【題目】下圖是下丘腦、垂體、甲狀腺之間的關(guān)系及彌漫性毒性甲狀腺腫的發(fā)病機理。請回答相關(guān)問題。

(1)寒冷刺激使冷覺感受器興奮時,興奮位點的神經(jīng)元膜內(nèi)外的電位是_________。人的體溫調(diào)節(jié)方式為_________調(diào)節(jié)。

(2)如圖所示下丘腦和垂體病變會導(dǎo)致甲狀腺功能減退,說明甲狀腺激素的分泌存在____調(diào)節(jié)。

(3)彌漫性毒性甲狀腺腫是由于機體產(chǎn)生某種抗體,該抗體能與甲狀腺上的受體結(jié)合,發(fā)揮與________激素相同的生理作用,從而導(dǎo)致甲狀腺功能亢進,從免疫學(xué)角度來看,這屬于一種________病。

(4)圖中物質(zhì)A是________,細胞③的名稱是______________。彌漫性毒性甲狀腺腫臨床上可以利用放射性131I殺死部分甲狀腺濾泡上皮細胞進行治療,131I能在甲狀腺濾泡上皮細胞中聚集,其進入細胞的方式是________________

【答案】 內(nèi)正外負(fù)(或外負(fù)內(nèi)正) 神經(jīng)—體液(或“神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液”) 分級 促甲狀腺 自身免疫 淋巴因子 記憶(B)細胞 主動運輸

【解析】試題分析:(1)興奮時因為鈉離子的內(nèi)流,神經(jīng)元膜內(nèi)外的電位由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正,所以此時是外負(fù)內(nèi)正。人體體溫是在神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)作用下共同完成的。

2)下丘腦和垂體病變導(dǎo)致甲狀腺功能減退,說明甲狀腺激素的分泌存在分級調(diào)節(jié),因為下丘腦和垂體病變導(dǎo)致促甲狀腺激素和促甲狀腺激素減少,而促甲狀腺激素可以促進甲狀腺的發(fā)育。

3)該抗體能與甲狀腺上的受體結(jié)合,并引起甲狀腺腫大,所以發(fā)揮的應(yīng)與促甲狀腺激素的作用相同。這種將自身的組織當(dāng)成抗原進行攻擊,屬于自身免疫病。

4)圖中的物質(zhì)AT淋巴細胞分泌的淋巴因子,所以細胞T細胞,B細胞是記憶細胞,是分泌抗體的漿細胞。碘離子進入細胞是需要消耗能量的主動運輸。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物技術(shù)的應(yīng)用實例中,運用的原理與其他各項不同的是

A、利用人參細胞發(fā)酵罐懸浮培養(yǎng)人參細胞,提取人參皂苷

B、利用花藥離體培養(yǎng)獲得植物單倍體植株

C、將轉(zhuǎn)入貯存蛋白基因的向日葵細胞培育成植株

D、通過植物組織培養(yǎng)獲得人工種子并發(fā)育成植株

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)基因重組、基因突變和染色體變異的敘述,不正確的是

A基因重組可以產(chǎn)生新的基因型,進而出現(xiàn)新性狀

B基因突變是隨機發(fā)生、不定向的,頻率很低

C染色體結(jié)構(gòu)的變異會使染色體上基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變

D三倍體無子西瓜的培育過程利用了染色體變異的原理

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列甲、乙、丙圖分別是基因型為AaBb的某生物細胞的染色體組成和分裂過程中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)變化的相關(guān)模式圖。請據(jù)圖回答問題。

1圖甲中細胞④的名稱是________,該圖中同時出現(xiàn)B、b的原因是_______不考慮變異

2圖甲中細胞①處于圖乙________段,圖甲中,處于圖乙HI階段的是________填數(shù)字。

3圖丙a、b、c中表示DNA分子的是________,圖甲中對應(yīng)圖丙Ⅱ時期的細胞是________,圖丙中Ⅱ→Ⅰ,完成了圖乙中的________段的變化。

4現(xiàn)有某藥物能專一性地抑制有絲分裂過程中紡錘體的形成,則使用此藥物后,細胞的分裂將停留在圖乙中________段

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列措施中屬于控制有害動物生物防治的是

A施加農(nóng)藥殺死害蟲

B釋放性外激素干擾某些動物的雌雄交配,降低出生率

C直接打撈湖水中藍藻,減輕水華危害

D煙草受到蛾幼蟲攻擊后,釋放一種化學(xué)物質(zhì)吸引蛾幼蟲的天敵

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)密碼子的敘述正確的是

A基因突變可能改變基因中密碼子的種類或順序

B每種氨基酸都對應(yīng)多種密碼子

C密碼子的簡并性可以減少有害突變

D密碼子和反密碼子中堿基可互補配對,所以兩者種數(shù)相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于化合物和細胞的敘述,正確的是( )

A. 溶酶體能合成水解酶用于分解抗原或衰老的細胞器

B. 哺乳動物成熟紅細胞中無ATP產(chǎn)生

C. 激素是通過體液定向傳輸?shù)桨屑毎虬衅鞴俚男畔⒎肿?/span>

D. RNADNA都由核苷酸組成,均可作為遺傳信息流動時的模板

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某高等動物的一組細胞分裂圖像,相關(guān)敘述錯誤的是

A.細胞分裂結(jié)束后,子細胞的染色體數(shù)與細胞的相同

B.細胞中發(fā)生了等位基因的分離

C.細胞的出現(xiàn)可能是基因突變的結(jié)果

D.細胞①②③④中均存在同源染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

A. C、H、O

B. CH、ON

C. C、H、O、N、P

D. CH、O、N、P、S

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同步練習(xí)冊答案