2.如圖是動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)甲圖中[2]主要成分為纖維素和果膠,具有支持和保護(hù)作用.甲圖中具有,但是高等動(dòng)物細(xì)胞不存在的細(xì)胞器是[4]葉綠體 和[14]液泡.
(2)藍(lán)藻細(xì)胞與甲細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的最主要區(qū)別是無核膜包被的成形的細(xì)胞核.甲細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是[12]內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
(3)甲圖中,動(dòng)植物細(xì)胞都有,但功能不同的細(xì)胞器是[5]高爾基體.圖中[11]產(chǎn)生的CO2進(jìn)入相鄰細(xì)胞的[4]中需要穿過的生物膜6層.
(4)乙中有雙層膜結(jié)構(gòu)但又不屬于細(xì)胞器的是[5]核膜.如果乙圖是可以產(chǎn)生分泌蛋白的腺細(xì)胞.向該細(xì)胞注射有放射性同位素3H標(biāo)記的氨基酸,放射性同位素將在細(xì)胞器中出現(xiàn),出現(xiàn)的順序依次為[11]核糖體、[8]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)及[3]高爾基體;此過程消耗的能量由[9]線粒體提供.
(5)組成乙圖中[1]的主要化學(xué)成分是磷脂和蛋白質(zhì),[1]的功能特點(diǎn)是選擇透過性,乙細(xì)胞內(nèi)新陳代謝的主要場所是[2]細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).

分析 分析甲圖:甲圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,其中結(jié)構(gòu)1是細(xì)胞膜,2是細(xì)胞壁,3是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),4是葉綠體,5是高爾基體,6是核仁,7是核液,8是核膜,9是染色質(zhì),10是核孔,11是線粒體,12是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),13是核糖體,14是液泡.
分析乙圖:乙圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,其中結(jié)構(gòu)1是細(xì)胞膜,2是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),3是高爾基體,4是核液,5是染色質(zhì),6是核仁,7是核膜,8是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),9是線粒體,10是核孔,11是核糖體,12是中心體.

解答 解:(1)甲圖中[2]是細(xì)胞壁,其主要成分為纖維素和果膠,具有支持和保護(hù)作用.植物細(xì)胞具有,而高等動(dòng)物細(xì)胞不存在的細(xì)胞器是[4]葉綠體和[14]液泡.
(2)藍(lán)藻細(xì)胞屬于原核細(xì)胞,而甲細(xì)胞屬于真核細(xì)胞,原核細(xì)胞和真核細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的最主要區(qū)別是無核膜包被的成形的細(xì)胞核.結(jié)構(gòu)[12]為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),其內(nèi)連核膜,外連細(xì)胞膜,是細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu).
(3)結(jié)構(gòu)[5]為高爾基體,在動(dòng)植物細(xì)胞中都存在,但功能不同,在動(dòng)物細(xì)胞中與分泌物的形成有關(guān),在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān);圖中[11]線粒體產(chǎn)生的C02進(jìn)入相鄰細(xì)胞的[4]葉綠體中需要穿過的生物膜6層(雙層線粒體膜+單層細(xì)胞膜+單層細(xì)胞膜+雙層葉綠體膜).
(4)乙中有雙層膜的結(jié)構(gòu)有線粒體和核膜,其中[5]核膜不屬于細(xì)胞器.分泌蛋白的合成過程為:[11]核糖體合成蛋白質(zhì)→[8]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→[3]高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,此過程消耗的能量由[9]線粒體提供.
(5)乙圖中[1]是細(xì)胞膜,其主要化學(xué)成分是磷脂和蛋白質(zhì);[1]細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是選擇透過性;細(xì)胞內(nèi)新陳代謝的主要場所是[2]細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).
故答案為:
(1)纖維素   果膠    支持和保護(hù)    4葉綠體   14液泡
(2)無核膜包被的成形的細(xì)胞核     12內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
(3)5高爾基體      6
(4)5核膜     11核糖體    8內(nèi)質(zhì)網(wǎng)    3高爾基體    9線粒體
(5)磷脂和蛋白質(zhì)     選擇透過性     2細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,掌握動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆貴州省高三9月月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

有人利用小球藻做了下列實(shí)驗(yàn),開始時(shí)B、C瓶中小球藻數(shù)量相同,請(qǐng)回答:

(1)從結(jié)構(gòu)上來說乳酸菌不同于其他兩種生物,主要判斷依據(jù)是________。

(2)酵母菌氧氣充足時(shí)快速繁殖,此時(shí)細(xì)胞呼吸的總反應(yīng)式是________。

(3)將兩個(gè)裝置都同時(shí)放在適宜的溫度和光照下培養(yǎng)一段時(shí)間,B、C兩瓶中小球藻密度較小的是____,原因?yàn)椋撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸摺?/p>

(4)將小球藻裝在密閉容器中,始終保持適宜溫度和光照。若發(fā)現(xiàn)C5的含量快速升高,則最可能的原因是________。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于核酸的敘述中,正確的是( 。
A.DNA和RNA中的五碳糖相同
B.組成DNA與ATP的元素種類不同
C.T2噬菌體的遺傳信息貯存在DNA中
D.A、G、T、U四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸種類有4種

