從某種生物中提取出核酸樣品,經(jīng)科學家檢測和計算后,堿基之間的相互關系如下:
(A+T)
(G+C)
=1,
(A+G)
(T+C)
=1.據(jù)此結果,該樣品(  )
A、無法確定單雙鏈
B、確定是單鏈DNA
C、確定是雙鏈DNA
D、只存在于細胞核中
考點:DNA分子結構的主要特點
專題:
分析:DNA分子是由2條反向、平行的脫氧核糖核苷酸鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結構,磷酸和脫氧核糖交替連接排列在外側,構成基本骨架,堿基排列在內(nèi)側,兩條鏈之間的堿基通過氫鍵連接形成堿基對,堿基之間遵循A與T配對,G與C配對的堿基互補配對原則,配對的堿基相等.
解答: 解:由題意知,該核酸含有堿基T,為DNA分子,該DNA分子中
(A+T)
(G+C)
=1,
(A+G)
(T+C)
=1,因此該DNA分子可能是雙鏈DNA,也可能是單鏈DNA.
故選:A.
點評:對于DNA分子中堿基互補配對原則的理解是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

怎樣分辨一種生物是細菌、真菌還是病毒,請說明.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)如圖所表示的食物網(wǎng)回答問題.
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中有
 
條食物鏈.
(2)圖中的次級消費者是
 

(3)圖中占有兩個不同營養(yǎng)級的生物是
 

(4)如果由于災害使得植物大減,則鷹的數(shù)量將會
 

(5)鼠與兔的種間關系是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于人體細胞代謝場所的敘述,正確的是( 。
A、胰島素基因轉錄的場所是細胞核和線粒體
B、血紅蛋白合成的場所是細胞中的高爾基體
C、性激素合成的場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D、乳酸產(chǎn)生的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為真核細胞DNA復制過程模式圖,相關分析不正確的是(  )
A、酶①為DNA解旋酶,作用于堿基對中的氫鍵使DNA雙鏈解開
B、圖中可體現(xiàn)出邊解螺旋邊復制及半保留復制的特點
C、在復制完成后,甲、乙可在有絲分裂后期、減數(shù)第二次分裂后期分開
D、若該DNA分子中有1000個堿基對,其中A 200個,則圖示過程共需C 300個

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為DNA分子平面結構圖,回答下列問題:
(1)寫出圖中各編號的中文名稱:1.
 
、2.
 
、3.
 
、4.
 
、6.
 
、7.
 

(2)圖中共有脫氧核苷酸
 
個,堿基
 
對.
(3)圖中5是連接DNA分子兩條鏈之間的氫鍵,在
 
過程中可能斷開.
(4)如果將細胞培養(yǎng)在含15N的同位素培養(yǎng)基上,則能在此圖
 
成分(填寫編號)的相應位置上可以測到15N.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某酒廠在釀酒過程中,檢測發(fā)現(xiàn)酵母菌活菌數(shù)量適宜,卻無酒精產(chǎn)生,應采取的措施是( 。
A、降低溫度B、隔絕空氣
C、加緩沖液D、加新鮮培養(yǎng)基

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于動植物雜交選種的操作中,不完全正確的是( 。
A、在植物雜交育種中到了F1代后,可以采用不斷自交選育新品種
B、在哺乳動物雜交育種中到了F2代后,再采用測交鑒別選出純合個體
C、如果是用植物的營養(yǎng)器官來繁殖的,則只要雜交后代出現(xiàn)所需性狀即可留種
D、在植物雜交育種中到了F2代后,即可通過測交檢驗選出新品種

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物在呼吸過程中產(chǎn)生一種物質(zhì)能使澄清的石灰水變渾濁,則它的過程(  )
A、一定是有氧呼吸
B、一定是無氧呼吸
C、一定不是酒精發(fā)酵
D、一定不是乳酸發(fā)酵

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