請分析以下兩個實驗：（1）用適量濃度的生長素溶液處理未受粉的番茄花蕾。子房發(fā)育成無子番茄 （2）用四倍體與二倍體西瓜雜交，獲得三倍體西瓜植株，給雌蕊授以二倍體西瓜的花粉，子房發(fā)育成無子西瓜。
試問：a番茄和三倍體西瓜的無子是否能遺傳？b番茄和三倍體西瓜的枝條扦插生成的植株所結(jié)果實中是否有種子？（  ）

A．a(chǎn)能，不能；b有，無B．a(chǎn)不能，能；b有，無
C．a(chǎn)不能，能；b無，有 D．a(chǎn)能，不能；b無，有

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：生物教研室 題型：022

請分析以下兩個實驗：

（1）用適宜濃度的生長素溶液處理未受粉的番茄花蕾，子房發(fā)育成無子果實。

（2）用四倍體西瓜與二倍體西瓜雜交獲得三倍體西瓜種子。把這些種子種下去，長出三

倍體植株，開花時再授給二倍體西瓜的成熟花粉，刺激子房發(fā)育成果實(無子西瓜)，請回答

下列問題：

①番茄的無子性狀能否遺傳?若取這一番茄植株的枝條扦插繁殖，是否有籽?

②三倍體西瓜的無子性狀這一變異能否遺傳?三倍體西瓜植株上長成的植株所結(jié)果實

子房壁細胞含幾個染色體組?

 

 

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科目：高中生物 來源： 題型：071

請分析以下兩個實驗：

（1）用適宜濃度的生長素溶液處理未受粉的番茄花蕾，子房發(fā)育成無子果實。

（2）用四倍體西瓜與二倍體西瓜雜交獲得三倍體西瓜種子。把這些種子種下去，長出三

倍體植株，開花時再授給二倍體西瓜的成熟花粉，刺激子房發(fā)育成果實(無子西瓜)，請回答

下列問題：

①番茄的無子性狀能否遺傳?若取這一番茄植株的枝條扦插繁殖，是否有籽?

②三倍體西瓜的無子性狀這一變異能否遺傳?三倍體西瓜植株上長成的植株所結(jié)果實

子房壁細胞含幾個染色體組?

 

 

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科目：高中生物 來源：2010年內(nèi)蒙古高二下學期期中試題生物卷 題型：選擇題

請分析以下兩個實驗：（1）用適量濃度的生長素溶液處理未受粉的番茄花蕾。子房發(fā)育成無子番茄  （2）用四倍體與二倍體西瓜雜交，獲得三倍體西瓜植株，給雌蕊授以二倍體西瓜的花粉，子房發(fā)育成無子西瓜。

試問：a番茄和三倍體西瓜的無子是否能遺傳？b番茄和三倍體西瓜的枝條扦插生成的植株所結(jié)果實中是否有種子？（   ）

A．a(chǎn)能，不能；b有，無                  B．a(chǎn)不能，能；b有，無 

C．a(chǎn)不能，能；b無，有                  D．a(chǎn)能，不能；b無，有

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

請分析以下兩個實驗：（1）用適量濃度的生長素溶液處理未受粉的番茄花蕾。子房發(fā)育成無子番茄  （2）用四倍體與二倍體西瓜雜交，獲得三倍體西瓜植株，給雌蕊授以二倍體西瓜的花粉，子房發(fā)育成無子西瓜。

試問：a番茄和三倍體西瓜的無子是否能遺傳？b番茄和三倍體西瓜的枝條扦插生成的植株所結(jié)果實中是否有種子？（   ）

A．a(chǎn)能，不能；b有，無                  B．a(chǎn)不能，能；b有，無 

C．a(chǎn)不能，能；b無，有                  D．a(chǎn)能，不能；b無，有

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