正確;
D、丙處于減數(shù)第二次分裂后期,此時(shí)細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,稱為次級(jí)卵母細(xì)胞,其分裂形成的子細(xì)胞是卵細(xì)胞和極體,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵是細(xì)胞分裂圖象的識(shí)別,這就要求學(xué)生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能正確區(qū)分兩者,準(zhǔn)確辨別圖示細(xì)胞的分裂方式及所處時(shí)期.細(xì)胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體,要求學(xué)生能正確識(shí)別同源染色體,判斷同源染色體的有無,若有同源染色體,還需判斷同源染色體有無特殊行為.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

DNA和RNA共有的堿基是
 
,
 
是DNA特有的堿基,
 
是RNA特有的堿基.(寫漢字名稱,寫字母不給分)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列既是生物體不可缺少的,又全部屬于微量元素的一組是( 。
A、Fe、Mn、Zn、Mg
B、Zn、Cu、Mn、Ca
C、Zn、Cu、B、Fe
D、K、Mn、Cu、Mo

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科目:高中生物 來源: 題型:

某一個(gè)DNA分子中含有30%的G+C,則由它轉(zhuǎn)錄成的RNA中G+C應(yīng)為( 。
A、60%B、30%
C、20%D、15%

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科目:高中生物 來源: 題型:

觀察下列生物體內(nèi)氨基酸的共同特點(diǎn)是( 。
A、都含有一個(gè)氨基(-NH2
B、都含有一個(gè)羧基(-COOH)
C、含有的一個(gè)氨基和一個(gè)羧基都連接在同一個(gè)碳原子上
D、都含有一個(gè)氫原子

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于流動(dòng)鑲嵌模型與三層結(jié)構(gòu)模型的說法,不正確的是(  )
A、三層結(jié)構(gòu)是指蛋白質(zhì)--脂質(zhì)--蛋白質(zhì)
B、流動(dòng)鑲嵌模型認(rèn)為生物膜具有一定的流動(dòng)性
C、三層結(jié)構(gòu)模型認(rèn)為蛋白質(zhì)在生物膜中均勻分布
D、流動(dòng)鑲嵌模型也認(rèn)為蛋白質(zhì)在生物膜中均勻分布

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物種子含有各類有機(jī)物,被氧化分解都可為種子萌發(fā)提供能量,在質(zhì)量相同的情況下,哪類物質(zhì)釋放的能量最多?( 。
A、蛋白質(zhì)B、脂肪C、淀粉D、糖元

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科目:高中生物 來源: 題型:

嬰兒夜間尿床的原因是(  )
A、排尿反射不受大腦控制
B、嬰兒的膀跳壁內(nèi)感受器還沒有形成
C、嬰兒的排尿反射中樞還沒有形成
D、大腦發(fā)育不完善,不能控制低級(jí)中樞

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科目:高中生物 來源: 題型:

內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞賴以生存的液體環(huán)境,下列物質(zhì)中,不屬于內(nèi)環(huán)境組成成分的是(  )
A、載體蛋白B、抗體
C、血清球蛋白D、組織胺

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