下列關(guān)于胰島素和胰高血糖素的敘述，正確的是

A．胰島素由胰島A細(xì)胞分泌，胰高血糖素由胰島B細(xì)胞分泌

B．胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，從而使血糖水平降低

C．胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原和肌糖原分解，并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖水平升高

D．大量口服胰島素，可使血糖快速降低而使機(jī)體表現(xiàn)出休克癥狀

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述，正確的是（　�。�
A．僅在細(xì)胞核中進(jìn)行B．僅發(fā)生在有絲分裂間期
C．以親代DNA的一條鏈為模板D．堿基互補(bǔ)配對(duì)保證了復(fù)制的準(zhǔn)確性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于受精作用的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．受精作用是精卵相互識(shí)別、融合的過(guò)程
B．受精過(guò)程中能發(fā)生交叉互換、自由組合等重組過(guò)程
C．受精過(guò)程結(jié)束后染色體數(shù)量是卵細(xì)胞或精子中數(shù)量的二倍
D．受精卵中的染色體來(lái)自雙親，具有雙親的遺傳特性

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省高二上第三次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用放射性同位素分別標(biāo)記U和T的培養(yǎng)基培養(yǎng)蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞，得到其細(xì)胞周期為20小時(shí)，根據(jù)上述兩種堿基被細(xì)胞利用的速率，繪制的曲線(xiàn)圖如圖。下列相關(guān)的分析錯(cuò)誤的是（ ）

A．處于a—c階段的細(xì)胞數(shù)目較多

B．b點(diǎn)時(shí)刻，細(xì)胞正大量合成RNA

C．d點(diǎn)時(shí)刻，細(xì)胞中DNA含量達(dá)到最高值

D．c—e階段，細(xì)胞內(nèi)最容易發(fā)生基因突變

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東省高三第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

動(dòng)物和人體都是開(kāi)放的系統(tǒng)，要維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定并與外界環(huán)境相適應(yīng)，都離不開(kāi)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)�；卮鹣铝杏嘘P(guān)問(wèn)題。

I．下圖為膝跳反射示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）完成膝跳反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，圖中 是效應(yīng)器，興奮在C處傳遞時(shí)信號(hào)轉(zhuǎn)換形式為 ，刺激D處，B不能檢測(cè)到電位變化的原因是 。

（2）當(dāng)受試者目視膝蓋下面的部位并有意識(shí)地控制小腿動(dòng)作，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是膝跳反射不能正常進(jìn)行。這說(shuō)明此反射活動(dòng)受 的控制。

II．激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容。

（1）不同激素的化學(xué)組成不同，但它們的作用方式卻有一些共同的特點(diǎn)：微量和高效、通過(guò)體液運(yùn)輸、 。

（2）激素一經(jīng)發(fā)揮作用后就被滅活了，因此，體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素，以維持激素含量的動(dòng)態(tài)平衡�，F(xiàn)用生理狀態(tài)基本相同的三組兔子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。將含有等量等濃度放射性碘的注射液到A、B、C三組兔子的體內(nèi)，然后，定時(shí)測(cè)定兔子甲狀腺的放射量。4天后，分別注射①無(wú)放射性的甲狀腺激素、②無(wú)放射性的促甲狀腺激素、③生理鹽水三種中的某一種，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。

則ABC表示分別注射的是 （填標(biāo)號(hào)）。該結(jié)果體現(xiàn)了激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制是 。

III．機(jī)體對(duì)付病原體和體內(nèi)出現(xiàn)的異常細(xì)胞，要靠免疫調(diào)節(jié)，其中特異性免疫起著非常重要的作用。下圖是體液免疫示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中不能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有[ ] ，[ ] 。

（2）漿細(xì)胞的來(lái)源有 。（答圖中字母）

（3）圖中B細(xì)胞產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)在體液免疫中的作用是 ____________ 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東省高三第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)伴性遺傳的敘述，錯(cuò)誤的是

A．性染色體上基因所控制的性狀與性別相關(guān)聯(lián)，如果母親患紅綠色盲，兒子一定患紅綠色盲，但女兒不一定患紅綠色盲

B．系譜圖中肯定可以判斷某種遺傳病遺傳方式的圖解是

C．一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦生了一個(gè)染色體組成為XXY的男性色盲患者，其原因是母方在減數(shù)第二次分裂出現(xiàn)異常所致

D．如果一只母雞性反轉(zhuǎn)成公雞，這只公雞與母雞交配，子一代公雞與母雞之比為1:2

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東省高三第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將某一經(jīng)3H充分標(biāo)記DNA的雄性動(dòng)物細(xì)胞（染色體數(shù)為2N）置于不含3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，該細(xì)胞分裂兩次后形成4個(gè)大小相等的子細(xì)胞。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．若子細(xì)胞中染色體數(shù)為2N,則其中含3H的染色體數(shù)一定為N

B．若子細(xì)胞中染色體數(shù)為N,則其中含3H的DNA分子數(shù)為N/2

C．若子細(xì)胞中染色體都含3H,細(xì)胞分裂過(guò)程中會(huì)發(fā)生基因重組

D．若子細(xì)胞中有的染色體不含3H,細(xì)胞分裂過(guò)程中發(fā)生了同源染色體分離

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

分析有關(guān)遺傳病的資料，回答問(wèn)題。

圖1為某家族兩種遺傳病的系譜圖，這兩種單基因遺傳病分別由位于常染色體上的基因A/a及性染色體上的基因B/b控制。

（1）Ⅲ14的X染色體來(lái)自于第Ⅰ代中的________。

（2）甲病的致病基因位于________染色體上，是________性遺傳病。

（3）若Ⅲ14與一個(gè)和圖2中Ⅲ15基因型完全相同的女子結(jié)婚，他們的后代患甲病的概率是________。

（4）假定Ⅲ11與Ⅲ15結(jié)婚，若a卵與e精子受精，發(fā)育出的Ⅳ16患兩種病，其基因型是________。若a卵與b精子受精，則發(fā)育出的Ⅳ17的基因型是________，表現(xiàn)型是________________。若Ⅳ17與一個(gè)雙親正常，但兄弟姐妹中有甲病患者的正常人結(jié)婚，其后代中不患病的概率是________。

（5）采取________________措施，可估計(jì)遺傳病的再發(fā)風(fēng)險(xiǎn)率并提出預(yù)防措施。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某人發(fā)現(xiàn)了一種新的高等植物，對(duì)其10對(duì)相對(duì)性狀如株高、種子形狀等的遺傳規(guī)律很感興趣，通過(guò)大量雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，這些性狀都是獨(dú)立遺傳的。下列解釋或結(jié)論合理的是（ ）

①該種植物的細(xì)胞中至少含有10條非同源染色體

②控制這10對(duì)相對(duì)性狀的基因沒(méi)有兩個(gè)是位于同一條染色體上的

③在某一條染色體上含有兩個(gè)以上控制這些性狀的非等位基因

④用這種植物的花粉培養(yǎng)獲得的二倍體植株可以全部顯示這10對(duì)相對(duì)性狀

A．③④ B．①③ C．②③ D．①②

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同步練習(xí)冊(cè)答案