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖是某高等植物細(xì)胞有絲分裂周期圖.據(jù)圖分析,下列說法正確的是(  )
A.DNA和染色體數(shù)目加倍發(fā)生在乙→甲時(shí)期
B.染色單體形成的時(shí)期是乙→甲時(shí)期
C.乙→甲時(shí)期,細(xì)胞中核糖體、線粒體、高爾基體活動(dòng)旺盛
D.乙→甲時(shí)期,發(fā)生染色體著絲點(diǎn)排列赤道板

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu),圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式.圖乙和圖丙表示物質(zhì)運(yùn)輸曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)若圖甲是癌細(xì)胞的細(xì)胞膜,則膜上含量較正常細(xì)胞減少的物質(zhì)[D]糖蛋白.
(2)若圖甲表示人體紅細(xì)胞膜,Na+、K+的運(yùn)輸方式符合圖丙所示曲線.
(3)已知紅細(xì)胞吸收葡萄糖是協(xié)助擴(kuò)散,而有人認(rèn)為小腸上皮細(xì)胞以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞轿掌咸烟,?qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以確定.
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:取甲乙兩組生理狀況相同的小腸上皮細(xì)胞,放入適宜濃度的含有葡萄糖的培養(yǎng)液中.
第二步;甲組加入適量的呼吸抑制劑;乙組加入等量的生理鹽水.
第三步,經(jīng)過相同時(shí)間、觀察葡萄糖培養(yǎng)液濃度.
預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果并分析:
a、若甲乙兩組葡萄糖濃度基本相同,則說明小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式不是主動(dòng)運(yùn)輸.
b、若甲組葡萄糖濃度明顯高于乙組,則小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是主動(dòng)運(yùn)輸.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.用差速離心法分離出某動(dòng)物細(xì)胞的甲、乙、丙三種細(xì)胞器,測定其中三種有機(jī)物的含量如圖所示.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.丙合成的物質(zhì)遇雙縮脲試劑呈紫色
B.乙一定與分泌蛋白的加工修飾有關(guān)
C.葡萄糖進(jìn)入甲分解為CO2和H2O
D.酵母菌與該細(xì)胞共有的細(xì)胞器只有丙

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

13.關(guān)于概念圖的分析正確的是(  )
A.①和②所示的過程都需要載體蛋白的協(xié)助
B.只有①所示的過程能逆濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)
C.大分子物質(zhì)只有通過①所示的過程才能進(jìn)入細(xì)胞
D.果脯腌制時(shí)蔗糖進(jìn)入細(xì)胞與過程①和②有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.人慢性粒細(xì)胞白血病,是由第22號(hào)染色體的一部分移接到第14號(hào)染色體上造成的.這種變異屬于(  )
A.基因突變B.基因重組C.染色體數(shù)目變異D.染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.日本的下修村、美國的沙爾菲和美籍華人錢永健因在研究綠色熒光蛋白(GFP)等方面的突出貢獻(xiàn),獲得了2008年度諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng).GFP會(huì)發(fā)出綠色熒光,該蛋白質(zhì)在生物工程中有廣闊的應(yīng)用前景.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)①過程中適用于體外大量擴(kuò)增DNA片段常用的方法是PCR,此方法中所用的酶是Taq酶,該酶具有耐高溫特點(diǎn).
(2)②過程中必須用同種限制酶分別切割質(zhì)粒和綠色熒光蛋白基因,然后用DNA連接酶將二者拼接起來.
(3)重組后的質(zhì)粒上除了有啟動(dòng)子、終止子、復(fù)制原點(diǎn)序列外,還應(yīng)有目的基因和標(biāo)記基因.
(4)在核移植過程中,供體細(xì)胞一般選用培養(yǎng)到10代以內(nèi)的轉(zhuǎn)基因體細(xì)胞.
(5)⑤過程培養(yǎng)重組細(xì)胞時(shí),必須模擬細(xì)胞在體內(nèi)生存的良好環(huán)境和物質(zhì)代謝過程,提供嚴(yán)格的無菌無毒條件、必須的營養(yǎng)物質(zhì)以及適宜的二氧化碳?xì)怏w,以維持培養(yǎng)液的PH.
(6)若對(duì)綠色熒光蛋白進(jìn)行改造,屬于蛋白質(zhì)工程的范疇,該方法直接操作的對(duì)象是DNA分子.
(7)圖示的各項(xiàng)技術(shù)中,能夠有效發(fā)揮優(yōu)良母畜繁殖潛能的技術(shù)是胚胎移植,通過此技術(shù)獲得的克隆兔,性狀與圖中的甲兔最相似.
(8)圖示的各項(xiàng)技術(shù)中,涉及到的細(xì)胞工程技術(shù)有動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、動(dòng)物體細(xì)胞核移植(至少兩項(xiàng)).

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