下列關(guān)于細(xì)胞分化與細(xì)胞全能性的敘述,哪些選項(xiàng)是正確的 ( )
A.高度分化的植物細(xì)胞仍然保持著全能性
B.全套的遺傳物質(zhì)是分化細(xì)胞具有全能性的基礎(chǔ)
C.癌細(xì)胞是細(xì)胞分化異常的結(jié)果
D.動(dòng)物細(xì)胞的全能性已在實(shí)驗(yàn)室中得到證實(shí)
ABC
分化的實(shí)質(zhì)使基因的選擇性表達(dá),同一種生物的細(xì)胞河內(nèi)所含得到基因是相同的,但是在不同的細(xì)胞中所表達(dá)的基因不同,因此是不同的組織細(xì)胞出現(xiàn)不同點(diǎn)結(jié)構(gòu)和功能的改變。但是遺傳物質(zhì)并沒(méi)有改變。細(xì)胞的分化程度越高,細(xì)胞的全能性也就越不容易表達(dá)出來(lái),但仍然保留著全能性。植物細(xì)胞的全能性容易表達(dá)出來(lái),動(dòng)物細(xì)胞的全能性就不容易表達(dá)。這就需要借助于其他的載體,克隆多利羊的試驗(yàn)中就采取了卵細(xì)胞作為受體。這樣就是動(dòng)物細(xì)胞的全能性表現(xiàn)出來(lái),但不論怎么樣,細(xì)胞核具有潛在的全能性。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆遼寧朝陽(yáng)縣柳城高級(jí)中學(xué)高一下期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞分化與細(xì)胞分裂的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )
A.生物體的生長(zhǎng)發(fā)育是細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的結(jié)果
B.細(xì)胞分化發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中
C.細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ)
D.細(xì)胞分化過(guò)程中細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)逐漸減少
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆江蘇南通小海中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞分化與細(xì)胞分裂的敘述,錯(cuò)誤的是
A.生物體的生長(zhǎng)發(fā)育是細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的結(jié)果
B.細(xì)胞分化發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中
C.細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ)
D.細(xì)胞分化過(guò)程中細(xì)胞的遺傳物質(zhì)逐漸減少
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于細(xì)胞分化與細(xì)胞分裂的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )
A.生物體的生長(zhǎng)發(fā)育是細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的結(jié)果
B.細(xì)胞分化發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中
C.細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ)
D.細(xì)胞分化過(guò)程中細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)逐漸減少
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于細(xì)胞分化與細(xì)胞分裂的敘述,不正確的是
A.生物體的生長(zhǎng)發(fā)育是細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的結(jié)果
B.細(xì)胞分化發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中
C.細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ)
D.細(xì)胞分化過(guò)程中細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)逐漸減少
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